全國高考優(yōu)秀作文大全

書籍目錄

目 錄
1990年高考作文
1990年全國高考作文題
肖像（四篇）
帶刺的玫瑰花
帶刺的花
愛我們的“刺玫瑰”
“刺”的思索
不要求全責(zé)備
“以偏概全”不可取
要看到事物的美好之處
豈能“一丑遮百俊”
你看見了什么？
人才的發(fā)掘
胎記
不畏浮云終蔽眼
0＋0＞7＋（－3）嗎？
從劉邦重用韓信說起
每朵花下都有刺
崇敬生活
花＋刺＝人生
1991年高考作文
1991年全國高考作文題
圓（五篇）
近墨者黑
近墨者黑
近墨者黑
近墨者黑
近墨者黑
近墨者黑
近墨者未必黑
近墨者未必黑
近墨者未必黑
近墨者未必黑
近墨者未必黑
1991年“三南”地區(qū)高考作文題
談回報(bào)
1992 年高考作文
1992年全國高考作文題
掃去“臟物”
春雨
紅雨衣
走出那片迷茫
三月里的小雨
雨中畫
勿作壁上觀
鄙棄清談，崇尚實(shí)干
動(dòng)手與動(dòng)口
冷眼與熱心
阿Q的精神勝利法
牢騷與白發(fā)
從我開始
說“牢騷”
1992年上海市高考作文題
遙望星空
遙望星空
1993年高考作文
1993年全國高考作文題
圓規(guī)（六篇）
納涼夜話
梧桐樹下的故事
夏夜
生命的贊歌
梧桐樹下的對(duì)話
新與老
醉人的夏夜
老樹皮，新樹皮
梧桐樹笑了
1993年上海市高考作文題
機(jī)遇
機(jī)遇
1994 年高考作文
1994年全國高考作文題
嘗試
嘗試
嘗試
嘗試
嘗試
嘗試
嘗試
嘗試
嘗試
嘗試
嘗試
嘗試
嘗試
嘗試
1994年上海市高考作文題
父輩
父輩
父輩
父輩
1995 年高考作文
1995年全國高考作文題
對(duì)話（九篇）
完美
戴“鏡”看人不如脫“鏡”看己
從麻雀和蒼鷹想到的
貴在自省
斬?cái)嚅L舌
何必“窩里斗”
取長補(bǔ)短，完善自我
人無完人
牢騷太盛防腸斷
黃鸝?百靈?完人
要管好自己的舌頭
正人必先正己
秀木?土堆?人
長與短
千里馬也會(huì)失蹄
9－1＝0嗎？
由《鳥的評(píng)說》想到的
換一種眼光
1995年上海市高考作文題
責(zé)任
責(zé)任
責(zé)任
1996 年高考作文
1996 年全國高考作文題
介紹兩幅漫畫（四篇）
我更喜歡漫畫《截錯(cuò)了》
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我更喜歡漫畫《截錯(cuò)了》
我更喜歡漫畫《截錯(cuò)了》
我更喜歡漫畫《給六指做整形手術(shù)》
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1996年上海市高考作文題
我的財(cái)富
1997 年高考作文
1997年全國高考作文題
情境（三篇）
白云?水滴
讓世界充滿愛
贈(zèng)人玫瑰 手有余香
溜留之間
談道義
“人”字是支撐的結(jié)構(gòu)
你不是旁觀者
獻(xiàn)出一份愛
從我做起
贊嘆之余應(yīng)深思
愛心無價(jià)
奉獻(xiàn)與索取
被人愛與愛別人
該做！該做？
1998年高考作文
1998年全國高考作文題
補(bǔ)寫（三篇）
我不哭
扛起堅(jiān)韌的大旗
不怕失敗 不懈奮斗
做自己的掌舵人
從此不再脆弱
品味艱辛
戰(zhàn)勝脆弱
堅(jiān)韌――我追求的品格
堅(jiān)韌――我追求的品格
感謝苦難
堅(jiān)韌――我追求的品格
戰(zhàn)勝脆弱
戰(zhàn)勝脆弱
堅(jiān)韌――我追求的品格
1999 年高考作文
1999年全國高考作文題
假如記憶可以移植
重現(xiàn)文明 再創(chuàng)輝煌
假如記憶可以移植
假如記憶可以移植
記我感受吧
假如記憶可以移植
假如記憶可以移植
生生不息
假如記憶可以移植
由“假如記憶可以移植”說開去
我，不要?jiǎng)e人的記憶
假如人的記憶可以移植
與共和國一起成長
成功，不僅需要記憶
阿綻嘗試記憶移植
假如記憶可以移植
豐富整個(gè)世界的記憶
生命的痕跡
關(guān)于記憶移植的思索
前不見古人，后不見來者？
我拒絕移植記憶
假如記憶可以移植
表決
傷心兒女
假如記憶可以移植
鳥的回憶
對(duì)立的“我”
詩人的夢
我愿做首批捐獻(xiàn)者
由記憶移植引發(fā)的議論
不要移植記憶
寫在“地球末日”之前
愛因斯坦復(fù)活之后
兩個(gè)人的一生
1999年上海市高考作文題
“回聲”的啟示
“回聲”的啟示

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