孩子早教藍(lán)皮書

出版時(shí)間:2006-9  出版社:知識(shí)出版社  作者:沈以青  頁(yè)數(shù):353  字?jǐn)?shù):300000  
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內(nèi)容概要

中國(guó)第一部本土化家庭早教育實(shí)驗(yàn)專著,世界第一部“兒童微環(huán)境行為技術(shù)”原始記錄。 世界上最骯臟的勾當(dāng),就是在太陽(yáng)底下教育孩子做假。家庭是愛(ài)的搖籃,但也可能成為恨的搖籃。孩子是愛(ài)的天使,但也可能成為恨的天使。舉世罕見(jiàn)的家教實(shí)錄,親歷系為的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。零歲開(kāi)始的智慧較量,拍案叫絕的教育奇招。  該書以一位父親(作者)教育孩子的一個(gè)個(gè)真實(shí)故事為核心、以孩子在成長(zhǎng)不同階段(0—6歲)所遇到的種種問(wèn)題為脈搏、采用獨(dú)創(chuàng)的“同心早教法”這一富有成效的幼兒早期教育方法,為眾多家長(zhǎng)提供了一條如何開(kāi)展孩子早期教育的新思路,本書是作者撰寫的200萬(wàn)字育兒日記的真實(shí)記錄,也是世界上第一部反映“兒童發(fā)展微環(huán)境理論”的早期教育讀本。

作者簡(jiǎn)介

沈以青,北京幸福泉兒童發(fā)展研究中心特約研究員;“同心早期教育法”創(chuàng)立人;江蘇省常州市婦聯(lián)兒童早教專家講師團(tuán)成員;常州市電臺(tái)幸福泉“媽咪寶貝”專家組成員;常州嬰幼兒潛能開(kāi)發(fā)中心首席專家;曾有十多部藝術(shù)創(chuàng)作及論文獲傘國(guó)、省、市獎(jiǎng)。

書籍目錄

序致讀者第一章  在最要緊的頭三年 刻不容緩第一課(出生第1天) 創(chuàng)世紀(jì)的七天(出生第7天) 走自己的路讓別人說(shuō)去吧(出生第8天) 斗智斗勇第一局(出生第13天) 一口氣走出80步(出生第53天) 四肢拉動(dòng)大腦(出生第90天) 瘋狂“雙槍將”(4個(gè)月又23天)  創(chuàng)中國(guó)嬰兒“之最”十項(xiàng)記錄(9個(gè)月零6天)  兔子尾巴長(zhǎng)又長(zhǎng)(11個(gè)月又21天)  聯(lián)想之夜(1歲3個(gè)月又23天)  新歲十樣景(2歲又5天)  第四次智力測(cè)試(4歲7個(gè)月又10天)  為何不當(dāng)?shù)谝幻?歲5個(gè)月又13天)  “玩”是真理(3歲5個(gè)月又16天)  早期教育的科學(xué)依據(jù) 答家長(zhǎng)問(wèn)第二章  為什么我們總是失敗 他們并不幸福(5歲2個(gè)月又6天)  這是人說(shuō)的話嗎?(4歲8個(gè)月又天)  一生的功課(3歲3個(gè)月又28天)  要鬧獨(dú)立?先教你三招(4歲4個(gè)月又23天)  和媽媽對(duì)話錄:獨(dú)立、興趣、專注(4歲9個(gè)月又30天)  她的痛苦你也試試(4歲8個(gè)月又20天)  母愛(ài)的變形(5歲1個(gè)月又9天)  別揪住羽毛不放(5歲5個(gè)月30天)  他不這么活又能怎么活?(5歲6個(gè)月)  用“機(jī)關(guān)槍”征服兒童嗎?(5歲5個(gè)月又30天)  誰(shuí)是靈魂的工程師?(5歲1個(gè)月又8天) 第三章  我們真的救過(guò)孩子嗎 和你一起尿褲子(4歲又14天)  涉過(guò)撒謊的河(3歲11個(gè)月又3天)  誰(shuí)是撒謊的源頭(4歲5個(gè)月又7天)  不必那么專心(2歲10個(gè)月又29天)  收服“夏大將軍”(5歲又28天)  為什么要這樣“為什么”(2歲11月又11天)  我也有十萬(wàn)個(gè)為什么(3歲6個(gè)月又11天)  我是一位有名的作家(2歲11個(gè)月又14天) 第四次掉進(jìn)河里(5歲6各月又5天)  連老師你也敢罵(一)(5歲4個(gè)月又7天)  連老師你也敢罵(二)(5歲4個(gè)月又7天)  連老師你也敢罵(三)(5歲4個(gè)月又8天)  連老師你也敢罵(四)(5歲4個(gè)月又10天)  連老師你也敢罵(尾聲)(5歲4個(gè)月又11天) 第四章  走出心靈的煉獄  不是高手也不做冒牌貨(2歲9個(gè)月又12天)  我還不太熟悉(5歲7個(gè)月又18天)  火車真是好東西(5歲2個(gè)月又25天)  爸爸算個(gè)什么東西(4歲10個(gè)月又3天)  跳繩事件(5歲2個(gè)月又3天)  從“跳繩事件”想到的(5歲2個(gè)月又4天)  學(xué)習(xí)要活泛(5歲5個(gè)月又8天)  學(xué)習(xí)是“暴動(dòng)”(5歲6個(gè)月又16天)  一切為了提問(wèn)(4歲9個(gè)月又26天)  “屁股大人”的狗屁話(4歲7個(gè)月又20天)  “道德阿姨”和“放屁專家”(5歲2個(gè)月又18天)  教育是締造未來(lái)的人(2歲10個(gè)月又28天) 第五章  戲劇性童話式 金龜子捎來(lái)的金點(diǎn)子(1歲8個(gè)月)  “戲劇性童話式”(3歲8個(gè)月又2天)  “2080計(jì)劃”和“超級(jí)大課”(2歲6個(gè)月又15天)  快樂(lè)鋼琴(3歲3個(gè)月又25天)  小動(dòng)物來(lái)信和詞語(yǔ)串編(3歲8個(gè)月和3歲10個(gè)月)  兒童認(rèn)字和家教要義(3歲7個(gè)月524天)  天下第一絕招(4歲9個(gè)月又9天)  我們?cè)┛鞓?lè)(5歲1個(gè)月529天) 第六章  莎莎的故事 初見(jiàn)莎莎(3歲9個(gè)月又30天)  第一次撒謊(4歲4個(gè)月515天)  不要望子成龍(4歲2個(gè)月527天)  她怎么不可以這樣呢(4歲5個(gè)月524天)  為什么要學(xué)鋼琴(4歲6個(gè)月又12天)  從“小嫉妒”到“大兇殺”(4歲6個(gè)月)  生日陜樂(lè)(5歲差1天)  愛(ài)你的環(huán)境就是愛(ài)你(4歲8個(gè)月又4天)  小樹(shù)的故事(4歲8個(gè)月又5天)  可歌、可泣可嘆(4歲8個(gè)月又7天)  阿Q子孫浩蕩(4歲9個(gè)月23天)  那雙“無(wú)形的手”(5歲5個(gè)月又27天)  友誼應(yīng)當(dāng)是真相的結(jié)合(5歲又10天) 和莎莎母親的交流(5歲6個(gè)月又1天)第七章  想象能脫離現(xiàn)實(shí)嗎 “畫”是飛翔的心(5歲120天)  給爸爸的生日禮物(5歲1個(gè)月又8天)  輪船和鴨嘴獸(4歲4個(gè)月又29天)  清晨小鳥(niǎo)為什么歌唱?(5歲6個(gè)月又8天)  《心然習(xí)作》選(2歲7個(gè)月—5歲7個(gè)月) 合作“畢業(yè)詩(shī)”(5歲7個(gè)月又9天)  想象就是人類的上帝(5歲6個(gè)月又23天)  我發(fā)明的避雷針(5歲8個(gè)月又21天) 第八章  “愛(ài)”從何來(lái) 我不喜歡奶奶(2歲6個(gè)月又6天) 知我者謂我心憂(2歲8個(gè)月又6天) 文明是一種麻煩(3歲3個(gè)月又28天) 誰(shuí)是最兇惡的敵人(4周歲又3天) 追問(wèn)上帝(4歲10個(gè)月又2天) 我不相信上帝了(5歲6個(gè)月又14天) 他們?yōu)槭裁床簧鷼猓浚?歲2個(gè)月又1天) 會(huì)讓老師很頭痛(5歲1個(gè)月又14天) 我不信書上的那個(gè)東西(5歲6個(gè)月又26天) 比“關(guān)心”更難做的(4歲9個(gè)月又11天) 愛(ài)父母也是為國(guó)爭(zhēng)光(4歲9個(gè)月又22天)第九章  性教育從哪里開(kāi)始 “小GG”和“小BB”(4歲7個(gè)月又15天) 脫得精光心靈解放(4歲8個(gè)月又5天) 落地就有性文化(5歲7個(gè)月又25天) 要給她一個(gè)大嘴巴(4歲8個(gè)月又14天) 我是怎么制造出來(lái)的(5歲9個(gè)月) 為你的性別自豪(5歲1個(gè)月又15天)第十章  兒童乃成人之父 究竟誰(shuí)是偽科學(xué)?(4歲9個(gè)月又29天) “聽(tīng)話”還是“說(shuō)話”(5歲3個(gè)月又6天) 不試一試怎么知道呢?(4歲5個(gè)月又15天) 評(píng)老師、評(píng)父母、評(píng)自己(4歲6個(gè)月又30天) “鬼點(diǎn)子”夠厲害(4歲11個(gè)月 26天) 特別的創(chuàng)造和英語(yǔ)吵架(5歲4月又19天) 享受童心一萬(wàn)年(5歲2個(gè)月又10天) 人生難得幾狂野(5歲3個(gè)月又8天) 看懂合群看懂老師(4歲10個(gè)月又8天) 救救孩子,也救救我們自己(5歲1個(gè)月)跋附錄 籍孝誠(chéng)教授給作者全家的信(摘)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   多年前,偶然在咖啡館看到這本書,覺(jué)得很不錯(cuò),就一直想買。等了有一年多終于被我“搶”到手了!現(xiàn)在這本書在當(dāng)當(dāng)又缺貨了,真實(shí)太幸運(yùn)了。

    這本書是作者沈以青以父親的身份,在自己的女兒0--6歲這個(gè)階段,為女兒寫的“成長(zhǎng)日記”!其中都是真實(shí)的一個(gè)一個(gè)的育兒小故事。我覺(jué)得內(nèi)容很真實(shí)很有說(shuō)服力。從我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)看,它也是一本打破傳統(tǒng)教育模式,批叛中國(guó)式傳統(tǒng)家庭教育,提倡尊重孩子,認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲,還給孩子屬于他們的權(quán)力,給孩子充分的自由發(fā)展空間為主題的早教育兒書籍。

    其中有很多育兒經(jīng),在一般中國(guó)父母,甚至天天接生的醫(yī)生護(hù)士看來(lái)確實(shí)有點(diǎn)“離經(jīng)叛道”和“荒唐”。比如:作者從他女兒出生不到五分鐘便開(kāi)始了他的早教第一課。到第三天就會(huì)笑,到第八天就會(huì)把插在自己腋下的體溫計(jì)拔出來(lái)扔了.......??吹酱私o我的第一感覺(jué)是有些夸張,但漸漸的我相信是真實(shí)的。于是,作者在接下來(lái)日子里,不斷對(duì)女兒進(jìn)行著早教訓(xùn)練:視覺(jué)、肢體、聽(tīng)覺(jué)、精細(xì)動(dòng)作、觸覺(jué)、認(rèn)知反饋。這些訓(xùn)練也都收到了成效,他的女兒在9個(gè)多月的時(shí)候就刷新了十項(xiàng)嬰兒智體能發(fā)展最高水平的記錄......

    我本人一直覺(jué)得中國(guó)的教育最普遍的失敗和問(wèn)題是出在家庭教育上。而中國(guó)父母對(duì)孩子的溺愛(ài)是全地球人都有目共睹的。我不知道這個(gè)古老的溺愛(ài)“傳統(tǒng)”是從那一輩開(kāi)始的,但結(jié)果卻是非常惡劣的。相比之下,外國(guó)的家庭教育就更多了繼承了狼,獅子等自然界的一些基本法則。或許我們需要向外國(guó)人,或者自然界學(xué)習(xí)一下育兒經(jīng)驗(yàn)。

    我還沒(méi)有孩子,也沒(méi)有看過(guò)外國(guó)其他嬰兒早教方面的書,更不像作者一樣是個(gè)孩子早教專家。不敢妄自評(píng)論這本書是不是適合中國(guó)所有家長(zhǎng),這種教育方式是不是適合所有中國(guó)的小孩子,但我們不妨從這本書中,開(kāi)拓一下眼界,讓我們對(duì)我們的傳統(tǒng)家庭教育能有所反思。
  •   聽(tīng)姐姐說(shuō)還不錯(cuò)~
 

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