2005-2009 五年滿分作文典藏/作文高手

出版時(shí)間:2009-8  出版社:知識(shí)  作者:焦文林|主編:云天  頁數(shù):253  

內(nèi)容概要

  每年高考前后,考生對(duì)語文的關(guān)注總是集中體現(xiàn)在作文上,因?yàn)樽魑姆謹(jǐn)?shù)的高低關(guān)系著語文試卷的得分,甚至決定著高考能否勝利。于是高分、滿分作文成了千百萬考生的熱切期盼,閱讀滿分作文,成了備考訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)?! M分作文也是一個(gè)個(gè)例子。要寫狀元文成為作文高手,必須先讀滿分文,揣摩它,學(xué)習(xí)它,模仿它,兼收并蓄,才能寫出自己的獨(dú)特個(gè)性,才能在緊張的考場(chǎng)上揮就華章,脫穎而出?! ∫倭⑸綆p,看著高飛的鳥,你會(huì)知道天空有多高。因?yàn)檎镜酶?,所以看得遠(yuǎn)。  本著服務(wù)于作文教學(xué),服務(wù)于學(xué)生實(shí)際的原則,在認(rèn)真分析了近年來高考作文命題的發(fā)展趨勢(shì),針對(duì)作文備考的實(shí)際需求,同時(shí)也從閱卷老師的心理出發(fā),挖掘打動(dòng)閱卷老師給高分的因素,引導(dǎo)學(xué)生緊跟命題發(fā)展趨勢(shì),關(guān)注社會(huì)輿論的焦點(diǎn),加強(qiáng)思維訓(xùn)練,對(duì)高考進(jìn)行積極備考,幫助考生認(rèn)識(shí)滿分作文得分點(diǎn),掌握滿分作文寫作技巧,我們組織全國知名作文教學(xué)專家,對(duì)千余篇滿分作文進(jìn)行甄別、篩選,精編了這本《高考滿分作文典藏》,編者嘔心瀝血,苦心經(jīng)營,力求從四個(gè)方面打造精品?! ?.選文經(jīng)典。  本著“文本至上”的原則,《作文高手五年高考滿分作文典藏(2005-2009)》所選滿分作文,篇篇皆為純潔思想與圓熟技巧融合的結(jié)晶,它承載著考生飽滿的情思,閃耀著少年智慧的靈光,浸潤著恩師辛勤的汗水,凝聚著編者慘淡的心血。或立意新巧,或形象鮮明,或底蘊(yùn)豐厚,或韻味綿長,或文采飛揚(yáng),或哲思深邃,或想象超群,都是高考作文訓(xùn)練的最佳范本?! ?.編排科學(xué)?! 【幷吒鶕?jù)高考語文《考試大綱》作文部分的考點(diǎn)要求,結(jié)合各地《高考作文評(píng)分細(xì)則》和高考作文訓(xùn)練的實(shí)際需要,鎖定了標(biāo)題、開頭、立意、取材、內(nèi)涵、情感、文采、創(chuàng)意、哲思、結(jié)尾十個(gè)得分點(diǎn),據(jù)此安排章節(jié),引導(dǎo)考生閱讀中把握高考作文關(guān)鍵,在潛移默化中理解、掌握滿分作文寫作方法。  3.技法實(shí)用?! “凑崭呖甲魑挠?xùn)練的規(guī)律,書中安排了十篇高考滿分作文技法指導(dǎo)文章,全部由全國著名作文教學(xué)專家、特級(jí)教師執(zhí)筆,從滿分作文精品實(shí)例中概括出實(shí)用的寫作技巧。文章由一線作文教學(xué)專家撰寫,因此,特別突出技巧的可操作性,讓考生一看便懂,一用即靈??忌鷮⑦@些技巧切實(shí)運(yùn)用到自己的作文里,便擁有了通向高考滿分作文殿堂的金鑰匙?! ?.點(diǎn)評(píng)精要?!  蹲魑母呤治迥旮呖紳M分作文典藏(2005-2009)》點(diǎn)評(píng)旨在引領(lǐng)考生認(rèn)識(shí)高考滿分作文的得分點(diǎn),借鑒滿分作文的得分技巧,根據(jù)高考作文評(píng)卷得分欄的設(shè)計(jì),安排了“內(nèi)容”“表達(dá)”“發(fā)展等級(jí)”三個(gè)點(diǎn)評(píng)欄目,聘請(qǐng)各省市高考作文評(píng)卷質(zhì)量檢測(cè)組成員、高考作文閱卷教師、高考作文教學(xué)專家、特級(jí)教師,組成強(qiáng)檔點(diǎn)評(píng)陣容,由專家揭示滿分作文思想亮點(diǎn),提取滿分作文技法精髓,讓考生從微觀角度,透視滿分作文,零距離接近滿分作文,深層次理解滿分作文。

書籍目錄

第一編 醒目的標(biāo)題躍動(dòng)的生命不懈的追求無根者的根尊嚴(yán)無價(jià)神話擦亮自己的雙眼一條渴望飛翔的魚青山一道同風(fēng)雨給父親的情書變味的善良風(fēng)雨鑄就鏗鏘玫瑰向著太陽飛翔救救孩子幫助——盛開的花朵故鄉(xiāng),我永遠(yuǎn)的夢(mèng)別讓雨下進(jìn)靈魂里讓心情打個(gè)盹青山寂寂水澌澌讀書·讀山·讀人一響無限的溫柔暴風(fēng)雨后的彩虹第二編 靚麗的開頭踮起腳尖這也是一種力量月光曲心之所系,唯有故鄉(xiāng)創(chuàng)新中國風(fēng)善待生命,不亦樂乎?震災(zāi)無情,人間有愛自豪,我的祖國!人之常情品江南不要輕易說“不”詩意地生活樓間流年語文,想說愛你不容易正確認(rèn)識(shí)自己品讀人生讀書是快樂的找準(zhǔn)位置,綻放光彩芳香永存第三編 精深的立意長大了的“90后”我有一雙隱形的翅膀思考是生命的花戀你,我的根見證生命誠可貴他們他們不要輕易說“不”人之常情人之常情一蓑煙雨任平生浸泡過的陳山楂擺渡手大道無言回憶,遺忘季節(jié)抓住機(jī)遇,創(chuàng)造成功人生拒絕抄襲愿景誰是英雄第四編 新巧的取材站在項(xiàng)脊軒的門口純真年代成功,在發(fā)現(xiàn)處醞釀文化尋根人之常情好奇心遠(yuǎn)近焦距觸摸都市舉手投足之間心靈的空隙花開兩岸提籃春光看媽媽季節(jié)母語——我們的根談意氣我想握住你的手那人卻在燈火闌珊處生命因問而精彩眼淚中的中國情結(jié)第五編 豐厚的內(nèi)涵常識(shí)伴我行踮起腳尖獸首誠可貴,誠信價(jià)更高帶著感動(dòng)出發(fā)人之常情舉手投足之間精神的三間小屋挺立前行詩意地生活語文,心中的一泓清泉傳遞愛的太陽一步與一生肩膀何妨吟嘯且徐行月圓是畫,月缺是詩永遠(yuǎn)的蘇武臉中窺世界第六編 震撼的情感第七編 飛揚(yáng)的文采第八編 超酷的創(chuàng)意第九編 美麗的哲思第十編 精彩的結(jié)尾

章節(jié)摘錄

  第一編 醒目的標(biāo)題  躍動(dòng)的生命 不懈的追求  ——“90后”宣言  一個(gè)衣衫襤褸的乞丐卑微地向人要求錢財(cái),這是追求嗎?不,這是乞求?! ∫粋€(gè)頑皮的小孩哭鬧著要媽媽為他買有趣的電動(dòng)小火車,這是追求嗎?不,這是強(qiáng)求?! ∫粋€(gè)犯了過錯(cuò)的員工為了不被解雇,正向老板解釋、道歉、請(qǐng)求原諒。這是追求嗎?不,這是哀求?! ∶鎸?duì)失敗,不放棄,面對(duì)痛苦,不拋棄,為了自己的理想,不停的奮斗,這才是追求。這也是被稱為“90后”的價(jià)值真諦和宣言?!  ?0后”是有追求的一代,我們注定會(huì)用自己的挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)自己的理想,以不懈的追求讓生命閃光?! ∫苍S有人說,“90后是迷茫的一代”,但我告訴你:“迷茫照樣可以收獲輝煌。”想想一千二百多年前的落榜生張繼吧,科考失利,他是多么的迷茫,面對(duì)著江上的漁火,輾轉(zhuǎn)思慮難以入眠。寒山寺的鐘聲不斷地從江面?zhèn)鱽?,聲聲震徹著他的心靈?! 埨^的迷茫我們能讀懂,那是割斷靈魂的利劍,落魄和毀滅差點(diǎn)就淹沒了他。但到今天還有誰記得當(dāng)年頂戴桂冠、縱馬游街的狀元名字呢,人們記住的只有從迷茫走出的落榜生張繼,和他那千古絕唱《楓橋夜泊》。  “90后”或許很迷茫,但“90后”注定不會(huì)放棄對(duì)于夢(mèng)想的追求。我們會(huì)用自己的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢書寫自己的篇章?! ∫苍S還有人說,“90后是沉默的一代”,他們不善交際,不善言談,自私自戀,個(gè)人意識(shí)膨脹。但我卻要說:“不要低估沉默者的力量,巨大的能量往往源自無聲無息的蘊(yùn)藏。”想想南非領(lǐng)袖曼德拉,一位傳奇般的偉人,為了民族的自由解放,身陷囹圄二十八年,但他從來沒有抱怨過,他用自己默默的堅(jiān)守,等到了民族獨(dú)立解放的那一天。  曼德拉用沉默對(duì)抗著暴政,用沉默書寫著自己的頑強(qiáng),所以等待他的是出獄后萬民的擁戴。他用自己的沉默,兌現(xiàn)了自己夢(mèng)想的追求,更是對(duì)自己信念的堅(jiān)守?!  ?0后”或許沉默,但在榜樣的鞭策下,我們會(huì)用自己躍動(dòng)的生命,去追求明天的理想,用自己的堅(jiān)韌實(shí)現(xiàn)對(duì)生命的承諾?! ∵@就是“90后”——有追求的一代、敢于挑戰(zhàn)的一代向世人的宣言。

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