高中同步測控全優(yōu)設(shè)計

出版時間:2011-4  出版社:知識出版社  作者:任志鴻 主編  

內(nèi)容概要

  講練對照,實現(xiàn)師生互動
主體欄目對欄設(shè)計,左講右練,師生互動,講練互動,學思互動,突出體現(xiàn)“以學生為主體、以教師為主導(dǎo)”的新理念,呈現(xiàn)完整先進的百動舉習方案。
  情景導(dǎo)學,注重實踐探究
 通過研究性學習題目及實踐型情景的設(shè)計,引領(lǐng)學生合作探究,回歸生活,活化教材,力求使教學內(nèi)容活動化,課堂活動內(nèi)容化。
  訓練科學,促進主動成長
題目設(shè)計立足“精”,訓練方式追求“活”,背景材料突出“新”,學習效果強調(diào)“實”,匠心獨具,編排科學,營造輕松明快的訓練場。
  書卷分離,追求方便實用
成書+試卷+答案,講、練、測、釋四位一體,科學組合,功能完備,拆分靈活,方便實用。

書籍目錄

第四章 電磁感應(yīng)
 1 劃時代的發(fā)現(xiàn)
 2 探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件
 3 楞次定律
 4 法拉第電磁感應(yīng)定律
 5 電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用
 6 互感和自感
 7 渦流、電磁阻尼和電磁運動
 本章整合
第五章 交變電流
 1 交變電流
 2 描述交變電流的物理量
 3 電感和電容對交變電流的影響
 4 變壓器
 5 電能的輸送
 本章整合
第六章 傳感器
 1 傳感器及其工作原理
 2 傳感器的應(yīng)用(一)
 3 傳感器的應(yīng)用(二)
 4 傳感器的應(yīng)用實驗
 本章整合
活頁訓練卷
  

圖書封面

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