出版時間:2009-7 出版社:知識出版社 作者:王金芳 編 頁數(shù):314
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《數(shù)理化高手:高中數(shù)學(xué)思想、方法與技巧》是一套從“學(xué)”而非“教”的角度編寫的教輔書。它打造了一個善于學(xué)習(xí)的“阿聰”的形象,讓你通過觀摩阿聰?shù)膶W(xué)習(xí)而領(lǐng)悟到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,開辟了教輔圖書全新的視角。 它模擬家教情景,引入了對話模式,輕松的語言風(fēng)格,讓你感覺到像是真的在與老師對話一樣,挑戰(zhàn)了教輔圖書傳統(tǒng)的觀念?! 「匾氖?。它緊扣學(xué)科知識最核心的本質(zhì),從具體問題入手引出一類問題的解決方法,從而達(dá)到幫助你快速提高成績的目的。
書籍目錄
專題一 數(shù)形結(jié)合思想思想理念概述1.數(shù)形結(jié)合思想在集合運(yùn)算中的應(yīng)用2.數(shù)形結(jié)合思想在函數(shù)中的應(yīng)用3.數(shù)形結(jié)合思想在不等式中的應(yīng)用4.數(shù)形結(jié)合思想在三角函數(shù)中的應(yīng)用5.數(shù)形結(jié)合思想在向量中的應(yīng)用6.數(shù)形結(jié)合思想在概率統(tǒng)計中的應(yīng)用7.數(shù)形結(jié)合思想在解析幾何中的應(yīng)用思想理念領(lǐng)悟思想整合訓(xùn)練專題二 函數(shù)與方程思想思想理念概述1.函數(shù)與方程思想在集合問題中的應(yīng)用2.函數(shù)與方程思想在函數(shù)問題中的應(yīng)用3.函數(shù)與方程思想在數(shù)列中的應(yīng)用4.函數(shù)與方程思想在不等式中的應(yīng)用5.函數(shù)與方程思想在解析幾何中的應(yīng)用6.函數(shù)與方程思想在立體幾何中的應(yīng)用思想理念領(lǐng)悟思想整合訓(xùn)練專題三 分類討論思想思想理念概述1.分類討論思想在集合中的應(yīng)用2.分類討論思想在函數(shù)不等式中的應(yīng)用3.分類討論思想在數(shù)列求和中的應(yīng)用4.分類討論思想在直線方程中的應(yīng)用5.分類討論思想在立體幾何中的應(yīng)用6.分類討論思想在排列組合中的應(yīng)用思想理念領(lǐng)悟思想整合訓(xùn)練專題四 化歸與轉(zhuǎn)化思想思想理念概述1.化歸與轉(zhuǎn)化思想在函數(shù)問題中的應(yīng)用2.化歸與轉(zhuǎn)化思想在方程問題中的應(yīng)用3.化歸與轉(zhuǎn)化思想在不等式中的應(yīng)用4.化歸與轉(zhuǎn)化思想在三角函數(shù)中的應(yīng)用5.化歸與轉(zhuǎn)化思想在數(shù)列問題中的應(yīng)用6.化歸與轉(zhuǎn)化思想在圓錐曲線中的應(yīng)用思想理念領(lǐng)悟思想整合訓(xùn)練專題五 整體思想思想理念概述1.整體思想在函數(shù)中的應(yīng)用2.整體思想在恒成立問題中的應(yīng)用3.整體思想在數(shù)列中的應(yīng)用思想理念領(lǐng)悟思想整合訓(xùn)練專題六 補(bǔ)集思想思想理念概述1.補(bǔ)集思想在求參數(shù)取值范圍中的應(yīng)用2.補(bǔ)集思想在排列組合中的應(yīng)用3.補(bǔ)集思想在概率統(tǒng)計中的應(yīng)用思想理念領(lǐng)悟思想整合訓(xùn)練專題七 建模思想思想理念概述1.建模思想在函數(shù)中的應(yīng)用2.建模思想在數(shù)列中的應(yīng)用3.建模思想在不等式中的應(yīng)用思想理念領(lǐng)悟思想整合訓(xùn)練專題八 向量法思想理念概述1.向量法在三角函數(shù)中的應(yīng)用2.向置法在解析幾何中的應(yīng)用3.向量法在求空間角中的應(yīng)用4.向量法在空間距離中的應(yīng)用5.向量法在平行與垂直問題中的應(yīng)用思想理念領(lǐng)悟思想整合訓(xùn)練專題九 導(dǎo)數(shù)法思想理念概述1.導(dǎo)數(shù)法在判定函數(shù)單調(diào)性中的應(yīng)用2.導(dǎo)數(shù)法在求函數(shù)極值與最值中的應(yīng)用3.導(dǎo)數(shù)法在求參數(shù)取值范圍中的應(yīng)用思想理念領(lǐng)悟思想整合訓(xùn)練專題十 其他方法思想理念概述1.比較法在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用2.分析法在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用3.綜合法在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用4.反證法在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用5.歸納、猜想、證明在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用6.特例法在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用思想理念領(lǐng)悟思想整合訓(xùn)練
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源于家教情境的個性化、交互式學(xué)習(xí)方案。
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