出版時間:2004-9 出版社:知識出版社 作者:石萬鵬 冀瑞玲 編
內(nèi)容概要
《大學(xué)》以人的修身為核心,提出:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本?!备裎?、致和、誠意、正心為修身的方法。強調(diào)人的修身養(yǎng)性不只是內(nèi)省的過程,更是同外物相接觸,窮究物理而獲得知識,培養(yǎng)道德品性、完善人格的過程。修身的目的在于齊家、治國、平天下?!洞髮W(xué)》認(rèn)為,治國平天下應(yīng)以德為本。《中庸》強調(diào)“誠”,認(rèn)為“誠”是實現(xiàn)“中庸之道”的關(guān)鍵。 《大學(xué)》、《中庸》本是《禮記》中的二篇,今單獨抽出印行,說明它們有獨特的價值?!洞髮W(xué)》原是《小戴禮記》中的一篇,傳文是孔子門生曾參所作?!洞髮W(xué)》總結(jié)了先秦儒家的倫理政治思想,系統(tǒng)闡發(fā)了儒家修身致道的原則及步驟。 孔子曾說:“我的主張反映在《春秋》,我的為人體現(xiàn)在《孝經(jīng)》”,由此可見《孝經(jīng)》在儒家經(jīng)典中的位次,在中國文化中的位次。由《孝經(jīng)》集中闡述的孝道,對于中國人行為準(zhǔn)則和價值取向的影響,已經(jīng)是無可否認(rèn)的事實,而且已經(jīng)被證明它是不可能被一兩句“非孝”口號所能簡單地加以否定或廢棄的。至于孝道本身在現(xiàn)代社會的價值,究竟是束縛人生奮斗進取的文化桎梏,還是培養(yǎng)國民道德倫常的必備教育,或是否有那么一點在批判中繼承的效用,不妨請讀者在看過這本書以后,再作思考。
書籍目錄
《大學(xué)》譯注《中庸》譯注《孝經(jīng)》譯注 開宗明義章第一 天子章第二 諸侯章第三 卿大夫章第四 士章第五 庶人章第六 三才章第七 孝治章第八 圣治章第九 紀(jì)孝行章第十 五刑章第十一 廣要道章第十二 廣治德章第十三 廣揚名章第十四 諫諍章第十五 感應(yīng)章第十六 事君章第十七 喪親章第十八
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