十六歲遭遇邊緣

內(nèi)容概要

蘇濤的這部校園小說并沒有把過多的筆墨用在描寫學(xué)生和學(xué)校以及學(xué)生和老師的緊張關(guān)系上，而是通過著力描述幾個學(xué)生的命運，對現(xiàn)行教育制度的弊端進(jìn)行了深層次的批判。他不僅僅揭露了不合理的教育對學(xué)生肉體的傷害，而且還揭示了制度對個性的壓抑和扭曲。讀罷他的書，首先想到的就是魯迅先生在上個世紀(jì)初葉發(fā)出的那聲令人靈魂顫栗的吶喊：救救孩子。

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