通往哈佛之路

出版時(shí)間：2011-4 出版社：知識(shí)出版社作者：陳頡祺頁(yè)數(shù)：238
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內(nèi)容概要

　　本書(shū)共分四部分：第一部份，從“我”的中學(xué)學(xué)習(xí)心得開(kāi)始，通過(guò)討論一些共同的話題，試圖穿透問(wèn)題的表象，發(fā)掘出優(yōu)秀背后隱藏著的那些思考方式。第二部份是“我”經(jīng)歷的一些與眾不同的大學(xué)經(jīng)歷及其感悟。第三部分則從進(jìn)入大學(xué)前的選擇和思考說(shuō)起，談?wù)剝?nèi)地、香港、美國(guó)高等教育的差異，以及畢業(yè)以后對(duì)人生的成長(zhǎng)思考，涉及創(chuàng)業(yè)、找工作、考研這些共同的話題。最后是“我”的部分文集，以供讀者參考。

作者簡(jiǎn)介

陳頡祺
高中先后就讀于杭州第二中學(xué)浙江省理科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班和北京人大附中第一實(shí)驗(yàn)班；高考成績(jī)優(yōu)秀(數(shù)學(xué)狀元)，獲北京大學(xué)和香港大學(xué)第一志愿錄取。2010年畢業(yè)于香港大學(xué)精算專業(yè)，同時(shí)獲得哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)等美國(guó)頂尖研究生院錄取。現(xiàn)正在哈佛大學(xué)攻讀統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位。
他游歷多國(guó)本科教育：大一就讀北京大學(xué)，大三赴美國(guó)加州大學(xué)訪問(wèn)學(xué)習(xí)一年，先后代表香港大學(xué)參加南非斯泰倫布什大學(xué)和美國(guó)華盛頓喬治城大學(xué)的學(xué)生交流項(xiàng)目，也曾作為香港大學(xué)學(xué)生大使參與內(nèi)地招生工作，頗有感悟。

書(shū)籍目錄

前言
開(kāi)篇 教育改變命運(yùn)
第一部分 通往哈佛的奧秘
　我的中學(xué)學(xué)習(xí)心得
　關(guān)注高三心態(tài)
　如何提升記憶力
　學(xué)習(xí)是人世間穩(wěn)賺不賠的事
　重塑對(duì)時(shí)間的認(rèn)知
　做計(jì)劃是一種需要長(zhǎng)期習(xí)得的能力
　如何擺脫浮躁
　保持專注提高效率
　學(xué)會(huì)合作
　正確看待批評(píng)
　尋找更富內(nèi)涵的快樂(lè)
　做真實(shí)的自己
第二部分 不一樣的大學(xué)
　探尋大學(xué)教育的真諦
　如何提高大學(xué)成績(jī)
　互聯(lián)網(wǎng)檢索能力：現(xiàn)代社會(huì)自學(xué)能力的基礎(chǔ)
　互聯(lián)網(wǎng)課堂：知識(shí)獲取方式的偉大變革
　機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人：說(shuō)說(shuō)本科交換
　我的南非文化考察
第三部分 對(duì)未來(lái)的抉擇
　本科出國(guó)潮：解讀美國(guó)高等教育的靈魂
　誰(shuí)是美國(guó)最頂尖大學(xué)
　北大還是港大：你所不知道的香港教育
　專業(yè)選擇：解密“精算”
　夢(mèng)想充滿了陷阱
　本科畢業(yè)就工作：一個(gè)容易被忽視的選擇
　輕松考上哈佛大學(xué)：如何恰當(dāng)包裝自己
　心態(tài)決定成?。合嘈欧e累
附錄 我的部分文集
　文集一：2006年北京大學(xué)自主招生個(gè)人陳述
　文集二：一年蹤跡一年心——寫(xiě)在離開(kāi)北大的時(shí)候
　文集三：“家在此山中”——我的成長(zhǎng)足跡
　文集四：大學(xué)·青春·夢(mèng)——我的大學(xué)感言
　文集五：申請(qǐng)美國(guó)哈佛大學(xué)的個(gè)人陳述(英文)

編輯推薦

　　《通往哈佛之路：一個(gè)中國(guó)學(xué)生的成長(zhǎng)思考》從一個(gè)學(xué)生的視角出發(fā)，思考學(xué)生教育成長(zhǎng)問(wèn)題并富有思辨性。呈現(xiàn)給讀者一個(gè)全新的視角、新穎的思想和切身的體驗(yàn)。這是一部開(kāi)拓視野、成就人生的啟迪性圖書(shū)。

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(83)
勉強(qiáng)可看(604)
一般般(103)
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用戶評(píng)論 (總計(jì)23條)

很喜歡這本書(shū)，不論初中，高中，大學(xué)都會(huì)受益匪淺
很不錯(cuò)的一本書(shū)，準(zhǔn)備再買(mǎi)一本送給讀大學(xué)的侄兒！
這本書(shū)放在購(gòu)物車?yán)锖芫昧?，總是買(mǎi)不到，這次終于買(mǎi)回來(lái)，一口氣讀完發(fā)現(xiàn)，對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)都是很有益處的，通過(guò)了解優(yōu)等生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，能夠有更清楚的認(rèn)識(shí)，本來(lái)聽(tīng)書(shū)名是不想買(mǎi)的，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)孩子都那么優(yōu)秀，我也從不期望自己的孩子多么夠優(yōu)秀，而我們的視聽(tīng)也已經(jīng)被轟炸得差不多了，沒(méi)想到他讓我們明白每一個(gè)優(yōu)秀背后也有無(wú)限的努力，而你的孩子如果比他還努力可能收獲比他還要多，那么我們就從中學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的智慧吧。
從一個(gè)學(xué)生的視角看中外教育的不同，很好的一本書(shū)。
我仔細(xì)閱讀了新書(shū)，寫(xiě)得真不錯(cuò)，蕩氣回腸。讀罷，我似乎又回到了充滿激情、銳意進(jìn)取的青春歲月。她，既有著“出生牛犢不怕虎”的勇氣，又有著力爭(zhēng)上游、不甘示弱之韌勁?！叭松苡袔谆夭?，此時(shí)不搏更待何時(shí)？”是我們那段歲月的座右銘。我們充滿著熱情與干勁，整個(gè)世界仿佛都等著我們?nèi)ジ淖儭?br /> 品讀此書(shū)，也讓我看到作者成長(zhǎng)的足跡：困惑，奮斗，希望，成績(jī)與榮耀… …成功的花，人們只看到她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！是啊，成功從來(lái)都不是一勞永逸、一蹴而就、唾手可得的事情，她需要我們堅(jiān)持不懈地努力奮斗！這或者也是作者一路昂揚(yáng)的原因所在吧!
在為夢(mèng)想打拼的路上，惟愿你我以此書(shū)共勉！
幫同事買(mǎi)的，她說(shuō)很不錯(cuò)的，對(duì)于高中的學(xué)生很有啟發(fā)，可以值得一讀！
很適合激勵(lì)學(xué)生斗志哦~
作為一個(gè)對(duì)孩子未來(lái)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，這本書(shū)是我們必看之書(shū)，書(shū)里很多學(xué)習(xí)的好習(xí)慣值得我們?nèi)ソ韬?。值得一讀~
這本書(shū)是幫同學(xué)買(mǎi)的，因?yàn)樵趫D書(shū)館看過(guò)，很有鼓舞意義，就買(mǎi)來(lái)收藏一本，對(duì)于想出國(guó)留學(xué)的，想尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力的，都很值得一讀的！
教會(huì)了高效的學(xué)習(xí)方法，很有用！
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年立志，一步一步的努力才能得到好的資源，收獲果實(shí)。我拍了3本送給我朋友的孩子。
這是幫單位楊姐代買(mǎi)的一本書(shū)，一看人家的起點(diǎn)都很高，呵呵
還沒(méi)有看呢，好看的話再追評(píng)吧
verygood，i ***e it
寫(xiě)的很實(shí)在。對(duì)了解北大、港大以及留學(xué)很有意義。之前在書(shū)店看到了，于是就在這里買(mǎi)了，正版，很好看。
表妹推薦給我，我看了又推薦給我的好友，是一本初高中生都因該有的書(shū)，如果你有夢(mèng)想，那你就好好看看吧。
書(shū)還沒(méi)讀，還不能分享心的。
很客觀的介紹了留學(xué)，交換，求學(xué)的歷程。
幫姐姐買(mǎi)的，是朋友推薦的。
孩子看后開(kāi)始知道要努力了
改變你的想法，改變你的命運(yùn)。
寫(xiě)的還不錯(cuò)，一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程，看了有幫助的，以后也可以給孩子看看。
據(jù)說(shuō)是師傅孩子的老師讓買(mǎi)的教育讀物，可是我非常反感這種類型說(shuō)教的書(shū)，每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的方式，不需要復(fù)制什么。

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