我親愛的甜橙樹

用戶評論 (總計168條)

•   一口氣將《我親愛的甜橙樹》看完，邊看邊落淚……
  
  
  現(xiàn)在，讓我們牽著澤澤的小手，或者讓澤澤牽著你的手。就像他與他四哥托托卡那樣牽著手一起漫步，不用走出多少路，你就會與澤澤合二為一，在不知不覺中成了澤澤，經(jīng)歷著他所經(jīng)歷的一切，感受著他內(nèi)心所感受到的感受。那些已被遺忘或遙遠了的情感一一回到面前。異常鮮活而清晰。童年，是的，我們曾有過的童年?，F(xiàn)在，你就是澤澤了，或者說，澤澤就是童年的那個你，一個只有五歲大的孩子。
  
  
  
  每一個成年人都曾有過童年。但并不是每個人的童年生活都是溫暖幸福的，這需要運氣。澤澤不算走運。至少澤澤用他小小的心這樣想。因為有時淘氣，常常要挨揍，有的時候，他什么都沒干，可還是省不過被大人揍一頓。挨揍成了澤澤童年生活中的家常便飯。其實他覺得自己不是故意想淘氣的，有時候只是受了魔鬼干爸（他稱孩子天性里的淘氣心理為魔鬼）的唆使，鬼使神差地干出些“壞事”，比如用黑絲襪和繩子做成的蛇放在傍晚的路上嚇人，要不將鄰居家剛種下的小苗全拔光，踢布球時球不小心飛進鄰居家的窗戶打碎了鏡子，或者用彈弓打碎了三個燈泡……對了，就像美國電影《淘氣阿丹》里的那個阿丹一樣，層出不窮的搗蛋事兒，給澤澤換來一頓又一頓的被揍和挨罵。澤澤會感到委屈，感到自卑，他覺得在家里人和鄰居們眼里，自己就是一個壞透了的壞包、魔鬼，一無是處，大家都不理解他。于是，他把心里話都跟屋后的那棵小甜橙樹講，這是一棵會說話的甜橙樹。甜橙樹成了他最知心的朋友，耐心地聽他傾訴快樂與煩惱，他也用啤酒瓶蓋串起來打扮甜橙樹，甜橙樹是他幻想世界里的溫暖和愛。
  
  
  
  其實除了頑皮淘氣些外，澤澤是個惹人愛的孩子，聰明、懂事、又敏感，渴望得到別人的關(guān)愛。他才只有五歲呀，按理說，這樣的年齡淘氣是最正常不過了。可是忙于生計的大人們卻很難站在一個五歲孩子的角度去理解、寬容他。澤澤雖然飽受打罵，但他卻溫柔善良地對待他人：耐心地照顧最小的弟弟路易斯，因為遲到錯過讓弟弟獲得免費玩具而內(nèi)疚，為此把自己的心愛“月光小馬”贈送給弟弟；送花給因為眼睛上長著胎記因而桌子上的花瓶空著的派姆老師，把老師給他的點心與別的窮孩子分享；因為家庭貧窮，爸爸失業(yè)，媽媽和姐姐不得不進了工廠，圣誕節(jié)是他的生日，但全家不僅沒有像樣的食物，他也沒有收到圣誕禮物。因為失望之中無意說的那句“有一個窮爸爸真是糟糕透頂了！”傷害了爸爸而內(nèi)疚，空著肚子上街擦皮鞋掙錢買煙當(dāng)圣誕禮物送給爸爸來贖罪……澤澤讓我看到什么才叫生命的溫柔，什么才叫愛，心被感動，滿溢了，淚水汩汩而出。
  
  
  
  后來的一天，他遇到了“這個世界上他最喜歡的人”：老葡。老葡曾是他的“敵人”，因為“扒車”（攀在汽車后面的備用胎上搭順風(fēng)車），老葡曾狠狠揍過他的屁股，他也發(fā)誓要“殺了他”（是指在心里殺了他，澤澤說，“當(dāng)你停止喜歡一個人，他就會在你心里慢慢死去?！保?。但有一次因為淘氣而傷了腳后，細(xì)心的老葡把他送進了診所，并真心關(guān)愛他，讓他喜歡上老葡。老葡成了最關(guān)心和理解他的知心朋友，是澤澤現(xiàn)實生活里的“甜橙樹”，讓澤澤感到了前所未有的幸福和快樂。有一次，澤澤想唱個歌給因為失業(yè)而悲傷的爸爸解解悶，結(jié)果因為不知歌詞意思（帶色情的內(nèi)容）遭到爸爸一次下手最重的毒打，讓他對爸爸徹底失望。澤澤求老葡收下他作兒子，他對老葡說：“請把我買走吧，這樣家里就會少一個人吃飯……如果覺得貴，也可以分期付款……”老葡告訴澤澤，其實家里人和鄰居們都是愛你的，只是方式的問題，他不能把他從他的家里、從他爸爸媽媽身邊帶走，但答應(yīng)可以做他的爸爸。事實上老葡已經(jīng)待澤澤如己出。澤澤說是老葡教會了他生命的溫柔。澤澤與老葡這對忘年交，讓我想起電影《天堂電影院》里的多多和艾費多，給人一種深沉而綿長的感動。
  
  
  
  就像生活，總是喜歡給人制造意外，就在澤澤快樂地大口啜飲愛的蜜汁時，一場意外突然而至，先是因為修路而要砍掉小甜橙樹，接著老葡突遇車禍。那個幻想世界中的愛，那個現(xiàn)實生活中的愛，都突然地離開了他。澤澤因傷心過度而發(fā)燒昏迷，一心想死去，去往天堂與老葡再相聚。澤澤內(nèi)心備受對老葡思念的折磨，仿佛一瞬間長大，他說，現(xiàn)在，我真正懂得“痛苦”的含義，“痛苦”不是被打得暈過去，不是腳被玻璃碴劃破了口子和做縫合手術(shù)?！巴纯唷本褪钦麄€心在疼，就是一個到死都不能告訴任何人的秘密。它讓人四肢無力，情緒低落，連腦袋在枕頭上動一動的愿望都沒有了。
  
  
  
  最后，小甜橙樹突然來到他的窗外，帶著自從搬家后就沒再見的那只蝙蝠，還有美國西部電影中的明星們的各種寶貝。澤澤終于康復(fù)了，小甜橙樹開出了第一朵花，變成了一棵普普通通的小樹——這其實是一次告別，與“幻想世界”的告別，與童年的告別。后院也已經(jīng)沒有了“亞馬遜森林”（澤澤曾將六棵長得丑的甜橙樹稱為亞馬遜森林），沒有“獅子”和“黑豹”（其實是三只母雞）。澤澤雖然已經(jīng)不再相信那個“幻想世界”，但面對弟弟路易斯的詢問，他還是把“幻想世界”留給了路易斯：“黑豹”去“亞馬遜森林”度假去了。我想起澤澤曾對那棵甜橙樹說：“人的心要很大，才能放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西”。每一個人都會經(jīng)歷成長歷程，只是有人會走得順利一些，有人會遭遇心酸與艱難。
  
  
  
  作者若澤在48歲時，僅用了12天時間，以溫情之筆寫下這個自傳性的故事，以潤物無聲的細(xì)膩筆觸喚醒那些年少時代的美好和純真，宛如從過往寄來一封給所有從童年走過來的人的信。親切而溫暖。若澤說，感受不到溫柔的生命是不美妙的。
  
  
  
  如果我們的童年沒有幸運得到真正理解你的“甜橙樹”，那么在我們當(dāng)了家長后，我們是否決心做孩子的“甜橙樹”呢，一棵可以耐心聽孩子心聲，陪孩子幻想，陪孩子玩，甚至有些些放縱和寬容孩子們的調(diào)皮搗蛋的“甜橙樹”？
  
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  有沒有一本書，某些片段，讓你淚流滿面，難受的幾次棄書而去？最近就讀了這樣一本《我親愛的甜橙樹》。作者是巴西作家若澤•毛羅•德瓦斯康塞洛斯。他講述了一個5歲小男孩澤澤的那段痛苦經(jīng)歷。文字是平實的，但文字背后的“情”卻具有極大的吸引力。
  
  澤澤出生在一個貧窮的家庭里，他是一個愛幻想、愛在心里唱歌、喜歡探究新知、早慧的孩子。
  
  他善良，對媽媽六歲就打工很同情，發(fā)誓長大了寫詩給媽媽；看到爸爸失業(yè)難過，就在圣誕節(jié)那天出去擦皮鞋賺錢買煙給爸爸、給爸爸唱歌；當(dāng)沒有領(lǐng)到圣誕節(jié)禮物，他自己心里難受的快要爆炸了，可他還是流著眼淚摟著安慰弟弟，答應(yīng)把自己唯一的玩具木馬送給弟弟；他把老師送的面包掰開和比他更窮的同學(xué)一起吃……
  
  他單純，女老師很喜歡澤澤，說他有美麗的金子般的心靈。當(dāng)看到老師的花瓶空著，他天天早起溜進鄰居的花園采花送老師。他的理由是：“世界的一切都是上帝的，這些花也是上帝的。我家沒有花園、也沒錢買花，總不能讓你的花瓶空著吧？”……
  
  他天真，一棵小甜橙樹，一只蝙蝠都是他的好朋友。他常常把自己快樂傷心的事對他們傾訴。家里的后院是他快樂的天地，他活在自我幻想的世界里。
  
  他淘氣，他說自己的心里住著一個魔鬼，常常推他去闖禍。比如把鄰居家的小苗全部拔光；把鄰居家的曬衣繩割斷，用絲襪做成蛇嚇唬人……這些覺得好玩的事讓他常常挨揍。讓他刻骨銘心的是那兩次挨揍。一次他好不容易買到絲紙，想做人生的第一個漂亮的紙球，卻被姐姐撕碎了，被激怒的他罵人了，遭到一頓毒打；看爸爸難過，為安慰爸爸給他唱歌聽，因不知歌詞的意思，被爸爸暴打；這兩次的遭遇，讓澤澤在家里害怕一切，就連喘氣都膽戰(zhàn)心驚的，他很難再相信別人的善良了?！八谔鸪葮湎拢幌褚酝菢余┼┎恍莸卦V說，而是出奇的安靜，對一切不敢興趣了?！弊x著這些文字，就如有一根根針直刺心尖，淚水涌了出來，讓一個天真活潑的孩子出奇的安靜，對一切失去興趣。這是多么殘忍的一件事。澤澤過去的調(diào)皮搗蛋，是一個孩子生命活力的張揚，雖然有些后果嚴(yán)重，可從澤澤的內(nèi)心，他還不能正確地判斷是是非非，這些壞主意，只是澤澤的一閃念，一個5歲的孩子不會考慮的那么周全的。絕不像大人那樣說的：“這小子品質(zhì)惡劣透了。”大人并沒有站在孩子的角度，分析他的癥結(jié)，走近他的心里，聽聽他的想法，常常自以為是地去判定。
  
  他敏感，迫切的渴望關(guān)愛。當(dāng)他腳被玻璃割傷，怕挨揍不敢告知家人時，“老葡”伸出了援手，帶他縫針包扎，書中寫道：“坐在車?yán)铮瑵蓾砂杨^自然地靠在老葡的胳膊上”不由地笑了，是一種叫做溫暖的東西，讓這個5歲的孩子第一次與人有了親密的舉動。老葡一直關(guān)心他送他上學(xué)，他倆成了一對忘年交?？蓯鄣臐蓾芍挥性诶掀系拿媲安拍芸鞓返卣f個不停。在老葡的眼里，澤澤是個聰明的天使。老葡帶他兜風(fēng)、帶他釣魚、滿足他想趴在車的備用輪胎上做“蝙蝠”的愿望。這些關(guān)愛讓澤澤自然地?fù)肀Ю掀嫌H他的臉。這些文字讓人讀了真溫暖，常常不由自主地被澤澤可愛的語言逗笑，你會絕對相信文字會傳遞“溫柔、溫暖”給讀者。
  
  為澤澤遇上一位肯聽他說話，不斷給他溫情的老葡而感到高興。澤澤被這種幸福包圍著，他很依戀老葡，甚至請求要做老葡的兒子，澤澤一本正經(jīng)的請求語言讓人心酸，世上都說“金窩銀窩不如自己的狗窩”。 誰能了解一個孩子內(nèi)心的渴求？誰能理解一個孩子的無奈抉擇？
  
  也許上天考驗澤澤，老葡出車禍去世了，當(dāng)澤澤發(fā)瘋似的向出事地點跑去時，他被好心人抱住了，大家覺得不能讓一個孩子去承受慘烈的事實。澤澤病倒了，瘦得形銷骨立。我深深地感受到了澤澤絕望的心。鄰居們都來看他，原諒了他的惡作劇。澤澤無法停止對老葡的思念，他忘不了那個在生活中真正懂他、愛他的慈祥老人。他常常淚眼汪汪地一遍遍地回憶與老葡的快樂時光，這讓他失去了活下去的勇氣，澤澤陷入了痛苦之中，他的整個心在疼。老葡就這樣從澤澤的世界里消失了，隨之消失的還有澤澤的童年，澤澤永遠也回不到那個快樂的夢幻世界去了……
  
  一個五歲孩子的心里歷程，讓讀者了解了兒童的所思所想，見證了他的成長。讓我們這些大人反思的：文中老師的關(guān)愛、老葡的溫情一直激勵著澤澤要做一個好孩子。每個孩子都需要教育引導(dǎo)，但要考慮教育引導(dǎo)的方式，家人也是愛澤澤的，但教育管教他的方式就是嚴(yán)厲的懲罰。其實，溫柔、溫暖會是更好的教育手段，它能讓一個孩子變得越來越自律，讓他不好意思去做惡作劇。這就是正面教育的巨大力量。
  
  何止是孩子，在成人的世界里，一縷溫情也能點亮一個人的世界 。
  
  這個世界需要溫情……
  
  
  
•   周末我和四歲的小侄子一起玩，他2006年出生，屬狗，我常常叫他“小狗狗”。他喜歡在地上爬來爬去，不管多么陌生的地方，他從不嫌臟，四肢著地，還要低頭去親吻大地。我?guī)鲩T，就要時刻拎起他，不然他又要爬行，頑皮極了。我坐沙發(fā)上，拍拍大腿，叫他“小狗狗，過來，坐這玩會?！彼麜怨耘郎蟻?，抱著我，但接著又會像泥鰍一樣滑走。我想孩子和大人或許真不在一個世界里，在我小侄子的意識世界里就是那么喜歡像一只小狗那樣爬，他或許真能聽到一棵樹在講話、一只小狗對他講話。我甚至懷疑，在這個我們大人自以為非常有掌控力的高科技的現(xiàn)實物質(zhì)世界之外，還有一個大得多，美好得多的神秘世界，在這個世界里，只有孩子們可以自由地進出，長成大人以后根本不再了解這個世界。
  
  看完小說《我親愛的甜橙樹》，我在想這個作者著實了不起，童心未泯，依然保留著這個世界的一把鑰匙。這本小說以跨越時空、文化、意識形態(tài)的魅力影響至今，小說觸及了兒童世界和成人世界共同需要的東西——溫柔的溝通。
  
  這部小說也是研究兒童成長心理的很好文本，作者以內(nèi)視點的手法模擬五歲男孩澤澤的語氣描述他的經(jīng)歷。他的現(xiàn)實生活并不那么美好：爸爸失業(yè)、媽媽要努力做工，養(yǎng)活包括澤澤在內(nèi)的六個孩子，在這個還在為生計發(fā)愁的家庭里，澤澤缺少關(guān)注和愛，他天性早熟而敏感，對世界似乎有不同的把握方式，他的小宇宙里充滿奇幻的想像——那些想像都是純粹的兒童邏輯，但澤澤在大人眼里常常淘氣，因為當(dāng)他有任何不滿時，他心里的“魔鬼”就出來作怪，做出一些荒唐的事情。但是當(dāng)有關(guān)心他愛他的人出現(xiàn)時，他卻表現(xiàn)出天使般的溫柔、善良。
  
  無論“荒唐”還是“天使”，澤澤都得活在大人的評價體系中。只有面對親愛的甜橙樹，澤澤才是自己的主人。這是人在兒童階段不得不面對的事實。人赤裸裸地來到世界上，原本不知道自己是誰、應(yīng)該怎樣，在兒童長大到三到六歲，漸漸有主體意識的階段，他會極其敏感周圍人對自己的態(tài)度，當(dāng)他得到了很多肯定時，他會覺得自己是好孩子，那樣做就會得到夸獎；相反，很多人說他是魔鬼怪物時，他也會這樣認(rèn)定自己。兒童世界的敏感脆弱都在主人公澤澤身上體現(xiàn)。當(dāng)家人打罵他時，他會去找疼愛自己的奶奶和伯伯，因為他需要從喜歡自己的人那里得到“自己是個聰明的好孩子”的確認(rèn)。他喜歡的老師也喜歡他，他會偷來玫瑰花送給老師；后來他遇到了生命中最重要的老葡，老葡理解他，給了他點點滴滴的溫柔，讓他知道這個世界上的大人們除了會打他和責(zé)怪他，還可以愛他。
  
  在兒童的世界里，他們和成年人一樣，渴望得到溫柔對待。當(dāng)他能夠得到溫柔，他會回應(yīng)給別人溫柔。澤澤從親人那里總是得到“飽揍”，那么他回報的就是魔鬼般的調(diào)皮，不斷挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。小說里有一段寫澤澤為了安慰工作無著、內(nèi)心苦悶的父親，唱了一句他只是覺得旋律好聽、卻并不懂具體含義的流行歌曲：“我想要一個裸體女郎?！备赣H聽了，就打他耳光，澤澤就再唱“我想要一個裸體女郎”，父親再打，澤澤不停地唱，不停被打，直到臉被打腫。 越是面對自尊心強的孩子，越不可以用粗暴的方法管理，因為他們會用更強烈的方式確認(rèn)自己先前所做的是對的。
  
  在澤澤和老葡的友誼中，老葡的方式讓澤澤覺得自己是可愛的孩子，老葡輕輕地?fù)崦念^一下，他就會去吻老葡胖胖和藹的臉。這種溫柔觸摸讓小說的作者，故事中長大后的澤澤在四十八歲時仍然思念著老葡，“我覺得自己好像仍然是一個孩子，總覺得你隨時會出現(xiàn)在我面前，給我?guī)黼娪懊餍堑恼掌蛘邚椙?。親愛的老葡，是你教會我生命的溫柔。”小說寫出很多孩子的天性和成長中的情感需要，很多小男孩成長中都有與澤澤相似的某方面：渴望被尊重、自尊心極強，會非常在乎喜歡自己的人、會僅僅因為“好奇”去做什么事、有奇異的想像能力，對被大人禁止的事情格外感興趣，喜歡最細(xì)小的親密動作，來自成人世界的溫柔對待能給他帶來莫大快樂。
  
  這是一本寫給大人的、是讓大人學(xué)會如何與孩子們的世界溝通的小說。我們想得到的那些溫柔與愛，要先去給與別人。面對我們的孩子，尤其如此。
  
  文/ 張菁
•   如果沒有在論壇看到有人提到這本書，我就沒有機會認(rèn)識一位叫“澤澤”的五歲的敏感而溫柔的小男孩，也就沒有機會看到這一本如此令人動容的數(shù)了。慶幸我沒有與之失之交臂。
  
  開始看這本書的時候，還不是很能進入情景，因為都是在午睡前看十來頁用來幫助入睡的。但是，昨天終于有比較長的時間可以讓我看書了，所以我是一直看下來的。而且，越看到后面，我就越不能自已了，尤其是老葡死于車禍后，我就跟著澤澤，哭得眼睛都腫了。
  
  澤澤是在缺少食物，缺少關(guān)愛，幾乎天天都挨揍中長大的，正因為這樣，他不斷地制造麻煩，不斷地闖禍，以至于被人們說他是魔鬼降生，其實，人們都將自己對生活的怒氣，怨氣都撒在一個小孩身上。真是不公平！但是，就是這樣，澤澤還是自己學(xué)會了認(rèn)字，博得了伯伯的贊賞。多么聰明的小孩！讓人難以相信他才五歲！
  
  其實澤澤也不想去做那些壞事，但是他心里的魔鬼一直在教唆他去做各種的壞事情。有時候他心里又有一只小鳥在唱歌。多么童真！這就是一個五歲小孩的所思所想！他不會理會歌詞的意義，只知道學(xué)唱好聽的歌。所以，那首裸女的歌給他惹來了爸爸的一身毒打，還幾乎要了他的命，讓才五歲的小孩想到了要臥在鐵路上自殺?？吹竭@里時，我想起了自己小的時候，多少次被父母毒打之后，也是曾有過這樣的念頭，但是，想到爸爸媽媽養(yǎng)育自己，都還沒有報答他們的養(yǎng)育之恩，我又怎么可以輕易死去呢？就這樣在自己的思想斗爭中哭啊哭......這些情形，還真的很相似呢！
  
  幸好，澤澤被好心而孤獨有錢的老葡發(fā)現(xiàn)了，被他關(guān)愛著，被他欣賞著，所以，他們成了好朋友。而澤澤也對這個好朋友鼓起勇氣說出了他的想法。老葡真是嚇了一跳！還好他想了歌辦法挽留了澤澤，讓他對去郊外河邊釣魚充滿期待而沒有馬上去臥軌自殺。但是老葡還不放心，那天夜里，硬是等到最后一趟列車都走了才回家。
  
  能得到這樣的關(guān)愛，澤澤是幸運的。但是，好景不長，好日子才沒過幾天，不幸的消息卻陸續(xù)傳來。先是澤澤最心愛的甜橙樹要被政府征用砍伐，這已經(jīng)讓澤澤很傷心了，接著又聽到了老葡的車子被列車撞扁的消息。澤澤要永遠地失去自己最親愛的和最愛他的“爸爸”了。這真的要了他的命，幾乎再也回不來了。
  
  經(jīng)過了這樣的生離死別之后，重創(chuàng)之后康復(fù)的澤澤已經(jīng)失去了跟甜橙樹談話的能力了，他長大了。他已經(jīng)跟甜橙樹訣別了。他不再天真，不再有惡作劇了。那種痛，一直在他的心里。
  
  我記得最深刻的一句話，不是很多評論提到的“人的心有多大.......”那句，而是在他爸爸毒打他之后，澤澤跟老葡說的“我是要在心里殺死他。當(dāng)你停止喜歡一個人，他就會在你心里慢慢死去。”這何嘗也不是一種溫柔？我也曾有過這樣的想法，所以特別地有共鳴。
  
  總之，這本書，讓我痛痛快快地哭了一場。也讓我想了很多很多。作為媽媽，我不會讓我的孩子因為缺少關(guān)愛而去惡作劇，不會讓他覺得自己是多余的，不該出生的，沒有人愛的。我要讓孩子也學(xué)會溫柔，學(xué)會去愛，去感恩。
  
  希望有更多的父母可以讀一讀這本好書。
  
•   每個人都會有一個童年，可每個人的童年都是不一樣的。有的快樂；有的悲哀；有的幸福；有的無奈；有的貧窮；有的富貴。而澤澤的同則是最悲哀，最無奈，最貧窮，但也是最快樂的。
  澤澤的爸爸沒有了工作，每天碌碌終生；媽媽和姐姐又被生活所逼得不得不去工廠工作。圣誕節(jié)是一個美好的節(jié)日，也是澤澤的生日，可這個貧窮的家庭不能在澤澤的生日時給他什么禮物，甚至連一頓像樣的晚餐也沒有。因為生活的無聊，澤澤無奈地選擇了把惡作劇作為了他生活唯一的樂趣，但因此，他也成了一家人的‘‘出氣筒’’。因為一次偶然的相遇，澤澤遇見了屬于他的甜橙樹，又仿佛童話一般，甜橙樹會傾聽他的心聲，與澤澤一起分享快樂和傷悲。雖然承受了太多的家庭暴力，但澤澤依然溫柔地對待每一個人。有一次因為唱了爸爸認(rèn)為不健康的歌而被打，所以想到上街擦鞋為爸爸買一包香煙為補償。直到有一天，他碰見了老葡，他扒車，老葡狠狠地打了他的屁股，因為這個，他視老葡為‘‘?dāng)橙恕幸淮嗡詺鈧四_，老葡送他去診所，還幫他想出一個逃學(xué)的好理由。種種事件，讓澤澤愛上了這個善良的老人，愿意把自己開心和不開心的事全部告訴老葡，老葡也愿意傾聽這個家境貧窮孩子的故事。就在澤澤感受到世間這些溫暖時，老葡發(fā)生了車禍，他的甜橙樹也要因修路被砍掉。那個幻想世界中的愛，那個現(xiàn)實生活中的愛，都在一瞬間突然離開了他，澤澤傷心過度，為此發(fā)了高燒昏迷。直到有一天，小甜橙樹來到了他的窗前。澤澤帶著自從搬家后就沒再見的那只蝙蝠，還有美國西部電影中的明星們的各種寶貝。就這樣告別了他的童年。
  澤澤的童年和我們都不一樣，因為在童年里有他的幻想，有他的快樂，有他的惡作劇，有他的甜橙樹，還有他的勇敢。這些都是我們在現(xiàn)在的年代里沒有的東西。雖然家境貧窮，但他沒有放棄快樂，也沒有放棄勇敢地去尋找快樂。澤澤的感情非常細(xì)膩，在一次圣誕節(jié)中傷害爸爸后，想用自己的方式去彌補，所以上街幫別人擦皮鞋，掙到的錢自己也不花，幫爸爸買了一盒煙?？墒沁@樣的一個孩子在家庭里卻不受關(guān)注，所以澤澤把惡作劇當(dāng)做讓他人關(guān)注自己的方法，但又因為這個而常常遭家人毒打。
  一次次的毒打，一次次的訓(xùn)罵，使一個五歲的孩子在心靈上受到了常人看不到的創(chuàng)傷?？苫叵胍幌挛覀兊纳?，現(xiàn)在的哪一個孩子會受到這樣的家暴，和我們比起來，澤澤著實承受了太多苦。可一個人并不會一生都是悲哀的，就在某一天，澤澤的生命中出現(xiàn)了老葡的身影。老葡和甜橙樹成為了澤澤生命中的快樂，把自己的故事傾訴給他們，老葡和甜橙樹也愿意傾聽他的故事，老葡就這樣做了澤澤的伙伴。
  可時間不會停留，幸福也不會隨著時間停留。一場意外的車禍，老葡死了；甜橙樹也要因修路被砍。這對于一個剛剛找到自己幸福的孩子來說，打擊太大，所有的夢想，所有的快樂，所有的笑容都在一瞬間離他而去。或許我們還可以承受住這樣的打擊，因為我們并不是依靠這些來生活的，我們還有別的，但澤澤的生活卻是因為這些而快樂；失去了這些，就意味著沒有了快樂，沒有了笑容。
  一口氣讀完了這本書后，我再也止不住自己的眼淚，想起澤澤在書中說過的:“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西?！?，
  是啊，只要是我們喜歡的，不正是能放在我們心里的嗎？澤澤喜歡的東西已經(jīng)離他而去，但我想他不會哭，因為他要勇敢，勇敢面對他所失去的。那么，澤澤，如果你哭不出來，就讓我代替你哭吧。
•   “巴學(xué)園”與“甜橙樹”的啟示
  
  　　一本名叫《窗邊的小豆豆》的書在上個世紀(jì)80年代第一次被悄悄地翻譯成中文，那是一個非常不起眼的譯本，但是有幸讀到過它的人都曾被深深地驚喜和感動——居然有那樣一座由六節(jié)車廂組成的“巴學(xué)園”，學(xué)生們每天帶著“山的味道”和“海的味道”的飯菜當(dāng)做午餐，按照自己的興趣和心情自由選擇要上的課程，還有跳著校長發(fā)明的韻律操，晚上在學(xué)校禮堂里露營，這是一個多么幸福的小豆豆?。《嗄旰?，重新被引進出版的“小豆豆”不知不覺地爬到了暢銷書榜的前列，并且兩年來一直旺銷，至今勢頭不減。這個日本小女孩的成長故事不僅再次緊緊抓住了中國孩子們的眼睛，也俘獲著更多的成年人的心。
  
  　　中國的孩子很辛苦，世界上都承認(rèn)，早在我們當(dāng)孩子的80年代，減負(fù)的論調(diào)就已經(jīng)多有談及了，快三十年過去了，減負(fù)的后果還是應(yīng)了人們當(dāng)時的一句玩笑話——“減負(fù)之后，還是正”，我們的下一代還是沒有能輕松快樂地成長起來。所以，看過《窗邊的小豆豆》的孩子們，都有一個共同的愿望，真想在現(xiàn)實的“巴學(xué)園”里學(xué)習(xí)生活，遇到一位像小林宗作一樣的校長。這本講述黑柳徹子童年真實經(jīng)歷的作品對于今天的教育體制與環(huán)境下的孩子來說只能是一種美好的向往，他們熱切地關(guān)注著小豆豆的故事，好奇地問爸爸媽媽：為什么不送我去這樣的學(xué)校？孩子們也許無法理解，其實學(xué)校本身沒有什么神奇之處(除了校舍是由六節(jié)車廂組成的這一點)，創(chuàng)造奇跡的是小林校長和像小豆豆的媽媽一樣的父母們。他們抱持著最為真摯和寬容的心，成為孩子們童真的守夜人，在深沉的暗夜之中，為孩子們點亮前行中光明。從某種意義上說，《窗邊的小豆豆》再次被引進出版正是在召喚一種“兒童本位”教育精神的回歸，讓孩子們更多地去自我成長，而非一種在長輩規(guī)劃下的“被成長”。作為家長，我們只需要做那個麥田里的守望者，就像塞林格描繪的場景一樣：所有的孩子們生來就該在一大片麥地里自由自在地奔跑和玩?！牵?dāng)他們一不小心，當(dāng)他們終于要“沒辦法小心地”臨近懸崖邊緣、面臨某種掉落下去的危險——“我”就愿是麥田里永恒的守望者，一次次地伸出手臂、一次次地攔住他們。
  
  　　如果說《窗邊的小豆豆》在召喚著一種“兒童本位”的教育精神的回歸，那么手頭這本剛剛出版的《我親愛的甜橙樹》則是在宣揚著一種“童心回歸”的互動理念，當(dāng)孩子們在麥地中奔跑玩耍，作為家長的你，不要孤獨地做個守望者，不妨忘掉自己已是一個中規(guī)中矩的中年人，此時讓童心得以回歸，盡情地參與到他們的奔跑和玩耍中來，讓他們真心覺得你也是他們中的一份子，是他們的伙伴。就像書中的那棵總是傾聽主人公澤澤說話的甜橙樹，和那個把澤澤當(dāng)做朋友一樣的葡萄牙人，在他們的心中，澤澤并非是滿腦子惡作劇的壞孩子，他內(nèi)心生長著最難能可貴的善良的種子——因為圣誕節(jié)受不了爸爸失業(yè)后的悲涼的眼神而去街上擦鞋只為了給爸爸買一包香煙使爸爸高興起來；班主任長得不美，別的老師有花收，而她沒有，澤澤沒有錢就從花店偷花送給老師；澤澤還喜歡逃課，常和一個賣藝人一起賣唱，只為每次能夠從藝人那里得到一張歌譜，送給愛護他的姐姐……在艱難的生活面前，甜橙樹和葡萄牙人成了澤澤生命中守望相助的伙伴，他們沒有給予澤澤什么實際的物質(zhì)的支持，但足以讓在澤澤快樂地忘卻生活的艱辛，因為他們給予澤澤的是一種可貴的交流、一種傾訴，一份能夠忘卻孤獨的友情，這比優(yōu)越的生活更讓這個孩子感到快樂。所以，我知道了為什么當(dāng)小說寫到甜橙樹被砍伐、葡萄牙人死于車禍時，所有讀到這里的人會痛哭流涕，他們是為死者而哭，更是為活著的人而哭——為澤澤而哭，他們離開后，還會不會有人這樣溫柔地對待這個可愛的男孩呢？與他一起聊心事，帶著他去兜風(fēng)，在他生病時，為他送來溫暖……這個故事在作者若澤·毛羅·德瓦斯康塞洛斯心中醞釀了整整42年，最后用12天的時間寫成。與黑柳徹子一樣，這個故事有著作者童年的印記，這既是獻給每一個孩子的成長故事，也是時過境遷后，一封寫給每個童年已逝的成年人的書信，它以孩子的視角帶著每一個成年人回味著逝去童年的陣痛、憂傷，還有甜蜜，也許你是幸運的，曾有一棵樹、有一個人走進你童年的歲月，將這些陣痛得以過濾，憂傷得以撫平，甜蜜得以分享，實現(xiàn)一種真正完美的成長！如果你已為人父、為人母，如果你有幸也讀到這個故事，不妨從今天開始，讓童心重新回歸到你的心里，和孩子一起成！
  
  　　無論是小豆豆還是澤澤，無論是巴學(xué)園還是甜橙樹，兩部來自不同地域、風(fēng)格決然不同的作品，在有意思的講述中向我們每個正在童年或童年已逝的人傳達著這樣的信息：無論何時，在內(nèi)心的深處，我們都要留下那么一點溫柔的空間，讓童心得以安然地安放！
•   在我的讀書生涯中，有這么兩個5歲的孩子，一個出現(xiàn)在我往昔的童年時代，曾帶給我無數(shù)的童年歡笑與暇想；另一個卻出現(xiàn)在我當(dāng)下的生活中，讓那已經(jīng)逝去的童年再次浮現(xiàn)，并帶給我許多的警醒與感悟。這兩個孩子，一個就是日本著名童書《窗邊的小豆豆》的主人公，5歲的小女孩小豆豆，另一個就是巴西著名作家德瓦斯康塞洛斯的代表作《我親愛的甜橙樹》的主人公，5歲的小男孩澤澤。
  
  隱隱約約還記得，最早是在鄉(xiāng)下的小學(xué)?？吹摹洞斑叺牟欢苟埂罚且恍””荆ㄒ呀?jīng)老舊不堪，因為有太多的孩子讀的緣故），而不是現(xiàn)在的大32開厚本，春天的陽光溫柔地照進教室，就在這明亮的春天里，我認(rèn)識了一個5歲的小女孩，小豆豆，從而對城市里的學(xué)校生活有了一個似乎確切而又模糊的印象，現(xiàn)在想起來，非常好笑的是，這本書中最讓童年的我向往的卻是學(xué)校里孩子一起開飯的場景，因為當(dāng)年的我們，中午都是回家吃飯，幾十個孩子一起吃飯？想都不敢想啊，還有那個“山的味道，海的味道”，或許也是小孩子更對“吃”有特別的向往？不過可能當(dāng)年我讀書的時候還沒有現(xiàn)在孩子的種種升學(xué)壓力，不用背著大拉桿箱裝書，作業(yè)基本都在學(xué)校里就做完了，偶爾在家做，也不會超過半小時，所以并沒有像現(xiàn)在的許多孩子對“巴學(xué)園”有那么多的向往。及至在城里待久了，見多了戴著眼鏡的小學(xué)生、天天六點半拖著拉桿箱擠車的孩子，聽多了感嘆孩子老做作業(yè)做到半夜的“媽媽”，特別是眼看著自己的孩子也一天天長大，孩子的教育問題成了家里的頭等大事，更成為家里諸多矛盾的“導(dǎo)火索”……再去讀《窗邊的小豆豆》，這時已經(jīng)找不到那種小薄本了，是厚厚的大書，放在包里，已經(jīng)像是一塊小磚塊了，在車上看時，眼前就晃動著上學(xué)放學(xué)的孩子們，有的直接把箱子擺在車廂地板上當(dāng)小椅子，有的靠著扶手閉目打盹，有的跟著媽媽復(fù)習(xí)課上的內(nèi)容……突然就對小豆豆的生活充滿了向往，才知道自己曾經(jīng)有過的與小豆豆相似的童年生活，卻是現(xiàn)在的孩子們只能夢中想遇的。于是就想，我的孩子，以后也要過這樣的生活嗎？
  
  然后不經(jīng)意間就碰到了“澤澤”——一個來自巴西底層社會的小男孩，真是巧啊，也是5歲。因為是一個朋友極力推薦的，說看了這書“痛哭流涕”的大有人在，所以就看了，我向來有好奇心，想看看自己會不會哭——被朋友這么一提醒，才突然想起來，自己真是好久沒哭過了呢。然后就看了，果然——果然哭了，其實先是同情，同情一個孩子的遭遇，然后卻為這個孩子那個豐富的內(nèi)心世界不容于自己的家人而流淚，最后看到孩子堅強地說，還是把幻想留給小弟弟吧，突然就哭出了聲——為無法回去的童年，和那顆明知是幻想?yún)s堅持為弟弟保留童年的單純與快樂的心靈——想想我們現(xiàn)在有多少父母以“為你的將來著想”為由，振振有辭地剝奪孩子短暫的童年的快樂和想象呢！
  
  抹了抹眼淚，我把《我親愛的甜橙樹》放回到書架上，也許真是有緣，在那么多書中，卻剛好與《窗邊的小豆豆》擠在了一起。突然就想：一個豆豆，一個澤澤，一個女孩，一個男孩，都是5歲，都是內(nèi)心豐富的孩子，都不為“正常”的大人所理解，但他們的遭遇卻是那樣的不同：
  
  豆豆有一個專門照顧她的媽媽，無論豆豆怎么調(diào)皮也不急躁，即使豆豆被學(xué)校勸退也沒有打孩子，而是一而再，再而三地為她調(diào)換學(xué)校，這才最終遇到了一個“理想型”校長，從而為小豆豆整個的人生撐起了巨大的保護傘。
  
  而澤澤呢？也許是由于淘氣，也許是由于他太聰明（5歲就識字了，把家里人、鄰居都嚇了一跳），滿腦子的胡思亂想，結(jié)果就成了家里人的“出氣筒”，連他自己都認(rèn)為自己是“魔鬼的干兒子”，是為了“挨揍”才出生的。雖然他“擁有”了甜橙樹，“擁有”了老葡——一位在他的幼小的心里種下溫柔的種子的老人——但最后，這一切都消失了，“會說話的甜橙樹”或許原本就是一個孩子的想象，而真實的老葡，卻在一次意外的車禍中去世。因太過傷心而大病一場的澤澤終于走進了“真實”的世界，而把那個美好的“幻想世界”或者說把“真正的童年”留給了最小的弟弟。然而，這個痛苦的童年遭遇一直折磨著他，直到42年之后，在經(jīng)歷了姐姐和弟弟的自殺之后，他終于通過寫作的方式把這么多年的感悟傾泄出來，于是，世界上多了一本能讓讀者忍不住流淚、忍不住思考的兒童文學(xué)作品。
  
  豆豆，還是澤澤？對于家長來說，面對兩個5歲的孩子，似乎就是兩道人生的選擇題——是要當(dāng)豆豆“媽媽”？還是澤澤的“爸爸”？
•   昨天在地鐵上，回想甜橙樹，也許單說“愛”太空洞，誰不愛自己的孩子呢？那么，說教育，說與孩子相處，似乎更形象，更直白。
  
  為什么澤澤會變來變?nèi)ィ?br />
  澤澤喜歡跟埃德蒙多伯伯在一起，因為埃德蒙多伯伯愿意傾聽澤澤的話，哪怕澤澤跟他講澤澤幻想里的事情，比如被看作戰(zhàn)士的蝙蝠，埃德蒙多不會嘲笑澤澤，也不會打破澤澤的想象，而是跟著澤澤一起，把故事講下去，還會時不時的教給澤澤一些新的知識，還會跟澤澤認(rèn)真的對話，告訴澤澤，澤澤有些早熟，很快就要到了懂事的年紀(jì)。還會偶爾給澤澤一點點的小錢，滿足一下澤澤的小心愿。
  澤澤喜歡跟三姐格格在一起。因為三姐最溫柔，從來不會罵澤澤，會叫澤澤小不點、小家伙、小爺，會照顧澤澤，會心疼澤澤，會盡量幫助澤澤解決困難，會教導(dǎo)澤澤不做壞事，會幫助澤澤避免被打，會在別人面前夸獎澤澤，會在別人面前幫澤澤解釋，會在別人痛打澤澤的時候拼命攔著，甚至不惜自己的性命。
  澤澤喜歡跟小弟弟在一起。因為小弟弟是最漂亮的，小弟弟是天使，小弟弟是澤澤要保護的，小弟弟崇拜澤澤，愿意跟隨澤澤，愿意相信澤澤幻想的故事，還會安慰澤澤。（澤澤會把弟弟得不到圣誕禮物的原因歸咎自己，是因為自己不好是因為自己太壞。）
  澤澤喜歡跟塞西莉亞派姆老師在一起。因為老師是唯一一位經(jīng)常在課間給澤澤一毛錢讓澤澤買面包吃的老師（而澤澤卻覺得還有更苦的孩子需要這一毛錢，愿意跟別人分享或者讓給別人，澤澤說我們應(yīng)該幫助比我們更窮的人。）老師會夸獎澤澤是紳士，在老師面前，澤澤心里的小魔鬼被收進了抽屜，變成了另外一個孩子。老師認(rèn)為澤澤有一顆美麗的心。老師說澤澤是她最好的學(xué)生。老師說澤澤是有金子一樣心的孩子。（可是澤澤不敢承認(rèn)老師的話，說老師不知道他在家里的樣子才這么說。）在學(xué)校里，澤澤從來不會挨批評，是老師們的小寶貝。澤澤覺得自己表現(xiàn)好就是為了不讓老師失望。
  澤澤喜歡跟阿利奧瓦爾多先生在一起。因為他說澤澤是一個天使。（澤澤說好一個天使，是因為先生你還不了解我。）
  澤澤喜歡跟曼努埃爾 瓦拉達雷斯先生在一起。因為老葡完全接納他。不僅僅給他好吃好喝好玩兒，更給他自尊、分享、溫柔和愛。
  
  澤澤也愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛澤澤，但是僅限于爸爸媽媽心情好的時候。爸爸媽媽也會覺得對不住澤澤，可是除了怪自己窮，除了怪澤澤淘氣，別無他話。澤澤做了錯事，爸爸媽媽不問青紅皂白，打，卻并不跟澤澤交流這件事情為什么會發(fā)生，更不會告訴澤澤這件事如何不好，這件事該怎么辦。所以，澤澤心里的小魔鬼總是時不時的推推澤澤，讓澤澤做一些更壞的事情出來。也許，澤澤做這些壞事只是為了引起父母的注意，只有被打的時候，家人才會注意到他的存在——小壞種、小畜生、小魔鬼。可是，善良的澤澤，還是說：他們都不壞，只是運氣不好。還是說：是我太壞，是我太壞，我真不該出生。
  
  還是那句話，為什么孩子在某些人面前是天使，在某些人眼里是魔鬼，該反省的，是某些人。
  
  沒有有問題的孩子，只有有問題的家長。
  
  愛是什么？
  接納：全面接納，不論好壞。傾聽孩子的內(nèi)心，理解孩子，有效溝通，幫助孩子跟心里的魔鬼和世上的眾人交朋友。
  最后說到物質(zhì)，物質(zhì)的給與的確重要，不然，澤澤哥哥不會說圣嬰只關(guān)心有錢人的孩子，為人父母，給孩子好的物質(zhì)環(huán)境是義務(wù)，但是，卻不是每個貧窮的孩子都會被父母和家傷害。所以，貧窮不是理由，物質(zhì)也不是最關(guān)鍵的。一個得到愛和被接納的孩子，一個充滿愛與溫柔的家庭，都不會永遠貧窮的。
  
  我還沒想明白，為什么老葡不能收養(yǎng)澤澤，我還為澤澤想到這個好主意而興奮，可是老葡說：“我的孩子，不是這樣的，改變生活不是只有這一種方式，但是，我要告訴你一件事情：我不能從你父母那里吧你帶走，更不能把你從你的家里帶走，雖然我很想這樣做，可是，這樣做是不對的。我本來就把你當(dāng)成我的孩子，但是，從今以后，我會像對待親生兒子那樣對你?！币苍S，沒有人能剝奪父母作為父母的資格和權(quán)利，那么，父母們，是不是應(yīng)該更珍惜這神賜的名字？是不是也能夠讓我們的孩子感謝神的恩賜——讓他們選擇了我們？
  
  對孩子發(fā)脾氣的時候，想想這本書；跟孩子的天性較勁的時候，看看這本書。
  
  “我希望你永遠像現(xiàn)在這樣，有美麗的夢想，而不是滿腦子莫名其妙的東西。”
  （轉(zhuǎn)自甜丁兒媽）
•   前些日子，在壇子里看到有人推薦《我親愛的甜橙樹》，當(dāng)當(dāng)收了回來看看。一本構(gòu)思了四十二年的故事，十二天一氣呵成的故事，傷感又溫暖的點滴生活，讓人柔腸寸斷，讓人夢回童年，更讓人欲罷不能。
  
  我親愛的甜橙樹，一個叫做澤澤的5歲男孩，聰慧、早熟、善良、敏感，天性頑皮的一個小男孩的故事。故事的開始的節(jié)奏，緩慢的，仿佛打開一幅珍貴的畫卷，而隨之而來的排山倒海的氣勢讓人無法喘息。點滴瑣碎的故事中，映照出主人公澤澤的家庭、性格和社會背景。澤澤是個頑劣的孩子，但是澤澤也是個神奇的孩子。神奇的聽從內(nèi)心的召喚，面對家庭的總總不幸，神奇的溫柔的對待他人，堅強的生活著。
  
  澤澤，聰慧的才氣，無所發(fā)泄，于是沒深沒淺的惡作劇頻頻發(fā)作，伴隨而來的是頓頓責(zé)罰，即便如此，澤澤依舊是個善良溫柔的孩子。因為貧窮沒有得到圣誕禮物的澤澤，憤怒中傷害了爸爸，澤澤自責(zé)的在圣誕節(jié)去擦鞋，給爸爸買了圣誕禮物；圣誕前和弟弟去領(lǐng)玩具，千辛萬苦之后，得到的失望的結(jié)果，澤澤攬著弟弟的頭，撫摸著弟弟的頭發(fā)，心潮澎湃的澤澤安撫著弟弟，一定給他禮物的時候，澤澤那孩子最善良的一面表現(xiàn)的淋漓盡致。
  
  生活中有太多的不如意，太多的無奈，平淡無奈的生活中依然有溫柔，有閃耀的璀璨星光。托托卡拉著澤澤教他過馬路，澤澤帶著國王弟弟游動物園，格格對澤澤無微不至的關(guān)愛，生命中出現(xiàn)了奇跡，那一天，圣嬰為澤澤降臨，澤澤的甜橙樹，澤澤的老葡。因為有了甜橙樹，在百無聊賴的責(zé)打中，澤澤有了那個最安靜最安全的傾聽者，因為有了老葡，生計重壓下的父母無法給澤澤的關(guān)愛，老葡都一一給了澤澤。老葡，一個把澤澤當(dāng)作兒子的人，如同澤澤生命中一點明燈，迷途中的羔羊找到生命的方向。父親，教育，不只有權(quán)威，不只有責(zé)罰，不只有暴力，父親，嚴(yán)而不厲。
  
  澤澤，生命中最記憶深刻的兩次毒打。品味著哪一段段文字，讓人覺得澤澤的心如此善良，成人與孩子之間，誰的魔鬼出動了。。。是誰的魔鬼。。。
  
  買到彩紙的澤澤，內(nèi)心是多么喜悅，當(dāng)紙球被毀的那一刻，澤澤爆發(fā)了，魔鬼出動了，是誰的魔鬼，是誰的魔鬼出動了？
  
  看著落寞的爸爸，坐在門檻上為安慰爸爸而唱歌，唱歌的澤澤，“我要一個裸體女郎。。?！?，兒子，爸爸，爸爸，兒子，唱歌，被打，被打，唱歌，唱歌，被打……那一刻，我的眼淚奪眶而出，是誰的魔鬼，是誰的魔鬼出動了？父親，老葡……
  
  甜橙樹要離開了，老葡的突然離去了，澤澤的世界一下坍塌了，堅強的澤澤就那樣痛苦的活過來了，澤澤，告別了自己的童年，告別了那段蔥榮歲月，故事結(jié)束了。
  
  沒有溫柔的生活毫無意義——謹(jǐn)以此句獻給天下林林總總的嚴(yán)父嚴(yán)母，請把父母最溫柔的一面獻給自己的孩子。
  
  沒有體會溫柔的孩子，永遠不懂溫柔。
  
  沒有體會包容的孩子，永遠不懂包容。
  
  沒有體會快樂的孩子，永遠不懂快樂。
  
  沒有愛的孩子，永遠不懂的愛。
  
  
  甜橙樹，童年的你有那顆甜橙樹嗎？（轉(zhuǎn)自虎斑貓）
•   “這是一個構(gòu)思了42年的故事。 這是一個僅用12天就寫成的故事。 這是一個讓數(shù)億讀者感動落淚的故事?！睍男麄髦袑懙?。以為到我這樣的年齡不會再為一本書而這樣容易落淚，恰恰，我是流著淚讀完的全書。說明什么？說明我還沒有被生活磨得麻木，還會感動，還會流淚；說明作者是用真心、真情在打動自己，而后打動讀者；說明澤澤的故事，值得每一個家長去讀，值得每一個老師去讀，值得每一個成人去讀。
  《我親愛的甜橙樹》撥動了我心底那根柔軟的弦。澤澤，一個不滿6歲的孩子，卻要面對殘酷的生活現(xiàn)實。貧窮并不可怕（貧窮恰恰是對一個人成長的一種磨礪），可怕的是生活中沒有愛。是啊！連最親的人都不能理解他，不能包容他，給予他的是抱怨、責(zé)罵、毒打，是語言與武力的雙重暴力，以至于一個充滿了童真，充滿了幻想的聰明的孩子產(chǎn)生臥軌自殺的念頭，這才是最傷害人的最殘酷的現(xiàn)實。幸虧有格洛麗亞，幸虧有老葡，幸虧有甜橙樹。不然，孩子真的沒有活路了。就是這樣，甜橙樹——那個幻想世界中的愛，老葡——那個現(xiàn)實生活中的愛，都突然地離開了澤澤，讓澤澤遭受了致命的打擊，失去的活下去的希望，也幸虧澤澤才6歲，這打擊逼著掙扎在死亡邊緣的澤澤在一夕之間長大，重建了生活的希望……這怎么不是一個讓人心碎的故事呢？
  正如臺灣著名80后導(dǎo)演陳映蓉說的：“一個溫柔而心碎的故事”，“一個溫柔而勇敢的故事”，“一個溫柔與寬容的故事”。尤其欣賞“有時候我懷疑勇敢的價值， 不解何以用心碎哀傷換得驕傲堅強， 經(jīng)常我會跪在澤澤的甜橙樹前，祈禱生命若要磨我成為厚繭老皮，就算忘了流血， 也要記得感覺?！?《我親愛的甜橙樹》，現(xiàn)實與幻想的融合、成長與磨難的交織、童真與“成人霸權(quán)”的碰撞、溫柔與仇恨的消融……那棵并不高大的甜橙樹，用自己溫和的心溫暖了別人，也提醒我們用溫柔對待自己的孩子，提醒我們做教師的每一個人，做沙灘上撿魚扔回大海的小孩，因為因干涸而死的魚千千萬萬，但對于被救的魚來說，這卻是生命的全部。我們的孩子會在我們的溫柔中慢慢變得勇敢，讓我們耐心等待花開；我們會在溫柔中慢慢變得寬容，我們的孩子也會在溫柔中慢慢變得寬容，成長、成熟、成人……
  大家都來讀《我親愛的甜橙樹》吧！相信你也會有不一樣的感悟。
•   我也是看過韓劇《小婦人》，感動于男女主角的感情。想知道到底讓他們這么喜歡的書到底是什么樣，就買回來看。一遍一遍，到現(xiàn)在還是會流下眼淚。我把故事講給孩子們，希望他們就算不能理解也開始學(xué)習(xí)感動。
  看的過程雖然因為那么多次的起起伏伏而痛苦不堪，卻每每因為看到一些不錯的細(xì)節(jié)而足夠開心感動加滿足。
  劇情中老師給女主角未得介紹了一本書，說是他最喜歡的故事，就是《我親愛的甜橙樹》，未得看哭了。還是希望老師教他，如果二十年只能寫出一行像這樣的故事也愿意。
  “人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西。當(dāng)你停止喜歡一個人，他就會在你心里慢慢死去?！边@樣的兩句話，就已經(jīng)打動了我！使我決定要去找這本書！
  
  澤澤是一個敏感、早熟的小男生；有時頑皮如惡魔，有時善良如天使。他有一個很受他疼愛的小弟弟爸爸失業(yè)後工作遲遲無著，圣誕夜的晚餐桌上只有土司和咖啡，上學(xué)時書包里沒有午餐。
  父母、姐姐忙於生計，能給澤澤的愛是那么少，他只能藉著惡作劇，聊以增添貧乏生活的樂趣并引起大人們的注意——往往是一陣好打。鞭打與斥喝一次次摧折他稚嫩的身心，如是循環(huán)往復(fù)。五歲那年，澤澤在新家的后院發(fā)現(xiàn)了一棵小小的甜橙樹，小樹成為最愿意傾聽他的快樂與煩惱的密友。同一年夏天，澤澤認(rèn)識了街頭走唱人和待他如子的葡萄牙人，使他的小世界中有了音樂、溫暖與愛。認(rèn)識了老葡，生命中有了朋友，有了別人給與的關(guān)懷。就在他快樂地大口啜飲愛的蜜汁時，一場意外迎面襲來，逼著澤澤在一夕之間長大……
  作者在四十八歲時以溫情之筆寫下這個自傳性質(zhì)的故事，宛如寄了一封信給五歲澤澤——以及許多和澤澤一樣經(jīng)歷過敏銳少年時的人；信紙微微泛黃，回憶有些氤氳。
  
  澤澤感動著每一個看過甜橙樹的人，而甜橙樹為每一個心疼澤澤的人留下深刻的回憶。作者就這樣用了二十年思考，用十二天寫下的故事影響我們
•   女兒12歲，從小堅強，很少有哭的時候，更別說看書會哭了?？墒牵皫滋炜戳藢W(xué)校老師推薦的一本書，她居然哭了。
  那天是周末，像往常一樣，女兒吃過飯，看了會兒電視，就進屋去了：先要做作業(yè)，然后看她自己喜歡的書。經(jīng)常，她會拿著書，咯咯咯地笑著跑出來，給我講書里好笑的事兒?？墒悄且惶?，當(dāng)我關(guān)了電視時，卻突然聽到了女兒的哭泣聲，我大吃一驚，急忙跑進屋去，想看看女兒到底怎么了。一進門，就發(fā)現(xiàn)女兒拿著一本書，一邊抹眼淚，一邊看。
  看到我進屋，女兒放下書，對我說，澤澤，太可憐了！他們家里人都打他，可是，他還是惦記著爸爸媽媽，照顧弟弟，教姐姐唱歌，賺錢給爸爸買煙……我拿過書一看，原來是一本叫《我親愛的甜橙樹》的書，橙黃色的封面，一個小孩子靠在樹根上，望著遠方，挺淡雅的封面，有點像文學(xué)作品，不像時下夸張、熱鬧的兒童圖書。女兒呱啦呱啦地講了很多，我一邊聽著，一邊點頭。等女兒心情平靜了，睡著了。我也拿起書看了起來，沒想到一看就放不下了，而且居然像孩子一樣，情不自禁地留下了眼淚。這本書以那個可憐的孩子“澤澤”的視角，講述了他5歲那年的一些生活故事。書中有很多“孩子氣”的情節(jié)，比如澤澤雖然只有5歲，卻儼然小大人的樣子照顧小弟弟路易斯，帶著弟弟“逛動物園”，讓人感到既溫馨又感動。但真正令人落淚的，卻是澤澤遇見了一棵“會說話的甜橙樹”和他“在這個世界上最喜歡的人”——老葡，甜橙樹和老葡給了他一段永遠珍藏在心底的快樂生活?？墒牵诠适碌慕Y(jié)尾，甜橙樹被砍了，老葡也因為意外的車禍去世。這一短暫的快樂，終于只能留在了澤澤的心里。遭受打擊的澤澤大病了一場，后來雖然身體康復(fù)了，卻完全失去了孩子的純真想象：沒有動物園，沒有會說話的甜橙樹……與時下夸張、熱鬧的圖書相比，我更喜歡女兒多讀一些像《我親愛的甜橙樹》一樣能讓她感動流淚的圖書。
•   
  兩天時間守候在《親愛的甜橙樹》旁，一個早熟聰明心思極度敏感的六歲孩子告訴我，在人生前六年本該快樂無憂的日子里，知道了很多不該他這個年齡知道的事情，懂得而且承受著大人的煩惱。家庭的貧窮，一個看似淘氣、可惡實則可愛、可憐的澤澤卻成為了家庭里不幸的犧牲品。他不止一次地說：“我壞透了，真不該出生，因為我一無是處，圣誕節(jié)為我降生的是小魔鬼，不是圣嬰?！?br /> “人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西。”
  “我也不知道，有時候，心里總有一個魔鬼在驅(qū)使著我做出那些讓大人憤怒的事情?！?br /> “我要用左輪手槍在心里殺死爸爸，當(dāng)你停止喜歡一個人時，他就在你的心里慢慢地死去了?！?br /> 這是一個六歲孩子能夠說出而且理解的話嗎？我不知道，也許對于我們來說，過早豐富的人生經(jīng)歷真的是一種殘忍，我們在殘忍中變得堅強、勇敢，也同樣變得堅硬、冷漠，難能可貴的是澤澤遇到的兩個，一棵樹，一個人，讓他學(xué)會了溫柔與寬容。
  在他的世界里，只有那棵能與他聊天的樹，與他心靈相通的樹，還有一個視他為朋友，教會他生命溫柔的老葡。老葡走了，隨著他那輛漂亮的汽車一起離開了人世間，還有那棵澤澤心中希望的甜橙樹也被挖走了，小小的他經(jīng)歷人生最大的痛苦，正如他自己所說，他想離開這個地方，跟隨老葡，但是身邊的所有人卻緊緊地抱住他的腳不放。
  
  “多少年過去了，我已經(jīng)四十八歲了，可有時在思念中，我覺得自己好像仍然是一個孩子，總覺得你隨時會出現(xiàn)在我面前……親愛的老葡，是你教會我生命的溫柔……有時候，我在溫柔中感到幸福；有時候，我卻感到迷?！?br />
  
  真正的閱讀就是讀自己，回想自己的童年，小小的傷口上是否仍然留有痛苦、絕望但卻勇敢、寬容的痕跡。同樣的，今天你還有一個與自己的孩子擁有的童年，真誠的希望所有的父母都能成為“他”心中的甜橙樹，那個“老葡”。
•   生命的力量究竟有多大？
  
  許多人可能還記得汶川“5.12”地震中出現(xiàn)的“可樂男孩”、冒著生命危險背出兩個同學(xué)的九歲男孩林浩……溫家寶總理曾題詞說：“危難興邦”，確實，面對危難，人們會更加團結(jié)，人類那種潛力也會突顯出來。然而，在日常生活中，在平淡的日復(fù)一日的時間流逝中，生命的潛力總往往被掩藏起來，為人們所忽視。
  可以設(shè)想，如果不是地震，“可樂男孩”可能只是一名普通的初中生，林浩也僅是一個九歲的孩子，被人們習(xí)慣地劃入“90后”的所謂“嬌生慣養(yǎng)的一代人”中，卻沒人去理解他們生命中不為常人所知的內(nèi)心世界。前幾天看到新聞，說一個偏遠鄉(xiāng)村的孩子，每天放學(xué)后撿拾塑料瓶，攢了十元錢。但他沒有用這錢買吃的，買玩的。因為他們家離城里還很遠，所以就趁一位志愿者來村里的時候，把十元錢交給了志愿者，請他幫忙給媽媽買一把梳子。因為貧困和勞累，他媽媽的頭發(fā)實在太亂了，他希望有一把梳子，能讓媽媽的頭發(fā)更好看些。這則新聞一下子讓我想起了《我親愛的甜橙樹》中的一個情節(jié)：5歲的男孩澤澤，因為圣誕節(jié)時既沒有吃的，更沒有禮物，失望之下說了一句話：“有個窮爸爸真是糟糕透頂！”卻剛好被爸爸聽到了，爸爸那傷心地眼神一直折磨著他的心靈，于是他空著肚子背著擦鞋箱在街上跑了一天，在好心人的幫助下，總算“賺”夠了一塊兩毛錢，給爸爸買了一盒香煙。直到他親手劃著了火柴，給爸爸點上煙，看著爸爸抽了一口后，才撲到爸爸懷里哭出來。很多讀者看到這個情節(jié)也都忍不住流下了眼淚，為這男孩那顆敏感而關(guān)愛的心靈。
  據(jù)說《我親愛的甜橙樹》這本書作家整整構(gòu)思了42年，最后僅用12天完成了創(chuàng)作，至今已經(jīng)拍過一次電影，三次改編成電視劇，被譯成數(shù)十種語言出版發(fā)行，感動了數(shù)億讀者。我們應(yīng)該感謝作家，感謝他的這份執(zhí)著，把一個生活在貧窮世界里的孩子的內(nèi)心世界完美地展現(xiàn)在我們面前，讓我們認(rèn)識到在那些看似柔弱的身體里面，有著怎樣堅強的心靈力量！
  魯迅先生在上世紀(jì)初的時候曾發(fā)出呼吁“救救孩子”，在過去了一個世紀(jì)之后，在當(dāng)今生活節(jié)奏越來越快的世界，作為成人，我們在“救救孩子”之前，更要深入地了解那個時常被我們忽視的心靈世界。著名演員徐帆在“關(guān)愛兒童心理健康”的“M計劃”啟動儀式上，談到孩子時曾說：“我覺得是孩子在教育我。”我相信這不是一句虛話，離我們近的，那位偏遠鄉(xiāng)村的男孩，離我們遠的，從巴西來到中國的《我親愛的甜橙樹》的主人公澤澤，都提醒我們，每一位為人父，為人母者，在職場中奔跑越來越快的時候，需要停下來，在孩子那里重新感悟生命的力量。
•   《我親愛的甜橙樹》主人公是澤澤，一個5歲的小男孩，他非常淘氣又非常有想象力。澤澤有一棵甜橙樹，在他的想象中這顆樹會說話。因為太淘氣了，還愛搞惡作劇，爸爸和二姐經(jīng)常打他，有時還會無緣無故被打。他認(rèn)為自己是為挨打出生的。
  他的家庭成員有：爸爸、媽媽、大姐拉拉、二姐冉迪拉（暴女）、三姐格格（對他最好）、四哥拖拖卡和小弟弟路易斯。他們家很窮，有一段時間爸爸還失業(yè)了。
  我非常同情澤澤，他很熱愛生活，用自己的勞動去實現(xiàn)夢想，他很有愛心，用自己的勞動，給爸爸買了禮物。雖然貧窮，但他用自己的方式苦中作樂，把新家的幾棵小樹當(dāng)作亞馬孫森林，把有幾只家禽的地方當(dāng)作動物園，顯示出了豐富的想象力。
  但是，我覺得澤澤不應(yīng)該做那些惡作劇，他從別人那里騙來用剩下的蠟燭頭，涂在賭場門前的地上，想看誰會被滑倒，果然有人滑倒了。還有一次用舊襪子作了一條“黑蛇”，把一個孕婦嚇壞了。結(jié)果，澤澤又被毒打一頓。惡作劇傷害了別人，我以后也要注意，有些事情可能很好玩，但會傷害別人，這樣的事情可不能做。
  從澤澤被揍得最疼的2次，可以看出，澤澤很倔強。一次是他用去擦皮鞋掙來的錢買彩紙，跟哥哥學(xué)作紙球。為了做出世界上最好的紙球，二姐叫他去吃飯，澤澤不肯去，二姐把他的紙球撕壞了。澤澤特別生氣，罵姐姐@#*&#@*@#，姐姐打得越兇，澤澤罵得越兇，幸好三姐來勸架，澤澤才逃過此劫。第二頓揍，是因為澤澤為了哄爸爸開心，給爸爸唱歌，可是澤澤不知道歌詞里有臟話，爸爸讓他再唱，唱一次就抽他一次，澤澤終于忍不住罵了爸爸。爸爸打得越兇，澤澤罵得越兇。
  老葡是他最好的朋友，一個有錢葡萄牙人，在巴西和葡萄牙都有房產(chǎn)，還有豪華的轎車。老葡沒有孫子，澤澤愿意當(dāng)他的孫子，但老葡覺得這樣不對，就拒絕了。但不幸的是，老葡被火車壓死了。澤澤大病一場，在大家鼓勵下逐漸康復(fù)。
  但是，從老葡死了之后，他的情緒陷入了低谷。我感覺老葡就是他的精神支柱。
  我覺得我們比澤澤幸福多了，有好的家庭，生活有保障，有好吃的、好玩的（美中不足的是，我沒有兄弟姐妹），有許多好朋友，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
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•   每個人都有得到愛的權(quán)利
  
  
  
  “人的心是很大的，裝得下我們喜歡的每一個人?！?br /> “當(dāng)你停止喜歡一個人，他就會在你心里慢慢死去?！?br />
  當(dāng)這一切從一個五歲小孩嘴里說出，我們這些自以為看透世間冷暖的人，心里怎么可能沒有一絲震顫?；蛟S澤澤的早熟是有原因的。人們不是常說，每經(jīng)歷一種苦難我們就會更加成熟嗎？當(dāng)我們看到他身上那累累傷痕，難道還不足以相信這個小男孩是在苦難中長大的嗎？
  或許有些事，不，應(yīng)該說是這世間的所有事，都沒有絕對的對與錯。所以我們沒法痛斥常常打他的“爸爸”，也無法責(zé)備偶爾誤解他的托托卡和冉迪拉。我們每個人都活在自己的小世界里，有些人一輩子也進入不了另一些人的世界。只是我們都希望在澤澤的世界里多幾個慈愛又博學(xué)的艾德孟多伯伯；多許多陪他唱歌的阿里奧瓦爾多；多更多視他如子的老葡，讓他心中的太陽永遠閃耀著光輝；當(dāng)然不能少了那懂他愛他，陪他苦與樂的甜橙樹。
  這不應(yīng)該成為奢望，每個人都有得到愛的權(quán)利。可為什么上帝不派一個天使來守護他，卻派來一個惡魔驅(qū)使他一次次玩那注定慘敗的惡作劇？或許正如澤澤所說“有時圣誕節(jié)出生的是小魔鬼”？可有多少人明白這個“魔鬼的干兒子”的內(nèi)心，曾經(jīng)不止一次的祈求上帝，希望圣誕節(jié)給他降下一個圣嬰？
  他是個好孩子，他的甜橙樹信，老葡信，塞西利莉•派姆小姐信。然而，他爸爸不信，更多的鄰居也不信，連他自己也不信。但這一切都不重要了。因為現(xiàn)在我們每個人都信。不然他怎么可能在說出“有個窮爸爸真是糟糕透頂”后，自責(zé)內(nèi)疚,于圣誕節(jié)外出擦皮鞋；又怎么可能在派姆小姐的講臺上“放”了一朵永不凋零的玫瑰花；更不可能在得知老葡的車禍后，發(fā)燒差點死去。
  當(dāng)然我們有理由相信當(dāng)這一切痛苦過去，我們的小天使會更加懂事。他會讓那些他不愛的人在心中死去，而讓那些他愛的人，包括他的甜橙樹在心里永生。他會照顧好他的天使“路易斯國王”，他會在今后的每一個圣誕節(jié)收到禮物。當(dāng)然這個感動我們的小天使也會在我們心中永生，會用他的真誠感動更多人。
  看過這本書的朋友，你們有什么感受可否告之，你們心中的澤澤將會成為什么樣的人,或許我們也可以因為澤澤成為朋友。
  （轉(zhuǎn)自fan.sta.r 的博客 感謝他寫得這么好，把我的心里話都寫出來了）
•   初為人母時，便有朋友推薦看這本書。
  一直沒能靜下心來細(xì)看，直到寶寶一歲半后，我終于有了點寶貴的閑暇。
  
  這本不太厚的小書，有著溫暖的橙色封皮和一個溫柔無比的名字。我本以為這是一枚可以打發(fā)睡前時光的小甜點，卻不成想，小男孩澤澤的故事竟是這樣的悲喜交集。
  
  因為先入為主的想看到溫馨的喜劇場面，覺得書的前面一部分感覺比較平淡，看得并不起勁，即便圣誕節(jié)那天，精心裝扮過的澤澤和國王弟弟沒有領(lǐng)到任何一件玩具做禮物，我都沒有特別的感受。一度以為，這不是本令人心動的書。
  
  直到開著靚車的老葡出現(xiàn)，情節(jié)才漸入佳境。慘淡的圣誕晚餐令人心傷、澤澤為了送爸爸禮物空著肚子上街擦鞋、隨著心境的不同，甜橙樹的名字在“明基諾”與“魯蘇蘇卡”間替換、澤澤不肯脫下衣服游泳是為了掩蓋遍體鱗傷、老葡的笑與淚光、澤澤的崩潰與沉默……我才感到，我輕視了這故事。
  
  一路看下來，父親的失業(yè)，來自家庭內(nèi)外的暴力、媽媽的辛勞和無奈、老葡意外的永別……我無法接受澤澤一次一次的挨揍，我真的有些憤怒了。然而這不到6歲的孩子澤澤，能聽懂甜橙樹講話的澤澤，無比渴望擁有愛與被愛的澤澤，卻用自己的方式承受了這一切，理解了這一切，真是個了不起的小家伙。
  
  看完這本書，沒有哭，也沒有很感動，只是很久不想碰它，但它又確確實實的存在。澤澤，很想為你嘆息，但又覺得這樣的成長也并非全無好處。這只是一個真真切切的童年，我們的童年都或多或少有一點點相似，但又完全的不同。
  
  轉(zhuǎn)頭看看我身邊熟睡的小家伙，長長的睫毛，紅嫩的嘴唇，安靜的呼吸。我親愛的寶貝，你一呼一吸間，媽媽心里在一牽一牽的痛。媽媽原來真的不知道怎樣做，才能給你一個恰當(dāng)?shù)耐?。寶貝，明天早起，媽媽先給你一個無比溫柔的大擁抱，你說好不好……
•   對主人公澤澤來說，每個人都不容易。爸爸沒有了工作，媽媽每天都非常非常辛苦，姐姐和哥哥都為生計所迫不得不去工作。沒有人來關(guān)心自己。而心里的小惡魔一再作祟，總是指使自己干壞事，然后招致一頓又一頓的毒打。 其實在對自己好的人面前，小男孩澤澤真的是個天使。懂事得讓人又感動又心疼。那些惡作劇，不過是個沒有長大的孩子正常的行為，為什么不可以？ 然后善良早熟的澤澤等來了他親愛的甜橙樹，跟他講話，跟他分享所有的秘密，跟他一起活在幻想的世界中。他終于碰到了他最親愛的葡仔，從敵人變成朋友，再變成自己最喜歡的最重要的人。 但是有一天，所有的一切都不在了。那個承諾不會再讓自己過沒有禮物的圣誕節(jié)，那個讓自己想努力攢錢跟到葡萄牙，那個讓自己答應(yīng)不再打架不再說臟話，那個世界上對自己最好的人，帶著世界一起崩塌。一切都在變好。爸爸找到工作，其他也在改善，甚至沒有人再打自己。卻沒有了意義。 那些溫暖，那些溫柔，始終也沒有忘記。 卻是在經(jīng)歷了葡仔的死亡后，真的就在還不到六歲的時候，完全長大。 “很多很多年以前，在我們的那段時光，我不知道曾經(jīng)有個傻瓜王子跪在祭壇前面，含淚叩問圣像：他們?yōu)槭裁匆屝『⒅滥切┦履?？?然而，“事實上，我親愛的葡仔，他們很早就告訴我那些事了?！?幸而，好多年過去，當(dāng)澤澤四十八歲的時候，“是你教會了我生命的溫柔。我親愛的葡仔，今天換成我送出小照片和彈珠，因為沒有溫柔的生命并不美好?！?/li>
•   每個孩子心里都住著一個魔鬼，卻不是每個父母都能與這個魔鬼友好相處。
  每個孩子都有一顆金子的心，卻不是每個父母都可以發(fā)現(xiàn)，哪怕贊美一下閃爍的金光。
  澤澤是個善良的孩子。他愛爸爸，即使爸爸沒錢給他圣誕禮物，他還去幫別人擦鞋給爸爸買煙做禮物，甚至跟爸爸說，只要爸爸高興，隨時可以揍澤澤；他愛媽媽， 贊美媽媽，即使媽媽打他，他還說媽媽很愛他；他愛姐姐，為能送姐姐一張唱片，寧可逃學(xué)去跟著吟唱詩人賣唱……他愛弟弟，把弟弟打扮的干干凈凈、漂漂亮亮，帶著弟弟一起在他幻想的世界里游玩兒，去學(xué)習(xí)最正確的知識以免教壞了弟弟，“還是盡可能讓他保持幻想好，我小的時候也相信過這些事情。”他夢想著自己長大成為詩人，給媽媽吟詩；他富有幻想，在那個貧窮的家里，有屬于他的動物園、歐洲和空軍基地，他自學(xué)認(rèn)字，他的心里有會唱歌的小鳥……可是，這樣的孩子，經(jīng)常被打，因為他調(diào)皮，因為他淘氣， 因為他做壞事，因為他是魔鬼的孩子……澤澤卻并不怪他們，以為是自己不夠好，是自己不夠乖，甚至覺得自己真不該出生……
  其實，澤澤還不到六歲！看看澤澤想成為什么樣的爸爸吧： 我將來要生十二個孩子，再加十二個，你懂嗎？先出生的那十二個永遠不長大，從來不挨揍；另外那十二個會長大成人，我會問他們：你將來想干什么？兒子，想當(dāng)樵夫？好，拿著，這是你的斧頭和花格襯衫；你想當(dāng)馬戲團的馴獸師？拿著，這是鞭子和演出服……兒子，你想當(dāng)牛仔？給你馬鞍和套索；你想當(dāng)“曼加里迪巴”號貨車司機？拿著，這是你的帽子和哨。這，便是最簡單最形象的愛與自由吧！
  家長、老師，應(yīng)該看這本書！更應(yīng)該幫助孩子與心中的魔鬼交朋友，贊美孩子金子般的心，用溫柔，用愛，把“我們的”孩子養(yǎng)育成人。
  為什么孩子在某些人面前乖巧可愛，為什么孩子在某些人面前頑皮搗蛋？孩子都是一樣的孩子，該反省的應(yīng)該是誰？一個用真心溫柔對待孩子的人，可以挽救一個孩子，讓他重生勇氣，快樂生活。是不是只有孩子乖的時候你才愛他？是不是孩子調(diào)皮了你便怨恨他？是不是你的心太小太窄，只能容下孩子的二分之一？
  澤澤最愛的姐姐和弟弟，兩個家里最善良的人，分別在24歲和20歲結(jié)束了生命……澤澤能夠繼續(xù)生活下去并且寫出這樣的書， 是不是因為他遇到了老葡，這個讓他學(xué)會感受生命溫柔的活在心中的父親？
  （轉(zhuǎn)自《基礎(chǔ)教育課程》2010.08杜桂玲文）
•   看完了我親愛的甜橙樹，我不知道要說什么，這是一個關(guān)于愛的故事嗎？我看到了痛苦中的成長，這是一個勵志溫暖的故事嗎？我看到了貧窮和惡作劇，這又是一個命運的戲劇嗎？不，這僅僅是作者一段短短的童年記憶，記憶的真實，記憶的痛苦，如同帶著當(dāng)年的溫度，漸漸的傳遞：澤澤的聰明，澤澤的臟話，澤澤的惡作劇，澤澤會說話的小鳥，澤澤的甜橙樹，澤澤的老葡，一樣一樣，當(dāng)澤澤最珍惜的老葡遇到不幸，澤澤徹底的被打倒了。
  
  一個小小的孩子的小小心靈，渴望圣誕節(jié)禮物，渴望新衣服，渴望家人的關(guān)愛，雖然他也莽莽撞撞的傷害人，但他付出了更多去彌補，不是嗎？有誰比有個窮爸爸更倒霉的？結(jié)果他在圣誕節(jié)外出跑了一天，爭回兩塊錢給爸爸買煙。
  
  當(dāng)一些愿望無法實現(xiàn)，當(dāng)現(xiàn)實總是給人下馬威的時候，澤澤也只能退回到他的夢想世界中，這個夢想世界支撐著澤澤的精神世界，他是夢想世界的王子，所以總有使不完的惡作劇念頭，總有打不死的倔強，也總能找到樂子，但是他對自己真正愛的人總是很溫柔。
  
  當(dāng)老葡走進這個孩子的世界，世界頓時亮了。老葡和他神奇的汽車給了澤澤新的體驗和長大的勇氣，當(dāng)他足夠勇敢的能在現(xiàn)實中找到安慰和快樂時，他的夢想世界正在漸漸坍塌。
  
  但是，故事的結(jié)尾總是令人心碎，一個真正的打擊幾乎把澤澤打倒。老葡的意外離世讓澤澤無法承受，男孩也在意外和艱難險阻中得到成長，終有一天，他和他的夢想世界漸漸隔離，他終于漸漸的認(rèn)識到親愛的老葡已經(jīng)不在身邊，然而，親愛的老葡的言語不時的回想，讓澤澤一次次的悲傷，一次次的痛哭流淚，而他的家人卻全然不知，一個男孩正經(jīng)歷著痛苦，長大了。
  
  原來這是一個成長的故事，一個五歲男孩的，故事，和他的朋友們。
•   其實很早就想買這本書，卻總是在快樂或不快樂的時候?qū)①I書的意念輕輕錯過。
  有這么一天，又是母親的忌日，我怕自己傷心，于是拼命地強迫自己去想其它的事和人，頭腦里竟然一片空白；焦慮不安的我，隨手拿起了桌子上的書，眼睛看著書腦海里卻突然跳出一段話來：
  “……大叔，請你把我買走，我們家會因為少了一張吃飯的嘴而感到高興?！乙院蟛粫倭R人，而且還會幫你擦皮鞋。……如果我們家人開價太高，你問他可不可以分期付款，就算你不買我也沒有關(guān)系，我說這些并不是為了博取你的眼淚，你存在于我所有的想象當(dāng)中，我怕你會覺得累，所以我在想象中為你準(zhǔn)備了一輛馬車……”
  這是誰說的？澤澤！沒錯，就是來自澤澤的話，一個五歲孩子的話！
  于是，我立即在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了《我親愛的甜橙樹》這本書。
  《我親愛的甜橙樹》中作者只將這數(shù)量不多的字交給澤澤來說，不單單是表現(xiàn)作者不凡的寫作功力，更奇特的是讓我們每個人都覺得這個話不是由作者賦予澤澤的，而是澤澤真心自然的流露。
  這個孩子沒有插草而賣，他是用自己的真誠、真心與無私的愛在展示自己的靈魂，他的每一點心思都在為別人著想，他要讓家里“少一張吃飯的嘴”，他保證“不會再罵人，而且還會幫你擦皮鞋”，他擔(dān)心家里人“開價太高”，于是，幫買主著想：“分期付款”，這樣買主不僅可以買到他，還不會負(fù)擔(dān)太重，是怎樣的一種愛心才讓如此小的孩子有這種讓人覺得心痛的愛心？他的善良、善解人意會令所有的成人們無地自容：“不買我也沒有關(guān)系……我怕你會覺得累……”窮困的他一無所有，但是，他也有他的辦法，他“在想象中為你準(zhǔn)備了一輛馬車……”整段言語中他沒有為自己考慮一絲半點，卻字字句句都在為親人、甚至為買主著想！
  感動、流淚，我的心真的好痛。
  母親，我的母親，她也是這樣一個人，她曾經(jīng)給過一個人生命，自己卻在五十年后的同一天被這個給過他生命的人奪去了生命，而在她失去生命的那一刻，她想到的卻還是他的健康……
  我開始反思，是什么讓現(xiàn)代的人沒有澤澤這個5歲孩子的無私與愛心？
  一個五歲的孩子，一個在古來稀的日子里失去生命的母親，他和她愛都在感動著我。
  《我親愛的甜橙樹》值得我們每個人都去用心地讀，相信這本書給每個人的感動決不止于文字。
•   據(jù)說《我親愛的甜橙樹》這本書作家整整構(gòu)思了42年，最后僅用12天完成了創(chuàng)作，至今已經(jīng)拍過一次電影，三次改編成電視劇，被譯成數(shù)十種語言出版發(fā)行，感動了數(shù)億讀者。我們應(yīng)該感謝作家，感謝他的這份執(zhí)著，把一個生活在貧窮世界里的孩子的內(nèi)心世界完美地展現(xiàn)在我們面前，讓我們認(rèn)識到在那些看似柔弱的身體里面，有著怎樣堅強的心靈力量！
  這本書是在韓劇小婦人中知道的，之后就一直很想買，當(dāng)拿到這本書的時候，很開心
  小說中的澤澤只有在甜橙樹面前才能坦露自己的心聲，他不是故意惡搞別人，只是想引起大人的注意，讓他們來關(guān)心自己，雖然他很壞，但是他很喜歡自己的弟弟路易斯，澤澤對他很好，帶他一起玩，帶他去拿禮物。他善良，他單純，他天真，他淘氣，他敏感....
  “人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西?！?
  “當(dāng)你停止喜歡一個人，他就會在你心里慢慢死去。”
•   一口氣將《我親愛的甜橙樹》看完，邊看邊落淚，稀哩嘩啦的哭聲，惹得兒子數(shù)次驚訝地看過來，問，怎么啦？我說，這書寫得太感人了，讓人止不住要哭。兒子不可置否地說，哦，有這么厲害嗎？兒子這樣說，我不奇怪，還沒看過此書的兒子難免會這樣想，就算他看過，才11歲的他也不一定懂得其中的心碎和感動。成長的路，他還需要一步步去走，去感受。
  
  每一個成年人都曾有過童年。但并不是每個人的童年生活都是溫暖幸福的，這需要運氣。澤澤不算走運。至少澤澤用他小小的心這樣想。因為有時淘氣，常常要挨揍，有的時候，他什么都沒干，可還是省不過被大人揍一頓。
  
  作者若澤在48歲時，僅用了12天時間，以溫情之筆寫下這個自傳性的故事，以潤物無聲的細(xì)膩筆觸喚醒那些年少時代的美好和純真，宛如從過往寄來一封給所有從童年走過來的人的信。親切而溫暖。若澤說，感受不到溫柔的生命是不美妙的。
  
  如果我們的童年沒有幸運得到真正理解你的“甜橙樹”，那么在我們當(dāng)了家長后，我們是否決心做孩子的“甜橙樹”呢，一棵可以耐心聽孩子心聲，陪孩子幻想，陪孩子玩，甚至有些些放縱和寬容孩子們的調(diào)皮搗蛋的“甜橙樹”？
  
•   這是一個傷感的故事，一個五歲男孩缺少溫情和關(guān)愛的傷感的故事；這同時也是一個孩子的吶喊，他吶喊的是：孩子怎么樣，孩子也有思想，孩子也需要理解。
  說實話，正文開始的前幾頁并不吸引我，因為網(wǎng)上朋友評價很好，試著再讀，居然又被吸引其中，拿到書的當(dāng)天晚上，我一口氣讀完了這本書并不知不覺得為它淚崩了N次。
  介紹下我印象最深的三次淚崩：一、澤澤沒有收到圣誕禮物，傷心之余，忍不住大發(fā)抱怨，不料無意傷害了失業(yè)中的爸爸，于是澤澤陷入深深的自責(zé)，他想出了一個彌補的辦法，他背起擦皮鞋的箱子，跑出去找人擦鞋，最終想方設(shè)法湊足了一塊二毛錢，為了買一包香煙做為圣誕節(jié)禮物送給爸爸。二、澤澤遭受的兩次毒打：一次----急于折完紙球而未能及時回應(yīng)二姐開飯的吆喝；一次為了安慰垂頭喪氣的爸爸唱歌給爸爸聽，卻被爸爸歪解歌詞而遭爆打。雖然澤澤很調(diào)皮，被公認(rèn)為小魔鬼，但這兩次，天地良心，澤澤沒有做錯事情，而是大人們習(xí)慣使然。三、老葡不在了，唯一能夠理解澤澤、唯一能給澤澤帶來溫情和快樂的老葡永遠離開了，如同澤澤最愛的甜橙樹，去而不返了。這幾乎要了澤澤的命~~~~
  讀書過程中還有一個搞笑的情節(jié)，我沉于書中淚崩時，忽而聽到我家P孩的狂笑，抬眼發(fā)現(xiàn)，P孩在看新借的《丁丁歷險記》，兩人同處于一間斗室中，卻在為不同的書中情節(jié)做截然不同的情感發(fā)泄。不由得想，不管是大人還是小人兒，都會有自己不同的內(nèi)心世界；作為人，不論他是貧窮還是富有；不論他是成熟還是幼稚；不論他是大人還是小孩，他都是有思想的，這些思想都是需要被理解的~~~
  
•   《中國教育報》“2010觸摸童年世界未解之謎”關(guān)鍵詞：溫柔的愛
  
  《我親愛的甜橙樹》的故事背景是上世紀(jì)20年代的巴西，作為一部有著自傳性質(zhì)的兒童小說，作家在42年之后，回望自己6歲那年的經(jīng)歷，有一句深深的感嘆：沒有溫柔的生活毫無意義！
  
  著名兒童閱讀推廣人阿甲曾說，“沒有溫柔的生活毫無意義——就為了這句話，也應(yīng)該讀一讀這本書！”基于中國的傳統(tǒng)文化，我毫不懷疑中國父母對于子女的無私的“愛”，然而，我又常常見到以“愛”的名義摧殘孩子的事實，比如為了不讓孩子輸在“起跑線”上，僅僅因為孩子考試得了99分，而將孩子打得傷痕累累；街上也常見到一個孩子哭哭啼啼，旁邊的爸爸或媽媽大聲斥罵的場景……我想我們的傳統(tǒng)文化對于“愛”，缺少的是一個定語：溫柔！
  
  上世紀(jì)20年代的巴西，也正是社會轉(zhuǎn)型時期，大人們因為生活重壓而身心疲累，孩子往往成了壓力之下的“緩沖器”。若澤·毛羅·德瓦斯康塞洛斯以他40多年的生活沉淀，感悟“溫柔”對于生命的意義，這對于當(dāng)下正處于“房奴”“孩奴”的重重壓力下的中國家長來說，確實有著重要的借鑒意義。
  
  《我親愛的甜橙樹》出版之后，著名兒童文學(xué)評論家王泉根、湯銳、周曉波等都給予了高度評價。該書還是“第11屆深圳讀書月”推薦的10部優(yōu)秀小學(xué)生讀物之一，入選“第四屆兒童閱讀推廣人論壇”推薦圖書，并榮獲2010年冰心兒童圖書獎。
  
  魯迅在上世紀(jì)初曾說：自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去。讓“溫柔”成為我們社會的平常物，陪伴每一個孩子一生的成長，可能還需要幾代人的努力。 （王永洪）
•   這是一部自傳體小說，作者就是那個淘氣可愛又有著美麗心靈的澤澤。
  對于生活在一個貧困家庭的淘氣包澤澤來說，責(zé)罵甚至毒打已是家常便飯，五歲多的他也習(xí)慣逆來順受了。可是當(dāng)大姐姐撕碎了他為最愛的老葡制作的紙球時，他的反抗招致一家人的暴打，一星期后他才能下床走動。他覺得，缺乏溫柔之愛的生命無可眷念，他想晚上去臥軌……
  與冷酷暴戾的家人想比（唯一疼愛澤澤的小姐姐格格除外），老師和老葡對于澤澤來說，便是最溫暖的陽光和最柔軟的愛。
  其實，每個父母都是愛孩子的，即便打罵，也是以愛的名義。也許，當(dāng)維持生存的衣食住行需要付出極大努力時，當(dāng)日常的勞作需要耗盡所有的體力與心力時，原本溫柔的心便堅硬起來，那愛也就無處可藏、無從傳遞了吧。
  　　想起陀思妥耶夫斯基曾經(jīng)說過:我怕我配不上自己所受的苦難。我想，因了這本《我親愛的甜橙樹》，澤澤是配的。
•   連續(xù)讀了兩遍，真的很喜歡這本書。很有感觸，尤其是回憶過去的時候…… 心中的小鳥早已飛走，后院的甜橙樹早已砍掉 但是，我的老葡卻不知道在哪里澤澤很不幸，在一個不公平的社會，出生在貧困的家庭；他又是幸運的，因為他遇到了老葡，一個給予他溫柔，讓他心中有著“幸福的太陽”的人。對于他的種種，老葡都予以理解，加以包容?；蛟S，在老葡那里的時候，他才更像一個孩子，一個真正的自己。既不是在家中的“小魔鬼”，也不是在學(xué)校的“好學(xué)生”。那些，都只是表象，掩蓋了真實自我的面具。他，終究只是個孩子，渴望關(guān)懷、渴望溫柔、渴望理解。周圍，誰又能給他這些呢？父母，還是兄弟姐妹？ 他們已經(jīng)被生活的重?fù)?dān)壓的喘不過來氣了。后院的甜橙樹？那終究只是夢想世界中的東西，只是內(nèi)心自我的理解與慰藉罷了，終究，不能給他現(xiàn)實的溫柔。老葡的出現(xiàn)，給了他這些。他教會了澤澤什么是溫柔，在他心中給了個“幸福的太陽”……然而，幸福的時光總是短暫的，一切結(jié)束的這么突然?！奥永习汀碧枎ё吡艘磺小蓾烧嬲w會到了“痛苦”他渴望去天堂，可是大家都抱著他的腿不讓他走?；蛟S，正如他所說“我命里注定要活下去”。一切結(jié)束了。同時結(jié)束的還有他的夢想世界。他，再也不相信那些了。他，終究長大了。很殘酷的長大了，帶著老葡教會他的溫柔長大了。相比于澤澤，我們是幸運的。至少，絕大多數(shù)人相比于澤澤，有著更好的家庭環(huán)境，不需要像他這樣承擔(dān)大人的煩惱。但是，我們也許是不幸的。我們或許有心中的小鳥，或許有后院的甜橙樹。但是，我們的老葡呢？他在哪里呢？是父母嗎？他們給予了孩子物質(zhì)的滿足，但是精神上的呢？又有多少家長能夠理解孩子的內(nèi)心，教會他們生命的溫柔，給他們一個“幸福的太陽”呢？也許，是時候該反思一下了。
•   默哀三分鐘！為《我親愛的甜橙樹》的“爸爸”……
  
  昨天，6月24日，一個普通、平常的日子，可是對《我親愛的甜橙樹》來說，卻意義重大，因為在26年前的這一天，它的作者——巴西著名傳奇作家若澤•毛羅•德瓦斯康塞洛斯去世了。
  讓我們共同懷念這個執(zhí)著的人，由于他的堅持——整整４２年——終于寫出了讓數(shù)億讀者感動落淚的傳世經(jīng)典童書《我親愛的甜橙樹》，讓我們了解了一個五歲男孩（其實是所有孩子）的內(nèi)心世界，知道了一個孩子（其實是所有孩子）心中曾有的愛與溫柔。
  就如有的讀者所說，長大以后，從沒有為什么事這么痛快淋漓地哭過了。然而，為了這個五歲的男孩（也為了所有的孩子），這個淚，流得值。
•   本書是同事推薦的。網(wǎng)上訂購后，就開始盼望著。昨天到達，晚上一下班，就迫不及待的看起來，一氣讀完，邊讀邊和澤澤一起高興或難過。太難得了，才五歲的孩子，由于生活的壓力，環(huán)境的影響，小小的心早早成熟起來。他的那種成熟，讀來讓人心碎，生于死的現(xiàn)實，讓這個男孩明白了什么是感恩，什么是親情，大自然是那樣美好，為什么人們總?cè)テ茐?，砍掉孩子的甜橙樹，等于毀掉了孩子的美好世界，老葡的車禍更是曾一度讓孩子渴望去天堂。哎，明明有爸爸，孩子卻想在心里殺死他，這種決定是多么痛苦！
  整本書以甜橙的顏色來裝飾，手一碰書，馬上就進入澤澤為我們打開的世界中。
  總之，讀書結(jié)論是：推薦！
•   前天下的單，昨天中午收到的貨，晚上花了四個小時看完，邊看淚水也不由自主的掉下來了。
  
  從2004年開始看《小婦人》，一直到如今，還感覺意猶未盡。我很戀慕健泰的才氣，欣賞未得的勇氣?？础段矣H愛的甜橙樹》之后，又借助書后對作家若澤•毛羅•德瓦斯康塞洛斯的介紹，對作家本人的生平有了一個基本的了解。發(fā)現(xiàn)健泰、未得、若澤他們都是為自己所追求的人生而活著，一個人一生不需要寫很多東西，能寫出一部讓后人萬世景仰的作品即足已。
  
  作品中的澤澤令人亦喜亦憂。小小年紀(jì)能看透大人的心事，讀懂大人的煩惱，在現(xiàn)在這個獨身子女眾多的家庭中實屬不易；僅僅六歲就已對生活冷暖，人情世故感觸頗深，這不是一個六歲孩子應(yīng)該有的??？六歲，他應(yīng)該有美好的夢，有快樂的童心……家人在為家庭操持或奔波時，請考慮下孩子想要的，別讓你的孩子在這么小的年齡把什么都看透，還是給他一個對未來美好的憧憬。
  
•   在書里，派姆小姐并不漂亮，和當(dāng)下國內(nèi)原創(chuàng)兒童文學(xué)中的“漂亮女老師”，或是“英俊哥哥”都不一樣，臉上還有大大的胎記，可是她溫柔地對待每一個學(xué)生，看到家里窮，買不起課間餐的澤澤時，就掏錢給澤澤。特別是當(dāng)她知道澤澤每天帶來的花是“偷來的”之后，她沒有像有的老師那樣，覺得是讓自己在校長面前丟了臉，或是認(rèn)為“這是一個小偷”對澤澤進行審判，而是欲言又止，反而是澤澤看出了老師想說的話。
  派姆小姐說，每當(dāng)我看到這個花瓶的時候，就會看到那里面有一束最美最漂亮的花。雖然事實上那束花最不存在，可是澤澤那顆美好的心靈卻比一切有形的花更讓人陶醉。
  很快，教師節(jié)就要到了，家長應(yīng)該給老師送什么禮呢？ 這是困擾許多家長的難題，可是，我相信大多數(shù)的家長，都是像派姆小姐一樣，更喜歡看到的，是那種無形的卻無時不閃光的“金子般的心”。教師節(jié)的時候，我會再買幾本《我親愛的甜橙樹》，送給老師們。去接孩子的時候，如果恰巧碰到老師，我們會有一個共同的話題：澤澤。
•   （花了整整一天時間，終于把它看完了。很棒?。?br />
  
  原來5歲小男孩的思想也可以如此奇特
  
  淘氣，是小孩子的天性
  
  他們生來如此天真、可愛
  
  干壞事也是他們調(diào)皮的天性之一
  
  他們擁有奇特的想法
  
  對世界充滿著聯(lián)想
  
  因為他們擁有一顆純真、溫柔的童心
  
  他們豐富的想象是成人無法想象到的
  
  
  （：對身邊的小孩、我們應(yīng)該懷有一顆純真的童心去對待他們。他們很可愛，雖然有時候讓人可恨。。 好懷念童年時代噢~最愛淘氣的澤澤~還有會說話的甜橙樹蘇魯魯卡~~~）
  
  
•   再也回不去的童年
  
  如果澤澤的童年，是鞭痕與眼淚交織的痛苦篇章，那么甜橙樹與葡萄牙人，就象征著他童年的美好段落。
  因此當(dāng)他們離開了，童年也提前結(jié)束了。在四十八歲的以后，再回頭看這一段，或許心還會麻麻痛痛的，還懷有些許的遺憾。
  但至少，他擁有回憶，這是他學(xué)到第一次溫柔的重要回憶。
  這種回憶比第一次賺到錢、第一次贏得大獎，還要來的刻骨銘心。金錢物質(zhì)的成就與歡欣是一時的，但記憶中那份最初的溫柔，卻能留在心上一輩子。
  甜橙樹會說話嗎？他能變成真的馬兒，載著澤澤飛上天空嗎？
  我相信會的，雖然我們聽不到，也看不到。
  
  “人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西。
  當(dāng)你停止喜歡一個人，他就會在你的心里慢慢死去?！?
  有些人還活著，可是在我們心里像是死亡了一樣，但有些人，即使已經(jīng)不在，我們卻總能在泛黃的記憶里，看著他們再度復(fù)活。
  然后明白，有些故事有些人，是一輩子都不會消失的。
•   美麗中帶著濃濃的傷感……書中的澤澤在本該是快樂天真被蜜包裹的年紀(jì)嘗盡了人間的酸甜苦辣，他是一個聰明的淘氣包，是一個內(nèi)心善良的小人兒，是個遍體鱗傷的可憐蟲，是大人眼里的小惡魔……他5歲就識字，會讀書，照顧小弟弟，懂得生活的艱辛，去外面擦皮鞋給爸爸買禮物，唱歌逗爸爸開心。他本該被父母擁抱，被姐姐呵護，被鄰居夸贊，但得到的卻是一頓又一頓的毒打和一次又一次的辱罵……
  
  難道貧窮是這一切的理由嗎？爸爸失業(yè)了，就有足夠的理由忽略孩子的情感，就有足夠的理由拿孩子出氣嗎？媽媽工作累，就有足夠的理由無視孩子的存在，就有足夠的理由縱容姐姐對弟弟的毒打嗎？從我們賦予孩子生命的那一刻起，我們就應(yīng)該承擔(dān)起父母的責(zé)任，我們就應(yīng)該給予孩子我們?nèi)康膼?。衷心的希望天下所有的父母，無論富裕、貧窮、無論疾病、健康，無論你現(xiàn)在遇到什么樣的困難和煩惱，當(dāng)你面對孩子的時候，請將你的溫柔給孩子，請不要忽略孩子的情感，請尊重孩子的人格，請將你的愛給孩子！
  
  那個溫柔善良的老葡與澤澤之間的友誼和”父子”之情是這本書最精彩的部分，老葡突如其來的死也將本書的傷感推向了極致，澤澤的精神支柱去天堂了，澤澤的生命似乎已經(jīng)沒有了意義，他想跟老葡一起去……
  
  我始終贊同一句話：沒有不對的小孩兒，只有不對的大人！無論你的孩子多么調(diào)皮，多么不聽話，多么令人頭痛，當(dāng)你不再冷漠，不再自私，當(dāng)你將你全部的愛和溫柔給孩子，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子是個天使！
•   內(nèi)容不深奧，但說實在，第一遍我沒有看完，因為總覺得語言較平淡
  后來 靜下心看就會發(fā)現(xiàn)這本書是用一種樸實的語言在記錄著一個簡單而深奧的故事。澤澤，在別人看來，也許是一個淘氣愛干惡作劇的壞孩子，但在我看來，他具備了一切孩子應(yīng)有的品質(zhì)，多情多義，愛憎分明，爽快直白。澤澤最喜愛的甜橙樹，他（我覺得用這個“他”來稱呼甜橙樹最好）
  最后，甜橙樹被砍下了。澤澤落下了眼淚。叔叔離開了，澤澤落下了眼淚。
  對于孩子來說，這是多么深刻的難以忘懷的經(jīng)歷。
  親愛的甜橙樹離開了，但是我們的澤澤還要成長。
•   看了《我親愛的甜橙樹》，又看了《唐山大地震》，都是讓人感動落淚的作品，而其中的兩個小孩，命運也很相似：方登被母親無奈的放棄，澤澤被家人有意無意地忽視；方登“死”過一回，幸運重生，澤澤因“發(fā)燒”差點沒命；方登經(jīng)過32年的煎熬終于舒解，而德瓦斯康塞洛斯經(jīng)過42年的構(gòu)思終于把“澤澤”帶回到讀者面前。
  其實，方登就是“中國版的澤澤”。在我們的現(xiàn)實生活中，“中國版的澤澤”還有嗎？前不久的新聞中，一個女孩因為被懷疑偷了家里的錢被父母活活打死，一個五年級的男孩因為沒做作業(yè)被父親淹死在浴缸里。真心希望更多的父母看看《我親愛的甜橙樹》這樣的書，或許能避免出現(xiàn)更多這樣的悲劇吧。
•   今天我一口氣把《我親愛的甜橙樹》這本書讀完了，讀書的過程中，我儼然和澤澤化為了一體，身入其中，幾度眼淚在眼睛里打晃，幾度被澤澤逗得苦笑。
  讀完之后，我陷入了深深的反思，澤澤一家在澤澤很小的時候就給他定義為“淘氣包”、“魔鬼”，出現(xiàn)了一些壞事情第一個肯定想到的就是澤澤干的，而且家里人除了“格格”，其他人都會暴打澤澤，這對孩子的打擊將是巨大的，在他弱小的心靈里將是極大的傷害，當(dāng)他遇到“老葡”，澤澤變成了一個相當(dāng)懂事的孩子，并渴望老葡會把他從他的爸爸那里買走，他不想在那個家庭里面繼續(xù)生活下去，可見孩子對于家庭是厭惡的，是想逃脫的。我覺得這個是家庭教育的悲哀。。。。。。
•   我是在孩子感冒時讀這本書的，幾乎是一口氣讀完。然后我就講給孩子聽，我和小女兒被故事中澤澤感動著……這是一個精靈古怪的男孩，他的一舉一動都牽動我們的心。圣誕節(jié)他扛著沉重的擦鞋箱掙錢給他爸爸買兩盒香煙；他徑自走進同學(xué)家的花園摘花送給親愛的老師；為了能送歌碟給三姐他賣力地和買歌碟的合作；和老葡交往由剛開始的“恨”到后來的“愛”；他遭的兩次毒打……該書分章節(jié)呈現(xiàn)，每一個故事都如一顆甜橙——酸中裹著甜，恰如故事中的澤澤的生活……
•   很喜歡《我親愛的甜橙樹》這本書，看著五歲的澤澤經(jīng)歷的一切，為他喜為他悲，看到最后都有點想掉淚。那么小的孩子卻了解了很多長大了才應(yīng)了解的事，他的心真的很渴望溫暖。兒童的成長環(huán)境真的很重要，希望天下的父母不論自己遭遇的生活如何，都要給孩子足夠的愛和溫暖，讓他們能健康快樂的成長。書中細(xì)膩的語言最能打動人心，大家可以去看看。
•   人們摘錄、傳抄著人小鬼大的澤澤的經(jīng)典語錄，感悟愛與溫柔的真諦。正如臺灣80后女導(dǎo)演陳映蓉所說：不管是九歲，十九歲，還是二十九歲，澤澤都會與我同行，給我一樣的感動，還有不一樣的感悟。
•   澤澤，你是天使，甜橙樹永遠是你的朋友，老葡，我懂了，我會對一切溫柔。人的心要很大，才能裝的下很多喜歡的東西.............太多的感概詞了，說的不好，兩個晚上讀完，極力推薦。另外，還是喜歡這種編排，讀起來不會累。
•   早聽說過這本書，也曾找過，但一直沒找到，偶然看到，心里很期待。
  收到后，本想講給孩子聽，可自己卻先被這個感人故事給吸引住了。
  通讀一遍后，感覺的確不錯，有種片刻回到兒時的感覺。
  的確，“甜橙樹”每個人童年都擁有過，而書中澤澤的特殊經(jīng)歷，也使我不經(jīng)意的對照起自己的童年記憶，以及而今對待自己孩子的態(tài)度和方法。
  總體說，這書不錯！打算有空再精讀一遍。
•   看了當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上網(wǎng)友的推薦，我給快七歲的女兒讀了《我親愛的甜橙樹》，昨晚，當(dāng)我讀到第三章，澤澤在圣誕夜為了彌補自己對爸爸無心的傷害，去街頭擦鞋為爸爸買圣誕禮物的那一幕時，我和女兒都淚流滿面......雖然還沒有讀完全書，但我覺得這是一本教人懂得愛、珍惜愛的好書！
•   拿到這次的書后，我挑選了它讀過第一個夜晚。
  我靜靜的在深夜讀著，時而用手機的亮光照著，時而借著燈光。
  讀了一半吧，我就把紙盒抱過來了。
  所有的回憶涌上心頭，我陷入了比澤澤更深的痛苦之中。
  從我出生到此刻的所有悲痛，毫不留情的全部傾瀉了出來。
  伴隨著咸，這本書讀完了。
  我只是中道感嘆：“我卻連格洛麗亞都沒有！”
  剩下的，都是嚶嚶地哭了。
  這一刻，悲痛充滿了我的心頭。
  我突然不想睡覺了，我害怕我會在夢里忘記了呼吸。
  我親愛的甜橙樹，我親愛的老葡，我親愛的澤澤，我卻連格洛里亞都沒有。
  我孤獨的坐在椅子上，一絲不掛，就像剛剛誕生在這個世界上。
  我眼睛里的咸對我說：痛苦的一天又要結(jié)束了！
•   一個五歲孩子的成長經(jīng)歷，適合親子閱讀，也適合一個人細(xì)細(xì)口味。流著淚水，讀了兩遍，記住了其中這樣一句話，一個五歲孩子說的話：“當(dāng)你不喜歡一個人的時候，就在心里把他慢慢殺死了?！蔽姨鏉蓾蓱c幸，在他渴望關(guān)愛，渴望溫暖的日子里，有老葡這樣一位給了他無盡溫柔的忘年交。
•   這本書描述的是一個生活在貧困家庭，有著十一個兄弟姐妹的小男孩的故事。小主人公澤澤5歲，他聰明、調(diào)皮、愛搞惡作劇，總是遭到家人的毒打。他敏感，渴望溫柔，直到他遇到了老葡，老葡那勝似朋友、勝似父親的情感關(guān)懷給了澤澤一段美好的記憶，直到有一天，這一切發(fā)生了改變..........強烈推薦?。。。。。。。?！
•   當(dāng)當(dāng)發(fā)貨速度很快, 前一天下的訂單, 不到兩天就送來了。
  最近一直在看書, 而這本《我親愛的甜橙樹》是給我震撼最大的。
  在聽澤澤講故事的過程中, 有好多次眼淚都在眼睛里打轉(zhuǎn)。
  我很能理解澤澤的心情, 因為我能在澤澤的生活里面找到自己生活的倒影...
  
  我想每一個人都應(yīng)該看看這本書,
  且相信澤澤帶給我們的絕對不會只是一點點..
•   最近看了《我親愛的甜橙樹》，這個讓數(shù)億讀者流淚的五歲男孩，也讓我淚如雨下，哽咽地讓我不能呼吸，我已經(jīng)很長時間沒有這樣痛哭……
  我想人人都希望有像老蒲那樣的朋友，他是我們的良師益友，也是我們的父母兄弟……既便在我們的人生中沒有出現(xiàn)這樣的朋友，我們也應(yīng)該讓自己成為這樣的朋友。并且要讓自己為成為這樣的人而奮斗。
  兒子已經(jīng)11歲了，從懷上他到現(xiàn)在已有12個年頭，這期間，我經(jīng)歷了多少次人生的歷練。在陪著兒子成長的過程中，我是否算得上是一個“老蒲”呢？我想，在我受到挫折時，也有像爸爸那樣對兒子發(fā)光火的時候，也有像格洛利亞那樣覺得生命沒有意義的時候，工作忙起來也有像媽媽那樣疲憊不勘地面對孩子的時候。書讀完的時候，已是深夜時分，我來到兒子的房間，含淚撫摸著兒子的臉龐，深情地對他說，我愛你，有什么風(fēng)雨，讓我們共同地面對。
  昨天，兒子也看完了這本書，我們聊起來，我讓他評價一下我對于他像書中的哪個人物，他說我像書中那個疲憊不勘的母親。天啦，我該改變了。
•   這本書買的時候，就打算是給我自己先看，然后再給女兒。拿到的時候，我正在上黨校，一向不是好學(xué)生的我，自然要把這書帶到課堂上去看。結(jié)果咧，看著看著在課堂上抽搭了起來，偷著用紙巾抹眼淚鼻涕。
  陳映蓉的推薦語很到位，過了29歲的我，在其中讀到了溫柔和寬容，一個在大部分時間被家人粗暴對待的“問題”小孩，還能保持那樣一顆善良敏感的水晶般的心，讓人的心，不由自主地柔軟起來。
  讀這本書，也會讓為人父母者反思，該怎么走進孩子的內(nèi)心世界，該怎么了解一個孩子的情感與行為，文中澤澤的父親是一個失敗的父親，他將生活的壓力轉(zhuǎn)移到孩子身上，以至于最后澤澤在心里“殺死”了他——當(dāng)你停止愛一個人，他就會在你心里慢慢死去。暴力——無論是拳腳還是辱罵——都永遠不能成就一個天使，天使只是有幸未被暴力摧折。作為父母，我們?yōu)槭裁床荒軐⒆訙厝嵋稽c？
•   毫不夸張的承認(rèn)我看這本書看哭了，不是默默流淚，而是哭到嗚咽，甚至每當(dāng)想起老葡的死，甜橙樹被砍掉，澤澤整個世間的毀滅，心里還是隱隱作痛。我把這本書介紹給好幾個人看，他們都沒有像我這么難過，這是一個悲傷的故事，但是也許好多人覺得沒什么啊，人生就是這樣子，或許吧，或許只是剛巧這本書戳中了我的要害。
•   剛開始看這本書的時候我覺得其實還好，沒有什么特別吸引的。
  到后來，慢慢往下看，我看到了澤澤這個孩子的內(nèi)心，他其實非常聰明，很有靈性，只是還沒有制服心中那個作祟的惡魔。
  澤澤他總是口無遮攔，臟話也總是在嘴邊，這令他免不了挨打。但是他的姐姐一樣保護著他，因為他們有一樣顏色的頭發(fā)。
  話不多說，這本書，教給我太多的感觸。
  澤澤，他只有五歲，但是他的內(nèi)心，卻已經(jīng)達到了成年人的程度——他能夠比別人更開得清事實，他的內(nèi)心很純真并不是人們眼中那樣的壞孩子。因為愛，他從一個調(diào)皮搗蛋令人討厭的孩子，變成了一個溫柔、而懂得忍耐的孩子。
  說得再多也沒有用，看一看，你就知道了。
•   這本書看到最后很難不打動人內(nèi)心深處最柔軟的部分。老葡的愛就像涓涓細(xì)流溫潤著澤澤敏感、聰明而又頑皮的心靈。很多時候，成年人并不能真正理解孩子真正需要的是什么，他們不需要大房子，不需要有很多錢的父母。他們真正需要的是被關(guān)注，有人能愿意傾聽他們每一次的喜怒哀樂，愿意和他們交流自己的心得體會，不要小看每一個孩子，他們都擁有一顆同成年人般睿智卻又敏感的心。每一個孩子都是上帝賜予人間的天使，只是當(dāng)人們不能溫柔的對待這些天使時，在他們的內(nèi)心就會滋生出一個“小惡魔”。培養(yǎng)孩子就像栽培一顆小樹苗，你賦予它什么，它就會回饋于你相應(yīng)的成果。當(dāng)我淚流滿面合上書的最后一頁時，腦海中不斷閃現(xiàn)的是老葡曾經(jīng)對澤澤說過的那些話，而這些話一次又一次的溫暖著澤澤，也同樣讓我們感動。
•   這是一個關(guān)于愛與溫柔的故事，那棵甜橙樹，陪伴著澤澤的成長。
  澤澤為了得到愛的感覺，他總會做出一些引人注目的事，當(dāng)然，為此他被稱作是小惡魔。
  可澤澤是善良的，他的心奇特而溫柔。
•   被澤澤歷盡磨難的童年生活打動，一個聰明、懂事而又頑劣的小孩，由于家庭的貧困，受盡了磨難，他的到老葡父親一般的愛，但老葡卻離他而去。等澤澤長大，有一天他突然明白，什么是真正的愛，他把老葡對他的愛延續(xù)到對孩子們的愛。有很多情節(jié)讓人流淚：由于爸爸失業(yè)他在圣誕節(jié)沒有得到任何禮物，但他卻在街上搽鞋買了一盒香煙給爸爸做禮物；但老葡問他喜歡吃什么，他說窮人的孩子早已學(xué)會喜歡一切食物。
•   我親愛的甜橙樹，一口氣讀完，讓我落淚了。故事的主人公澤澤真是一下了不起的孩子。愛自已的孩子，要真正去了解他的內(nèi)心世界。
•   在當(dāng)當(dāng)上買了不少書了，從來都懶得寫評論。這本書是我的“處女評”，原因很簡單——這本書太值得推薦了。如果我的判斷沒錯，這本書應(yīng)該出版社投資出版的，如果是書商做的，那這位書商也是值得讓人豎大拇指的！書中的錯誤極少，文字也很流暢，故事的感人自不必說，讓人掉了不少眼淚。五歲的兒子也非常愿意聽我念。對于現(xiàn)在物質(zhì)生活相當(dāng)富足的孩子們來說，即使他們對于澤澤的生活不能很好地理解和體會，至少讓他們知道有一個叫澤澤的小朋友生活如此艱難，卻有著一個金子般的溫柔之心。希望我們的孩子們能從澤澤身學(xué)到點什么，不論是頑皮，還是懂事……
•   “當(dāng)你停止喜歡一個人，他就會在你心里慢慢死去?！?歲的澤澤給我們上了殘酷的一課。無論我們有沒有孩子，都應(yīng)該好好想想，如何與人相處，如何讓我們的生活充滿愛與溫柔。人民文學(xué)出版社選的書應(yīng)該不會錯，天天出版社這個不熟悉的名字也值得期待。
•   這是我期待已久的一本書。
  
  澤澤該是上帝派來的天使，太聰明、太早熟、太敏感，他的聰明讓他與周圍的環(huán)境格格不入。在那樣艱難的環(huán)境中，大人自然很難理解這個只有5歲的孩子的內(nèi)心。但是，幸好有埃德蒙多伯伯、塞西莉亞 派姆小姐，重要的是有老葡--耐心聆聽澤澤古怪想法并且教給他愛與溫柔的老葡。
  
  讀完之后，我想我們這些做父母的是否也在繁重的工作壓力下，忽略了孩子的感受呢？
•   書早就買了，可能一次性買的書太多，直到昨晚才陪孩子看這本書。我這里讀著書，孩子時而大笑時而表情凝重時而用被子蒙著頭，而我一直讀到自己淚流滿面。書還沒讀完我就讓孩子先睡了，我卻把書全部看完?？偢杏X書里的主人公澤澤牽動著我的心，讓我又憐又疼又欣慰。有史以來第一次因為讀了一本兒童書后而失眠。想到了自己，想到了自己的孩子。我的孩子也是一個聰明、感情細(xì)膩敏感、求知欲望超強和有個性的孩子，看了這本書我才知道孩子心理承受的太多，才知道他是多么渴求用他想要的方式愛他。雖然沒有像澤澤那樣因為貧窮而成為家人出氣遭受家暴的對象，但是我們沒有去讀懂了解他內(nèi)心獨特的世界。使我們和孩子的關(guān)系矛盾重重，孩子總感覺我們不愛他，我們總感覺他想法可笑以至于發(fā)展到惡語相加。我們很慚愧，所以知錯就要改?，F(xiàn)在還在已打和責(zé)罰孩子的父母們，請你們停下來聽聽孩子的心聲，既然愛自己的孩子就像老葡那樣愛澤澤愛自己的孩子，強烈建議讀讀這本書，相信會觸動你們心里那最柔軟的的地方。
•   每個人都經(jīng)歷了“天使”與“魔鬼”集于一身的年齡，當(dāng)我們長大成“人”、做了父母時，卻不能理解自己同樣集“天使”與“魔鬼”于一身的孩子?？催@本書“澤澤”會告訴我們他的感受----做一個傾聽者，就像甜橙樹一樣，做一個永遠的朋友就像“老葡”那樣。
•   初拿到的時候，看到的是，其他國家的版本比這個來的好看，但是當(dāng)我翻開這本書之后我覺得封面已經(jīng)不重要了?！爱?dāng)你停止喜歡一個人，他就在你心里慢慢死去?！边@句話讓我觸動很深，映像極為深刻。而老葡，是我映像最深刻的角色，其他的什么姐姐、哥哥、弟弟、伯伯我一概記不住名字。一個小時就讓我看完了這本書，一小時之內(nèi)讓我覺得心酸心痛。澤澤是小惡魔，但是在我的眼里他是一個極為純真善良的孩子，有那個孩子是不調(diào)皮的呢？只是在于家長怎么引導(dǎo)罷了。為了讓老師開心不惜去偷花，這是個多么單純的孩子啊。我覺得這本書買對了，真的，我會留下保存的，也許在某年我再拿出來的時候我會收獲不一樣的感動。
•   不知道應(yīng)該怎么寫，實在是太感人了。做父母的，即使生活再粗糙，也應(yīng)該用細(xì)膩一點的心去面對自己的孩子，不要讓孩子說出，當(dāng)你不喜歡一個人，就是把他從心里慢慢殺死，這是受了什么樣的傷害才會讓一個幾歲的孩子有這樣的感情？不管是貧窮還是富有，都要有一顆愛著的心！祝福澤澤??！
•   看了甜橙樹，以小男孩澤澤的獨特視角描寫，看到一個童真的孩子他眼里的世界，單純，美好~幾次被他得天真弄的熱淚盈眶。。。。
•   澤澤 是一個貧窮國度的小男孩 雖然缺少家庭的溫暖 卻也擁有愛 和夢想 盡管挨打是家常便飯 甜橙樹是他的心靈伙伴 伴他成長 伴他飛翔
•   我親愛的甜橙樹（當(dāng)當(dāng)網(wǎng)終身五星童書 這是一個構(gòu)思了42年的故事，這是一個僅用12天就寫成的傳世經(jīng)典，“沒有溫柔的生活是毫無意義的”——為了這句話也該讀讀這本書，阿甲）
•   出生在一個貧困的家庭雖然可憐，但不應(yīng)成為童年不幸的原因。澤澤不幸的童年卻由于他的聰明和早熟而更加的令人心疼。他的生活缺乏溫暖和愛，小男孩用他的幻想來創(chuàng)造彌補。葡仔的出現(xiàn)讓他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活也可以美好。當(dāng)他試圖讓葡仔買下自己的時候，我真希望葡仔能夠收留這個孤獨而敏感的小男孩?？上麤]有。
  　　
  兒童期望的其實并不像成人那么多，他需要玩具，需要圣誕節(jié)禮物，但是他更需要傾聽和溫暖。
  　　
  
•   如果你有個跟澤澤同齡的孩子，讀了這本書，也許希望花更多時間和耐心關(guān)注孩子的內(nèi)心，而不僅是孩子的衣食；
  重要的是，更深一層的觸動來自我們成年人的內(nèi)心，如果有過童年敏感而憂傷的經(jīng)歷，讀澤澤的故事仿佛就在咀嚼多年前的自己和心底深處的那棵“甜橙樹”，有過“小魔獸”，有過“天使”。
•   一個世人眼中調(diào)皮、搗蛋、混世魔王一樣的小男孩，但有誰真正理解他的內(nèi)心世界呢？
  
  當(dāng)讀到：他看到爸爸傷心難過之時，他決定陪在爸爸的身邊，給爸爸唱起了剛學(xué)的一首歌曲“我想要一個裸體女郎，光溜溜身體的裸體女郎.......”爸爸冷峻的目光，一記耳光打在小男孩的臉上，--“你再唱一遍”，-- “我想要....”，--又一記耳光，--“再唱”，--“我想要....”，--又一記耳光.....
  
  我不禁流下了眼淚，其實小男孩澤澤只是覺得這首歌的旋律特別的優(yōu)美，他想唱歌給爸爸聽，想給爸爸一絲安慰，他并不知道歌曲所唱的內(nèi)容是什么意思.....
  
  孩子的內(nèi)心世界是多么的深奧，我們能了解多少？在我們不能讀懂他們的時候，請靜靜地傾聽，請不要用粗暴、蠻橫甚至無理的態(tài)度去打擾和干涉吧。
  （轉(zhuǎn)自本人的博客：
•   <我親愛的甜橙樹>以一個五歲男孩的口吻，記錄了一段溫馨而傷感的生活片斷。他讓我們明白人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西。
•   好久沒有被打動了，一本我抱著懷疑的書，我用一天的時間看完了。之前看人說，只要是看過的人都會哭，確實有讓人流淚的感動。
  故事中的小男孩，一個家人口中的小魔鬼，壞孩子。在我看來，是那么的可愛與純真！生性如此的小淘氣包，所做的事不為家人所理解和被曲解，卻在周圍別的朋友里得到了包容與愛。
  窮人的孩子早當(dāng)家，雖然這個故事不是發(fā)生在中國，雖然是過去這么多年，但是孩子純真與善良依然讓我動容。
  推薦給周圍的朋友來看，我們也曾經(jīng)是個孩子，讓孩子們得到更多的理解和包容吧！當(dāng)你為人父母時，為人師時，為人友時......讓愛的甜橙樹，開出最美的花來！
•   童真，聰明，淘氣，善良，可愛，只有五歲確無比睿智的澤澤啊，他說，當(dāng)你不再愛一個人時，他會在你心中慢慢死去……這樣的澤澤怎能讓人不愛，讓人不感動？
•   澤澤在大人們的眼里或許只是一個搗蛋鬼,可是我們通過這些故事卻看到他金子般的心,發(fā)誓長大了寫詩給媽媽,看到爸爸失業(yè)難過,圣誕節(jié)出去打工,給爸爸買煙,沒有領(lǐng)到圣誕節(jié)禮物,明明自己也很難受,卻還是把自己的木馬玩具送給弟弟,和別人分享老師送的面包,和買音樂的人一起唱歌,以及后來認(rèn)識老葡,將老葡視為最好的朋友.生命中總會出像很多人很多事,那些教會我們成長的人,最終會因為各種原因離去.我們又能做什么呢？不能死死抓住不放手,也許會難過會哭泣,但是必須接受,并且?guī)е@些回憶,繼續(xù)走下去,且歌且行.重要的不是我們得到了什么,重要的是,我們曾經(jīng)擁有過.
•   因為看書而落淚的很少，畢竟已經(jīng)不是那個那么感性那么愛感嘆的年齡了，但看了這本《我親愛的甜橙樹》真的落淚了：一個不滿6歲的窮孩子，一方面調(diào)皮常制造魔鬼才會想到的麻煩，另一方面又是那么懂事那么為人著想。也就是這個不滿6歲的孩子，雖然窮但他學(xué)會了自己識字；雖然沒有玩具（連去撿舊玩具的機會都失去了）但有自己豐富的想象力來安排自己和心愛弟弟的游戲——他可以去動物園，可以去歐洲，可以去游樂場；雖然在自家缺少關(guān)愛，但還有愛他的伯伯、老師、格格、老葡和甜橙樹；雖然年紀(jì)還不到6歲，但已懂得了什么是真正的痛苦，還經(jīng)歷了生死的離別悲痛。
  《我親愛的甜橙樹》真的是本很值得看的好書。
•   這本書很小。
  但是看著很舒服。
  書的橙黃色封面就給人溫暖的感覺。
  這是一個愛與心碎的故事
  這是一個愛與勇敢的故事
  這是一個愛與寬容的故事
  ——有時候孩子不懂事可能是為了引起父母的注意
  ——你也許不知道不懂事的表面下藏了多少的懂事與寬容。
  很喜歡澤澤的那句話：
  ——人的心很大，可以放下自己喜歡的每一件東西。【溫暖的】
  ——當(dāng)你停止喜歡一個人的時候，他就在你心里慢慢死去了?！拘乃榈摹?br /> ——而這整個故事是【感人的】
•   “人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西。當(dāng)你停止喜歡一個人，他就會在你心里慢慢的死去”——我一口氣看完這部給8歲孩子買的書。澤澤，這個不幸的孩子的“幸福經(jīng)歷”傷感得令人流淚不止。
•   很同情澤澤，也很同情爸爸、媽媽，作為父母，其實說不上很壞，但家庭的困境，失業(yè)、勞累，一點一點抽去了他們心中的溫柔之情。聯(lián)想到當(dāng)下社會發(fā)生的許多孩子的悲劇，其實也是他們的爸爸媽媽的悲劇。就如書的最后寫的，爸爸有了工作了，一家人最困難的時期已經(jīng)過去了，溫柔又重現(xiàn)了。可是，當(dāng)“溫柔”被毒打趕走后，恐怕很難會那么輕易地回來吧。據(jù)說，在家庭中對孩子有暴力行為的，中產(chǎn)階級的家庭非常少，大多數(shù)是貧困階層。這也是每一個政府需要關(guān)注的課題吧，或者先得讓大人們有尊嚴(yán)地生活在社會上，他們才會有機會表現(xiàn)出對孩子的“溫柔”之情。
•   我被澤澤的懂事和善良感動了。在我眼中世上的每一個人都是善良的。雖然澤澤經(jīng)常搞惡作劇，但是那是他可愛的孩子天性。他會為了家庭操心，為了老葡難過，他根本就不是一個5歲的孩子。這本書讓我想起了自己。生活總是有苦難的，只要心中的希望沒有破滅，啥都不能把我擊垮！
•   澤澤是一個懂事聽話的好孩子，可他的行為卻得不到大家的理解，他的善良、天真、有天使般的心。心中的爸爸已經(jīng)死去，現(xiàn)實中的又怎樣呢、、、那個并不多那個孩子的心的父親只用"愛"又怎樣呢、、、？
  每一個孩子都是天使、即使他有時頑皮、有時淘氣、但又有金子般的心的孩子就因為一點兒頑皮就可以遭人痛打嗎？那身上的累累傷痕那些冷血的人們難道就一點兒也不內(nèi)疚嗎？難道只有受傷到無法挽回的地步才知才憐愛嗎？
  絕望、絕望、絕望、老葡【一個唯一的真心的朋友】的死對于一個可憐的孩子來說是晴天霹靂、、、不是嗎？或許因為有老葡的愛才讓頑皮的孩子悔改吧、
  那教給淘氣孩子的知心朋友希望你在天國安息。。。
•   書是送小朋友的，沒看，但是之前看過電子版的，超級感動，每看一次都淚流滿面，所以才買來送人?，F(xiàn)在想，8歲的孩子末必能理解書中主人公的經(jīng)歷和感受，本書對成年人可能更好理解吧。作者情感細(xì)膩，無論是澤調(diào)皮搗蛋還是不被理解挨打難過，都是淡淡的筆觸，這種淡卻帶來了更強烈的悲傷沖擊人心，尤其是最后阿萄意外離世，澤澤幾乎放棄生的勇氣，五歲的孩子，只有一個如路人的阿萄給他最深的理解，愛和呵護，到最后成了他整個精神支柱，當(dāng)它一夕之間被奪去時，澤澤成長了，童年也結(jié)束了。
•   每個人都是澤澤，每個心里都曾有一棵甜橙樹。
•   一口氣看完、、、很有感觸 推薦看看 讓人的心靈慢慢融入其中的一本好書 我親愛的甜橙樹 澤澤
•   這本書起初是因為看了某部韓劇了解的，于是一直很想買，吼吼，終于到手了。書真得很好，描寫了一個叫澤澤的5歲男孩的成長歷程，心理描寫非常好，讓人一下子就回憶起自己的童年是怎么過得，貌似都和澤澤一樣，心思敏感細(xì)膩，有時也會調(diào)皮搗蛋，用孩子的眼光看著那時不會懂的大人世界，總之，書很不錯??！也很適合家長們讀，看看孩子是什么心理活動，可以進行溝通，進行愛的教育
•   現(xiàn)在還記得澤澤說的一句話：當(dāng)你停止喜歡一個人，他就會在你心里慢慢死去。澤澤這個孩子真的好可憐，但是他周圍有陽光照耀著他，讓他的心漸漸溫暖。但是看到最后那些愛他的人都沒了，當(dāng)時我真的好傷心?？傊?，這是一本非常好的書。
•   這本書我一讀上就深深地喜歡上了——雖然是買給孩子的。書中的澤澤久久在我的腦海中回映，他的調(diào)皮，他的幻想，他的天真，他的聰明，以及最重要的一點他對朋友老葡的愛。后來我把書讀給兒子聽了，從他沉默和私有所悟的表情中我覺得他明白了許多東西。
•   好感人，才開始看只是被澤擇的幻想世界以及細(xì)膩的感情所吸引，看到后面淚水就不由自主的掉，特別是老葡和澤擇的真摯感情非常讓人感動。我是看了《小婦人》才買的這本書，看前半信半疑，但是看完之后真的覺得物超所值，如此說可能太狹隘了，畢竟，一本好書帶來的感受是無價的。特別是有小孩的家庭值的一看。
•   這是我一直期待的書，從翻開扉頁開始，書中的文字就在不停的敲打著我的心。這個五歲的小男孩澤澤，他的生活，他的思想，都已在不知不覺中感動得我稀里嘩啦。雖然是兒童讀物，可我覺得更適合成人看。
•   這本書真的是一本老少咸宜的好書啊。不管是書本的紙張質(zhì)量還是翻譯都是絕對的佳作。7歲的女兒和35歲的我都超級愛看，同時認(rèn)識了不一般可愛的澤澤。感覺這樣的孩子能讓我這個成人想起自己的童年，又讓我多一份心思在女兒身上，會想她會什么會這樣而不是總為那些“錯誤”生氣。另外我先后買了三本，一本原計劃是和女兒一起共享，一本贈送好友，結(jié)果和女兒共享的那本，因為帶到學(xué)校去了，在教室里，因為課間上個廁所就被無名氏給“順”去了，看來喜歡本書的人還是很多的啊，所以發(fā)現(xiàn)被人“順”了也不是很生氣，馬上再次買了第三本咯。
•   好喜歡書里的男主角小澤澤，太可愛、太聰明、太讓人覺得很想疼惜了！
  整本書在描寫小澤澤的心理方面真的很成功，能讓人緊隨著他的變化情緒起伏。
  還有就是對很多細(xì)節(jié)的描寫，很細(xì)致、很能烘托當(dāng)時的情境。
  其實整本書通過一個5歲小孩來描述發(fā)生在自己家里和周圍的事情，以及自己逐漸成長的層次變化，這些應(yīng)該是本書最大的一個優(yōu)勢。
  真的真的很喜歡這本書，很讓人感動，也很讓人認(rèn)識了不一樣的童真！
•   兩天看完了。中間有幾次情不自禁：第一次是過圣誕節(jié)；--------最后一次老葡出事后澤澤的痛苦；
  反思了很多--------
  最令我難忘的是“兩次刻骨銘心的挨打”，也是我反思最多的。因為我有過同種“經(jīng)歷”。和女兒之間就有過類似的經(jīng)歷。其實在大人眼里，小孩有時是該挨，是不對，就象澤澤罵姐姐和他給爸爸唱的歌。但有時候，他們即使挨了打，也不知道他自己錯在哪里了。大人打了之后也并沒有讓他知道他究竟錯在哪兒，為什么挨的這次打，就象澤澤給爸爸唱歌而挨的打一樣，對于這次他本是好意，想讓爸爸開心，可就因他不明白他唱了他不該唱的而被打，難道大人們不該反思嗎？
  為什么老葡出事后澤澤會那么痛苦呢？家長們也應(yīng)該好好反思一下-------
  最后，我覺得這本書更適合家長看。對于小孩子們來說他不一定能夠理解-----
•   寫得很感人的一本書，我看到澤澤為了給爸爸道歉去擦皮鞋然后回家對爸爸說的那些話時心里既感動又難過，感覺很想哭啊。
  澤澤真的是一個天使，一個心里充滿愛和對各種事物都好奇的天使。
  感覺愛其實就這么簡單。
•   說實在的，剛開始買這本書是被這種小本規(guī)格、封面以及標(biāo)題所吸引，并不知道這本書講的是關(guān)于哪個方面的內(nèi)容，但細(xì)細(xì)閱讀下來，卻展現(xiàn)出了一個不同于我們傳統(tǒng)印象中描述的小男孩的形象。澤澤雖然調(diào)皮，但卻很有愛，愛他認(rèn)為值得愛的東西和人。而我也大愛小澤澤。
•   至少后半本書是在淚眼朦朧中隱約讀完的。郁結(jié)于心的深情，一經(jīng)揮灑于紙面，引得多少人同悲同泣？“構(gòu)思了42年，用24天完成創(chuàng)作”，這句廣告詞我是相信的。聰慧淘氣的男孩、瘦弱平凡的甜橙樹、和氣包容的“老葡”，構(gòu)成一個溫情故事。
•   如題！
  
  不多說什么了，想說的大家都說了，想說的一句就是，大家說的確是事實，沒有虛言。讀著它，情不自禁的你就笑了，也情不自禁的，你就哭了.......
  
  該書介紹說“這是一個構(gòu)思了42年的故事，這是一個僅用12天就寫成的傳世經(jīng)典”，讀下來，覺得，這樣的作品，真的只適合一氣呵成。那樣的感情，怎么可能斷續(xù)而出呢？！那樣的感情，一旦爆發(fā)，怎么能夠抑制?。浚。?！
  
  哦，我親愛的甜橙樹！......
•   每天睡前，與兒子一人捧一本書看。這幾天看這本書總覺不過癮，一會兒就要睡覺，干脆等兒子睡著后又爬起一下子看完才罷休。流了N多眼淚，感動著澤澤的懂事與愛心，同情著澤澤的一次次被打的遭遇，欣慰著澤澤遇到了老葡，不幸著澤澤那么快的失去老葡。。。。。。對孩子，多些傾聽，少些責(zé)罵；多些理解，少些懲罰；多些溫柔，少些粗暴。。。。。。生活需要溫柔，沒有溫柔的生活毫無意義！
•   人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西。當(dāng)你停止喜歡一個人，他就會在你心里慢慢死去。澤澤是一個敏感、早熟的小男生；有時頑皮如惡魔，有時善良如天使.
•   這本書真的是太好了！每次看都會感動落淚，原來愛與溫柔在生命中那么重要，失去溫柔的生活就是失去意義的。我與澤澤有著相似的經(jīng)歷，所以看到后更覺得震撼，這真是一本好書！希望作者的其他作品能在中國快點出版！
•   找這本書已經(jīng)好久了，老是斷貨，這回終于買到了。昨兒書一到手就迫不及待的讀了起來。很感人的小故事，我覺得比起小孩子還是更適合大人看。最早聽說這本書還是看韓劇《小婦人》的時候盧作家介紹的，一口氣讀完，確實很有收獲，看到澤澤仿佛感覺又看到了小時候的自己，愛惡作劇，不受人喜歡，但又單純而善良，可以為了自己喜歡的人而努力改變?？傊呛芎玫囊槐緯瑥娏彝扑]ING~！
•   很喜歡這本書,本來是給8歲的女兒買的,一下子買了好多書,她在讀其它的,我先看了這本書,非常好看,很適合小孩子閱讀,也很喜歡澤澤,一天晚上就讀了140頁,今天晚上就能結(jié)束這本書,推薦給所有的孩子和家長讀一讀,特別情緒化重的家長,喜歡體罰孩子的家長更要讀一下,不要以為孩子小什么都不懂,從這本書里你能讀到5歲孩子的心聲。
•   從沒看過這么讓人心碎而又溫暖的書,好喜歡澤澤.超愛他,我兒子現(xiàn)在也五歲,好想了解他的內(nèi)心!
•   講述一個孩子的喜怒哀樂，所思所想。每個人都有童年，不過成人后，身為人父亦或人母，往往學(xué)會了居高臨下、以己標(biāo)準(zhǔn)評判孩子，真正蹲下來與孩子同一視角看世界是多么不容易的事兒啊。書為32開本，橙黃的封面，顯眼的紅色書名，正文前還有一個小主人公澤澤一家人的關(guān)系樹，對孩子閱讀很有幫助，可以隨時查閱。不同章節(jié)間加裝一頁橙黃色空白頁，對閱讀也起到一定幫助，挺貼心的設(shè)計。

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