高考專項(xiàng)突破

內(nèi)容概要

　　《高考專項(xiàng)突破（書面表達(dá)）》深入分析高考英語(yǔ)書面表達(dá)的命題特點(diǎn)、寫作技巧，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書面表達(dá)專項(xiàng)訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生提高書面表達(dá)的能力?！陡呖紝ｍ?xiàng)突破（書面表達(dá)）》包括以下部分：　　寫作技巧：分析命題方向，點(diǎn)拔命題思路，從句到段，從段到篇，全面分析寫作技巧，為你開(kāi)辟一條終南捷徑，撥開(kāi)前方的迷霧?！　懽黧w裁：全面細(xì)致的體裁分析，典型的例文，透徹的專家點(diǎn)評(píng)，讓你全面掌握書面表達(dá)體裁及命題特點(diǎn)?！　懽黝}型：從設(shè)題方式著手，全面的題型分析加上典型例文與專家點(diǎn)評(píng)，讓你對(duì)命題方式了然在心?！　懽鲗?shí)戰(zhàn)：一個(gè)鞏固知識(shí)、檢測(cè)自己水平的平臺(tái)，針對(duì)考點(diǎn)，為你提供權(quán)威習(xí)題；認(rèn)真探究，你將事半功倍。

書籍目錄

第一章 寫作技巧第一節(jié) 寫作要求與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié) 寫作要素與基本步驟第三節(jié) 寫好開(kāi)頭與結(jié)尾第四節(jié) 組織段落與布局第五節(jié) 基本法與成文法第六節(jié) 增添色彩與亮點(diǎn)第七節(jié) 失誤分析與修改第二章 寫作體裁第一節(jié) 以寫人為主的記敘文第二節(jié) 以記事為主的記敘文第三節(jié) 以寫景狀物為主的記敘文第四節(jié) 實(shí)物說(shuō)明文第五節(jié) 事理說(shuō)明文第六節(jié) 程序說(shuō)明文第七節(jié) 應(yīng)用文之書信類第八節(jié) 應(yīng)用文之日記類第九節(jié) 應(yīng)用文之通知類第十節(jié) 議論文之正反觀點(diǎn)類第十一節(jié) 議論文之各抒己見(jiàn)類第十二節(jié) 議論文之優(yōu)劣對(duì)比類第三章 寫作題型第一節(jié) 圖表式作文第二節(jié) 提綱式作文第三節(jié) 圖畫式作文第四節(jié) 開(kāi)放式作文第五節(jié) 基礎(chǔ)寫作第六節(jié) 任務(wù)型寫作第四章 寫作實(shí)戰(zhàn)Test 1Test 2Test 3Test 4Test 5Test 6Test 7Test 8Test 9Test 10Test 11Test 12Test 13Test 14Test 15Test 16Test 17Test 18Test 19Test 20Test 21Test 22Test 23Test 24Test 25Test 26Test 27Test 28Test 29Test 30Test 31Test 32Test 33Test 34Test 35Test 36Test 37Test 38Test 39Test 40Test 41Test 42Test 43Test 44Test 45Test 46Test 47Test 48Test 49Test 50參考范文

章節(jié)摘錄

　　第一章 寫作技巧　　第一節(jié) 寫作要求與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)　　一、寫作要求　　寫作是英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)語(yǔ)言技能中一個(gè)重要部分，更是語(yǔ)言生成能力的重要表現(xiàn)形式，也是在大量語(yǔ)言信息輸入后再進(jìn)行輸出的能力體現(xiàn)。對(duì)于寫作的權(quán)威表述有：　　1.《高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)寫作明確指出　　1）能寫出語(yǔ)意連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文，敘述事情或表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度；　　2）能在文體中做到文體規(guī)范，語(yǔ)句通順；　　3）能用文字及圖表提供信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；　　4）能寫出常見(jiàn)體裁的應(yīng)用文，例如：信函和一般通知等；　　5）能描述人物或事件，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論；　　6）能填寫有關(guān)個(gè)人情況的表格，例如：申請(qǐng)表等；　　7）能以小組形式根據(jù)課文改編短?。弧　?）能根據(jù)所讀文章進(jìn)行轉(zhuǎn)述或?qū)懻?；　?）能比較詳細(xì)和生動(dòng)地用英語(yǔ)描述情景、態(tài)度和感情；　　10）能闡述自己的觀點(diǎn)和評(píng)述他人的觀點(diǎn)，文體恰當(dāng)，用詞準(zhǔn)確　　2.《高考考試大綱》對(duì)寫作明確指出　　要求考生根據(jù)提示進(jìn)行書面表達(dá)?？忌鷳?yīng)能：　　1）準(zhǔn)確使用語(yǔ)法和詞匯；2）使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達(dá)自己的意思。　　外語(yǔ)運(yùn)用是雙向行為，不能只接受而不產(chǎn)出，只理解而不表達(dá)，應(yīng)該在重視培養(yǎng)接受能力的同時(shí)重視表達(dá)能力的培養(yǎng)。寫作的考查是通過(guò)試卷中的書面表達(dá)題來(lái)實(shí)現(xiàn)的。書面表達(dá)中所設(shè)計(jì)的情景真實(shí)性較高，且符合考生的認(rèn)知水平，一般都應(yīng)該能使考生充分發(fā)揮出其書面表達(dá)水平。

圖書封面

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