中國(guó)佛教 第三輯

內(nèi)容概要

1.將訓(xùn)練題按難度分層次設(shè)計(jì)，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，逐級(jí)提升，注重能力形成。　　2.題目設(shè)計(jì)精良，體現(xiàn)實(shí)踐、綜合、創(chuàng)新能力，對(duì)中考能力題型設(shè)計(jì)進(jìn)行了科學(xué)的探索和最新的預(yù)測(cè)，準(zhǔn)確把握中考動(dòng)向，緊跟先進(jìn)教育理念。設(shè)題風(fēng)格典型性高，仿真性強(qiáng)，注重原創(chuàng)題設(shè)計(jì)。　　3.答案規(guī)范、詳備，精煉，有助于讀者養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，使您在考試中從容應(yīng)對(duì)，萬無一失。    基礎(chǔ)鞏固題：針對(duì)每節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)所設(shè)計(jì)的題目，系統(tǒng)、全面、針對(duì)性強(qiáng)，是形成能力的基礎(chǔ)，也是考試中占比例最大的部分。要防止眼高手低，得分不全，萬萬不可掉以輕心?！? 高考鏈接題：再現(xiàn)本節(jié)知識(shí)在中考中曾經(jīng)出現(xiàn)過的考查類型、角度和深度。知道過去曾經(jīng)考過什么，只有做到心中有數(shù)，方能立于不敗之地。    強(qiáng)化提高題：針對(duì)本節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及新舊知識(shí)的融會(huì)貫通所設(shè)計(jì)的題目。題目難度中等，是形成能力、考試取得高分的必經(jīng)階梯。    課外延伸題：本節(jié)知識(shí)與科技發(fā)展、生活實(shí)際相聯(lián)系的信息題、材料題，或是學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的綜合題。題目難度較大，但卻是考試得高分的關(guān)鍵。

書籍目錄

第1章 走近細(xì)胞  第1節(jié)  從生物圈到細(xì)胞  第2節(jié)  細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性  第1章綜合檢測(cè)題第2章 組成細(xì)胞的分子  第1節(jié)  細(xì)胞中的元素和化合物  第2節(jié)  生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)  第3節(jié)  遺傳信息的攜帶者——核酸  第4節(jié)  細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)．  第5節(jié)  細(xì)胞中的無機(jī)物  第2章綜合檢測(cè)題第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)  第1節(jié)  細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界  第2節(jié)  細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作  第3節(jié)  細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心  第3章綜合檢測(cè)題  階段性綜合評(píng)估檢測(cè)（一）  階段性綜合評(píng)估檢測(cè)（二）第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出    第1節(jié)  物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例  第2節(jié)  生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型  第3節(jié)  物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞? 第4章綜合檢測(cè)題第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用  第1節(jié)  降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶  第2節(jié)  細(xì)胞的能量“通貨”——ATP  第3節(jié)  ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸  第4節(jié)  能量之源——光與光合作用    一  捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)    二  光合作用的原理和應(yīng)用  第5章綜合檢測(cè)題第6章 細(xì)胞的生命歷程  第1節(jié)  細(xì)胞的增殖  第2節(jié)  細(xì)胞的分化  第3節(jié)  細(xì)胞的衰老和凋亡  第4節(jié)  細(xì)胞的癌變  第6章綜合檢測(cè)題階段性綜合評(píng)估檢測(cè)（三）階段性綜合評(píng)估檢測(cè)（四）參考答案及解析

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    中國(guó)佛教 第三輯 PDF格式下載

---