熊貓小弟

內(nèi)容概要

　　本書是著名兒童文學(xué)作家孫幼軍的中篇童話作品集，收錄了三篇中篇童話故事：《小黑熊吉吉變熊貓的故事》、《熊貓小弟》和《絨兔子找耳朵》。
　　三篇作品的內(nèi)容各不相同，但通過主人公們的冒險(xiǎn)故事傳遞出的理念卻是相同的——在挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的軟弱與恐懼，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)與他人相處、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
　　作者保持了其一貫輕松流暢的文風(fēng)，故事情節(jié)跌宕曲折，幽默風(fēng)趣，且向小讀者們傳遞出關(guān)于真、善、美的真諦。

作者簡(jiǎn)介

　　孫幼軍，當(dāng)代著名童話作家，現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)理事。作品曾獲國(guó)際安徒生文學(xué)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟（IBBY）榮譽(yù)作品證書、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
　　1961年出版第一部作品，即長(zhǎng)篇童話《小布頭奇遇記》。主要作品還有系列童話《怪老頭兒》、《小豬唏哩呼?！?，短篇童話集《小狗的小房子》等，并有《孫幼軍童話全集》（四卷）出版。另有小說(shuō)、散文百余篇及翻譯作品八種。其中多部（篇）作品收入“天天典藏?孫幼軍”系列。

書籍目錄

小黑熊吉吉變熊貓的故事
熊貓小弟
絨兔子找耳朵
孫幼軍作品創(chuàng)作年表
孫幼軍作品獲獎(jiǎng)紀(jì)錄

章節(jié)摘錄

　　四 在動(dòng)物園里　　天亮了，油漆商店的經(jīng)理來(lái)上班。他打開店門，大吃了一驚?！　　鞍パ剑欢ㄊ倾@進(jìn)來(lái)野貓啦！”經(jīng)理說(shuō)，“可野貓干嗎要偷吃油漆呢？這又不是牛奶……還吃了那么多！”　　他怎么也想不明白?！　【驮诮?jīng)理發(fā)呆的這工夫，小黑熊吉吉——不對(duì)，現(xiàn)在該說(shuō)是小“熊貓”吉吉了。嗯，“熊貓”吉吉已經(jīng)很得意地、搖搖擺擺地走在大街上?！　?dòng)物園的園長(zhǎng)騎著自行車去上班，一眼就看到吉吉。他又驚又喜，一下子從自行車上摔了下來(lái)?！　　靶茇?！”他顧不上疼，大叫一聲，跑上去攔住吉吉，“啊，真是熊貓先生！”　　有了熊貓，他的動(dòng)物園馬上可以扭虧為盈，他就可以坐著小汽車上班了！“啊，是熊貓！太歡迎你啦！”園長(zhǎng)喊，“鎮(zhèn)上的人還從來(lái)沒見過熊貓呢。你來(lái)得太好啦！啊，簡(jiǎn)直是太好啦！”　　接著，他介紹了自己，說(shuō)他的神圣職責(zé)就是把全世界的動(dòng)物展示給人們，特別是珍貴的動(dòng)物，特別是熊貓！在他的動(dòng)物園里，熊貓會(huì)得到最優(yōu)厚的待遇！　　吉吉聽說(shuō)會(huì)有很多很多小朋友來(lái)看他，就高高興興跟著園長(zhǎng)走了。　　一到動(dòng)物園，園長(zhǎng)馬上叫人找來(lái)一位老飼養(yǎng)員，問他熊貓最喜歡吃烤鴨，還是最喜歡吃涮羊肉。老飼養(yǎng)員說(shuō)，熊貓最喜歡吃嫩竹子。園長(zhǎng)立刻派人坐飛機(jī)到南方去買嫩竹子，限令在最短時(shí)間內(nèi)趕回來(lái)。　　老飼養(yǎng)員看了吉吉一眼，小聲對(duì)園長(zhǎng)說(shuō)：“我看這個(gè)熊貓，不大像。這里頭怕是有什么問題……”　　園長(zhǎng)說(shuō)：“胡說(shuō)八道！連個(gè)熊貓我都不認(rèn)識(shí)？我去北京參觀過，你知道個(gè)啥！”　　第二天是星期日。全鎮(zhèn)的孩子看了大海報(bào)，都知道動(dòng)物園里來(lái)了珍貴的熊貓。一清早，他們就像流水一樣，從各條街道擁進(jìn)動(dòng)物園，一下兒就把園子灌滿了。　　在動(dòng)物園中心的草坪上，用雕花的木欄桿圍出一個(gè)圓形場(chǎng)地來(lái)?！靶茇垺奔诶镞呑邅?lái)走去，東張西望?？匆娺@么多小朋友來(lái)看他，吉吉快活極了。他一會(huì)兒站起來(lái)，直立著走，一會(huì)兒又躺在草坪上，一連打三個(gè)滾兒。孩子們七嘴八舌，高興地喊叫著——　　“哎喲，熊貓多漂亮??！”　　“哈，這回我也看見熊貓啦！”　　“看，臉是白的，眼圈兒跟耳朵是黑的！”　　“真好玩兒，他還會(huì)翻跟頭呢！”　　“可不！”　　大門外的小朋友不斷擁進(jìn)來(lái)，里邊的小朋友圍著綠色的木欄桿，舍不得離開。這樣，動(dòng)物園里越來(lái)越擠了。　　動(dòng)物園的園長(zhǎng)一看不行，就親自來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，指揮孩子們離開。他舉著個(gè)大喇叭筒喊：“最前邊的一圈兒看五秒鐘就要離開。好，現(xiàn)在五秒鐘到啦！最前邊的一圈兒聽我的口令：向右——轉(zhuǎn)！那個(gè)剃光頭的小子打頭，齊步——走！”一位管理員分開人群，把這一長(zhǎng)隊(duì)孩子領(lǐng)了出去。第二層的孩子剛剛靠到欄桿上去，園長(zhǎng)又舉著大喇叭筒喊：“五秒鐘到啦！這一圈兒聽我的口令：向右——轉(zhuǎn)！齊步——走！”　　另一位管理員又把這一圈孩子領(lǐng)了出去。　　孩子們都不樂意走，叨咕著：“什么什么呀，還沒看清楚呢！”　　下一圈兒又圍上去，園長(zhǎng)怎么喊他們也不走了。　　一個(gè)女孩子笑嘻嘻地向吉吉招手：“熊貓你過來(lái)，我看不清！”　　吉吉跑過去，那女孩子反倒嚇得退后了。一個(gè)男孩子伸過手去摸吉吉，扭過頭來(lái)對(duì)后邊的人說(shuō)：“真好玩兒，黑毛兒是軟的，白毛兒是硬的！”　　另一個(gè)調(diào)皮的男孩子也伸手去摸。他把手插進(jìn)毛里太深了，舉起手來(lái)一看，五個(gè)指頭上都沾著白油漆?！　　?/pre>








圖書封面






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