高考專項(xiàng)突破

內(nèi)容概要

　動(dòng)機(jī)：動(dòng)機(jī)源于興趣，“興趣是最好的老師”。善于總結(jié)英語學(xué)習(xí)的小竅門，參加英語演講等活動(dòng)，一點(diǎn)小小的變化和收獲，都會(huì)激發(fā)你學(xué)習(xí)英語的興趣。興趣是你不斷提升創(chuàng)造力的源泉。    積累：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟?！薄昂穹e”才能“藹發(fā)”，學(xué)英語尤其如此。從詞匯短語、句段篇章到英語文化，從學(xué)習(xí)到運(yùn)用，從課內(nèi)到課外都需要積累。積累將增加你學(xué)習(xí)英語的興趣和動(dòng)力。    情境：語言學(xué)習(xí)不能脫離具體真實(shí)的情境，要努力創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言環(huán)境。在生活中增加使用英語的機(jī)會(huì)，感受英語、說英語、用英語，才能夠從整體上正確理解和運(yùn)用語言。    技巧：英語學(xué)習(xí)同樣有其內(nèi)在的規(guī)律方法，詞匯的記憶、篇章的理解、解題的技巧都有其規(guī)律可循，正確的方法會(huì)使你事半功倍。“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！焙玫牧?xí)慣與方法會(huì)使你終身受益。    運(yùn)用：如何學(xué)習(xí)英語？語言不是“學(xué)”會(huì)的而是“習(xí)”會(huì)的。外語的學(xué)習(xí)更要有意識(shí)地加強(qiáng)語言運(yùn)用訓(xùn)練。聽說讀寫，聽說領(lǐng)先，閱讀為主。要大膽地說出來，堅(jiān)持“多說”“多聽”“多讀”“多寫”，那么你的英語成績(jī)肯定會(huì)很出色?！　》此迹杭皶r(shí)反思是一種學(xué)習(xí)力，也是一種很重要的學(xué)習(xí)策略。學(xué)習(xí)方法因人而異，所以需要經(jīng)?？偨Y(jié)。加強(qiáng)對(duì)英語學(xué)習(xí)過程的反思，學(xué)習(xí)質(zhì)量就會(huì)不斷改善。

書籍目錄

第一章　高考導(dǎo)引　能力要求　命題分析　典題剖析第二章　考點(diǎn)梳理　第一節(jié)　交際用語　第二節(jié)　詞匯知識(shí)  　一、名詞　  二、形容詞　  三、副詞　  四、動(dòng)詞  　五、介詞　  六、冠詞  　七、代詞　第三節(jié)　語法和句法  　一、動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)　  二、非謂語動(dòng)詞　  三、情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語氣  　四、復(fù)合句　  五、特殊句式  　六、主謂一致　  七、常用句型及結(jié)構(gòu)　    （一）it作形式主語和形式賓語  　  （二）It+is+時(shí)間+其他　    （三）There be句型　    （四）with的復(fù)合結(jié)構(gòu)　    （五）It’s+ndj.（+for/of+sb.）to do sth　    （六）（It is）no wonder that　    （七）Sothat從句/suchthat句型　    （八）疑問詞+to do　    （九）形容詞、副詞的原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)　    （十）倍數(shù)句型  　  （十一）否定句中的比較級(jí)　　  （十二）the+比較級(jí)，the+比較級(jí)　　  （十三）名詞短語引導(dǎo)狀語從句　　  （十四）獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)　第四節(jié)　短語、習(xí)語與慣用法第三章　方法攻略　一、把握試題語境　二、分析句子結(jié)構(gòu)　三、簡(jiǎn)化句子結(jié)構(gòu)　四、補(bǔ)全句子結(jié)構(gòu)　五、尋找提示詞　六、轉(zhuǎn)化句式　七、運(yùn)用逆向思維第四章　考點(diǎn)過關(guān)　第一節(jié)　交際用語　第二節(jié)　詞匯知識(shí)　第三節(jié)　語法和句法　第四節(jié)　短語、習(xí)語與慣用法　第五節(jié)　真題體驗(yàn)　第六節(jié)　綜合訓(xùn)練　  第一組　  第二組　  第三組　  第四組　  第五組　  第六組　  第七組　  第八組　  第九組  　第十組

編輯推薦

　　英語高手，精通英語。名師預(yù)測(cè)，聚焦高考考點(diǎn)，專業(yè)品質(zhì)，獨(dú)創(chuàng)命題系統(tǒng)。把英語當(dāng)語言來學(xué)習(xí)，把英語當(dāng)工具來使用，把英語當(dāng)藝術(shù)來品味。

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