志鴻優(yōu)化系列叢書·初中同步測控全優(yōu)設(shè)計(jì)（8年級下冊）

內(nèi)容概要

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書籍目錄

第十六章 分式16.1 分式16.1.1 從分?jǐn)?shù)到分式16.1.2 分式的基本性質(zhì)16.2 分式的運(yùn)算16.2.1 分式的乘除第一課時(shí) 分式的乘與除第二課時(shí) 分式的乘方16.2.2 分式的加減16.2.3 整數(shù)指數(shù)冪16.3 分式方程第一課時(shí) 分式方程第二課時(shí) 分式方程的應(yīng)用本章整合第十七章 反比例函數(shù)17.1 反比例函數(shù)17.1.1 反比例函數(shù)的意義17.1.2 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí) 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二課時(shí) 反比例函數(shù)與一次函數(shù)的綜合應(yīng)用17.2 實(shí)際問題與反比例函數(shù)本章整合第十八章 勾股定理18.1 勾股定理18.2 勾股定理的逆定理本章整合第十九章 四邊形19.1 平行四邊形19.1.1 平行四邊形的性質(zhì)19.1.2 平行四邊形的判定19.2 特殊的平行四邊形19.2.1 矩形19.2.2 菱形19.2.3 正方形19.3 梯形19.4 課題學(xué)習(xí) 重心（略）本章整合第二十章 數(shù)據(jù)的分析20.1 數(shù)據(jù)的代表20.1.1 平均數(shù)20.1.2 中位數(shù)和眾數(shù)20.2 數(shù)據(jù)的波動20.2.1 極差20.2.2 方差20.3 課題學(xué)習(xí) 體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析（略）本章整合答案與解析活頁測評卷及答案與解析第十六章測評第十七章測評第十八章測評期中測評第十九章測評第二十章測評期末測評答案與解析

編輯推薦

　　薔薇花開的時(shí)節(jié)，我遇見了《初中同步測控全優(yōu)設(shè)計(jì)》。首先映入眼簾的是那只憨態(tài)可掬的小企鵝——它從冰川雪域中走來，踱著方步，一派紳士風(fēng)范。那一刻，目光定格，四周遁消?！　∨跛谑中模禽p薄光滑的質(zhì)感和飽含知識的厚重感，交叉、融合、延伸，散發(fā)著磁石般的魔力。那新鮮而又熟悉的味道，讓我明白了什么叫“吸引”?！　》喫缤I(lǐng)略最美的風(fēng)景，新穎的題目，精練的講解，豐富的材料，別樣的創(chuàng)意以及完美的設(shè)計(jì)，著實(shí)打造出一本無懈可擊的精品圖書。內(nèi)心深處無數(shù)次地慶幸：就是它了！　　我是將它抱在胸前走出書店的，如獲至寶的感覺是如此幸福。從此，它成了我的密友。課桌上，書包里，枕頭旁……都有它的身影。通過書中的講解與訓(xùn)練，我的學(xué)習(xí)成績?nèi)缰ヂ殚_花，節(jié)節(jié)高。

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