中華文字成語故事(全2冊(cè))中國(guó)少年兒童成長(zhǎng)必讀彩色注音

內(nèi)容概要

《中華文字成語故事》分為《文字》和《成語》兩部分。文字與成語是息息相關(guān)的。文字是成語的基礎(chǔ)，而成語無疑豐富了文字。    《文字》會(huì)帶領(lǐng)孩子了解文字的起源，文字的演變過程及隱藏在文字中的智慧。本書詳細(xì)介紹了文字的來歷。每種文字結(jié)構(gòu)組合的含義，使孩子對(duì)文字有了全面的認(rèn)識(shí)，而且通過這種解剖式的學(xué)習(xí)。有利于孩子增強(qiáng)現(xiàn)代文字的記憶，孩子們?cè)僖膊粫?huì)覺得文字是枯燥無味的了，讓孩子在樂趣中輕松地學(xué)習(xí)。    《成語》精編了通俗易懂、流傳性極強(qiáng)的成語故事。故事結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，意義精辟，而且涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科學(xué)、哲學(xué)等多領(lǐng)域的知識(shí)，使廣大的小讀者在熟練理解，掌握運(yùn)用這些成語的同時(shí)，能了解到更多的知識(shí)信息。

書籍目錄

文字故事卷　白　百　敗　班　寶　北　　貝　　本　筆　冰　寶　　　才　米　蠶　繭　冊(cè)　車　塵　吃　齒　出　川　害　吹　春　從　達(dá)　大　日　刀　　導(dǎo)　盜　得　典　電　東　冬　斗　對(duì)　多　朵　耳　飛　風(fēng)　鳳　夫　負(fù)　工　弓　共　谷　骨　鼓　瓜　光　龜　果　禾　何　　河　　　里　　虹　后　亞　虎　化　白　王　昔　灰　回　火　雞　家　角　盡　井　竟　九　開　口　困　雷　林　柳　龍　論　馬　支　工　　帽　眉　每　門　米　面　田　名　明　末　母　木　目　牧　暮　田　力　南　鳥　尿　生　弄　奴　怒　女　泡　皮　品　七　齊　氣　千　青　秋　囚　屈　　泉　日　肉　入　?！　ⅰ∩场∩健∩舷隆∩唷∩洹∩怼∩簟∈∈r(shí)　史　屎　手　水　死　宿　孫　灰　大　田　聽　兔　萬　網(wǎng)　未　聞　良　夕　西　息　習(xí)　夏　鄉(xiāng)　象　小　心　興　星　旭　堂　　雪　血　燕　藥……成語故事卷

章節(jié)摘錄

　　李白，字太白，自號(hào)青蓮居士，是我國(guó)唐代最偉大的詩人之一。他的祖　　籍是隴西成紀(jì)【今甘肅天水附近】，先世因罪遷居西域，出生在碎葉【今哈　　薩克斯坦境內(nèi)】，在綿州【今四川綿陽】的青蓮鄉(xiāng)長(zhǎng)大?！　±畎啄贻p的時(shí)候，愛好劍術(shù)，疏財(cái)仗義，善于作詩。二十五歲那年，他　　身佩寶劍，辭別親人，離開故鄉(xiāng)，出外遠(yuǎn)游。幾年間，漫游了現(xiàn)湖南、湖北　　、江蘇、浙江的許多地方。他才華出眾，抱負(fù)遠(yuǎn)大，渴望參加政治活動(dòng)，但　　是在黑暗的官場(chǎng)里，他光明磊落的胸懷和正直不屈的性格是不受歡迎的，所　　以十多年沒有結(jié)果?！　∷氖q那一年，李白受到唐玄宗召見，他的才華在京中轟動(dòng)一時(shí)。但　　當(dāng)時(shí)的唐玄宗是個(gè)一心追求享樂的“太平天子”，國(guó)家政務(wù)操縱在奸相李林　　甫和宦官高力士手中。唐玄宗只希望李白做一個(gè)歌功頌德的御用文人。但李　　白性情孤傲，在皇帝和權(quán)貴面前沒有絲毫媚態(tài)，因而遭到高力士等人的排擠　　，逐漸失去唐玄宗的信任。　　當(dāng)李白看清唐玄宗確實(shí)沒有重用自己的意思之后，他擔(dān)心會(huì)因小人的誹　　謗而遭禍害，就主動(dòng)要求離開朝廷。在長(zhǎng)安的三年生活中，他認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)的　　黑暗和統(tǒng)治者的荒淫腐敗，寫出了許多有深刻思想內(nèi)容的詩篇?！　‰x開長(zhǎng)安之后，李白又開始了長(zhǎng)達(dá)十年的漂泊生活。由于在現(xiàn)實(shí)生活中　　屢遭挫折，他產(chǎn)生了求仙訪道的想法，希望擺脫丑惡的現(xiàn)實(shí)，追求美好的生　　一活?！渡街幸粏柎稹肪褪撬麑懙亩鬃非竺篮镁辰绲脑?，有人問我為什么　　棲宿在碧山，我微笑著沒有回答，心中自在悠閑。且看那桃花隨著流水自由　　自在地漂向遠(yuǎn)方，這里別有一番天地，不同于黑暗、污濁的人間?！　11-12

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