出版時間:2010-4 出版社:外國文學(xué) 作者:楊紅櫻 頁數(shù):207
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前言
時光積攢經(jīng)驗,閱讀塑造成長。閱讀是生命的重要組成部分。人生的閱讀史就是拓展生命的歷史,豐富精神的歷史?! ≡诮裉爝@個網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀、圖畫閱讀已然成風(fēng)的多媒體時代,圖書閱讀依然顯得十分重要。靜靜地捧讀書本的姿態(tài),依然是一種最迷人、最值得贊美的姿態(tài)?! 笆裁茨挲g段的孩子讀什么書”,這是少年兒童閱讀的一條黃金定律。對于少年兒童來說,閱讀的首要之義是興趣和喜愛。有了興趣,喜歡上了書,才會養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。一個人如果在童年時代養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,那就等于拿到了打開精彩人生大門的鑰匙?! 《砹_斯文學(xué)批評家別林斯基說:“童年時期,幻想乃是兒童心靈的主要的本領(lǐng)和力量,乃是心靈的杠桿,是兒童的精神世界和存在于他們自身之外的現(xiàn)實(shí)世界之間的首要媒介。兒童不喜愛抽象的概念。他們需要的是短小的故事、童話——他們是多么強(qiáng)烈地追求一切富有幻想性的東西。”在孩子成長的道路上,可以沒有芭比娃娃,沒有鋼琴,但不能沒有童話?! 榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上,那么就讓童話伴隨著孩子一起長大吧。我常常告訴家長和老師:“愛看童話的孩子不會變壞。”童話是孩子們的最愛,也是他們獲得真、善、美的源泉。在一切文學(xué)樣式中,童話最富有詩性光華、浪漫色彩、創(chuàng)造思維、自由意志、游戲精神。童話對于兒童最重要的目的和意義是陪伴和促進(jìn)兒童的精神成長。
內(nèi)容概要
鮣魚波卡被漁民用繩子拴住尾巴,放入大海,以頭上的吸盤吸住大型魚類,從而幫助漁民捕魚。小蛙人在大海里潛水的時候,救出了失去自由的鮣魚波卡。后來,他們結(jié)伴開始漫游大海,見識了各種各樣的海洋生物,更有同巨型章魚搏斗、死里逃生的驚險經(jīng)歷。本書講述了各種海洋生物的形態(tài)和習(xí)性。 相比于簡單羅列介紹式的科普圖書,這種采用擬人化手法,配以生動的主人公形象和有趣的故事情節(jié)的科學(xué)童話,顯然令孩子們在得到豐富的科學(xué)知識的同時,還能夠享受到輕松愉快的閱讀樂趣。這種寓教于樂的學(xué)習(xí),也會使孩子們更牢固地記住這些科學(xué)知識。
作者簡介
楊紅櫻,中國作家協(xié)會會員,四川省作家協(xié)會副主席。曾做過小學(xué)老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編。作品被選入中國小學(xué)語文實(shí)驗教材,并入選國家教育部指定的中小學(xué)圖書館必備書。曾多次榮獲中宣部“五個一工程”獎、團(tuán)中央“五個一工程”獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎等各種大獎。
書籍目錄
1小蛙人和鯽魚波卡 2遭遇海怪 3魚霸王大戰(zhàn)噬人鯊 4水晶宮奇遇 5了不起的魚爸爸 6海參海星的分身術(shù) 7海底煙幕戰(zhàn) 8深海燈會 9釣魚翁 10珊瑚花園 11魚醫(yī)院 12鯨魚家族 13海豚救鯨群 14兩棲魚 15帶著武器的魚 16怪魚 17美麗的陷阱 18奇異的婚配 19游泳健將 20海魔王 21佛像珍珠 (硨磲) 22尋找美人魚 23海獅爭霸 24營救海狗 25龜島 26故鄉(xiāng)河 27最后的悲歌 28漂流歷險記 29愛河長流 30海中魔陣 31海蝙蝠 32北冰洋的巨獸 33不速之客北極熊 34南極企鵝城
章節(jié)摘錄
“離弦的箭?!毙⊥苋藫屜却鸬??! 肮?,我的游速遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了離弦的箭,最高時速可達(dá)一百多公里?!薄 巴郏孚s得上一艘快速飛艇了!”小蛙人驚呼道,“我想起來了,現(xiàn)代超音速戰(zhàn)斗機(jī)的機(jī)頭上也裝有一根‘長劍’,這是不是飛機(jī)設(shè)計師從劍魚身上得到的啟示呢?” 正說著,劍魚突然嗖的一下游走了?! 八@是……”小蛙人覺得莫名其妙?! 芭?,是一群魚游過來了,”波卡說,“你可以看看劍魚進(jìn)餐的方式了?!薄 ⌒⊥苋撕筒ǔ瘎︳~游去的方向追了上去?! 〉人麄冋业絼︳~的時候,劍魚的周圍全是受傷的魚。 “這些都是被劍魚撞傷的魚。”波卡說。 對這種近乎瘋狂的行為,小蛙人覺得不可理喻:“他為什么要撞傷這些魚呢?” “受傷的魚不會游走,就像擺在餐桌上,劍魚可以慢條斯理地進(jìn)餐?!薄 】墒?,一眨眼工夫,這些受傷的魚起碼少了一大半,劍魚憤怒地大叫:“我的魚呢?魚呢?” 誰敢來搶魚霸王的口中食呢? 波卡說:“可能遇到捕漁船了?!薄 ∠褚话l(fā)出膛的炮彈,劍魚向海面射去?! ≈宦牭靡宦暰揄懀瑒︳~又若無其事地回到深海里來。
編輯推薦
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