小學(xué)生語文疑難解析及訓(xùn)練手冊(cè)

書籍目錄

目 錄
1大寫字母的用處
2在什么情況下ü在拼讀音節(jié)時(shí)要省掉兩點(diǎn)；在什么
情況下ü上兩點(diǎn)不能省掉
3在什么情況下應(yīng)使用隔音符號(hào)
4遇字讀半邊對(duì)嗎
5掌握漢字筆順的好處
6怎樣區(qū)別形近字
7怎樣區(qū)別同音字
8減少、消滅錯(cuò)別字的方法
9怎樣用“音序查字法”查字典
10怎樣用“部首查字法”查字典
11怎樣用“數(shù)筆畫”的方法查字典
12怎樣從字典中正確地選擇字義
13怎樣積累詞語
14同音詞在語言表達(dá)中的積極作用
15近義詞在語言表達(dá)中的積極作用
16反義詞在語言表達(dá)中的積極作用
17什么叫褒義詞
18什么叫貶義詞
19怎樣解釋詞語
20怎樣用好成語
21“四種基本句型”指的是什么
22什么是“把”字句
23什么是“被”字句
24什么是“判斷句”
25怎樣縮寫句子
26怎樣擴(kuò)寫句子
27怎樣造句才算好
28怎樣用表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語造句
29怎樣用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語造句
30怎樣用表示選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語造句
31怎樣用表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語造句
32怎樣用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語造句
33怎樣用表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語造句
34怎樣用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語造句
35怎樣用表示取舍關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語造句
36如何修改用詞不當(dāng)?shù)牟【?br />37如何修改搭配不當(dāng)?shù)牟【?br />38如何修改成分殘缺的病句
39如何修改意思重復(fù)的病句
40如何修改分類不當(dāng)?shù)牟【?br />41如何修改前后矛盾的病句
42如何修改詞序顛倒的病句
43如何修改錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語的病句
44出現(xiàn)“像”這類詞語不一定就是比喻句
45排比句的特點(diǎn)
46反問與設(shè)問的相同與不同之處
47小學(xué)生應(yīng)掌握的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
48為什么說“一句話中有中心”
49怎樣理解句子所表達(dá)的思想感情
50怎樣理解總述句
51怎樣理解總結(jié)句
52怎樣理解過渡句
53怎樣理解長(zhǎng)句
54怎樣理解帶有關(guān)聯(lián)詞語的句子
55什么叫“點(diǎn)明中心”的句子，它有哪些作用
56怎樣理解含義深刻的句子
57怎樣閱讀總分段式
58怎樣閱讀順承段式
59怎樣閱讀并列段式
60怎樣閱讀因果段式
61怎樣閱讀轉(zhuǎn)折段式
62怎樣閱讀遞進(jìn)段式
63怎樣閱讀對(duì)比段式
64怎樣閱讀問答段式
65怎樣閱讀先具體后概括的段式
66怎樣給自然段劃分層次
67怎樣概括自然段的段意
68怎樣閱讀、分析一段話
69如何把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話
70怎樣借助段意給課文分段
71怎樣借助文章的特殊結(jié)構(gòu)給課文分段
72怎樣借助“過渡句”給課文分段
73怎樣按照時(shí)間的先后順序給課文分段
74怎樣按照地點(diǎn)（或空間）的轉(zhuǎn)換給課文分段
75“倒敘”的課文怎樣分段
76分段時(shí)課文中的“插敘”部分應(yīng)怎樣處理
77怎樣用“取主舍次”的方法概括段意
78怎樣用“歸并”的方法概括段意
79怎樣借助典型段式概括段意
80怎樣用“摘句”的方法概括段意
81怎樣按“提供思路”的方法概括段意
82如何判斷段意的正誤
83課文的題目和主要內(nèi)容的關(guān)系
84課文的段意和主要內(nèi)容的關(guān)系
85怎樣歸納課文的主要內(nèi)容
86不要用課文的主要內(nèi)容去替代中心思想
87正確概括中心思想的關(guān)鍵是什么
88《常用中心詞參照表》有什么用處
89怎樣借助課文的題目概括中心思想
90怎樣借助課文的結(jié)尾概括中心思想
91怎樣借助課文的“中心句”概括中心思想
92怎樣通過解釋難理解句子的含義概括中心思想
93背誦課文的幾種好方法
94怎樣提高默讀能力
95怎樣進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)述
96怎樣進(jìn)行詳細(xì)復(fù)述
97怎樣進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述
98讀完一段話或一課書后應(yīng)怎樣談體會(huì)
99怎樣讀懂課文中的“議論”
100閱讀時(shí)要注重理解課文的題目
101為什么要重視課后練習(xí)題
102訓(xùn)練說話的幾種好方法
103提高看圖說話能力的關(guān)鍵是什么
104這四篇觀察記錄告訴了我們什么（一）
105這四篇觀察記錄告訴了我們什么（二）
106怎樣做到仔細(xì)觀察事物
107這篇觀察記錄給了我們什么啟示
108觀察時(shí)怎樣進(jìn)行合理的想像
109為什么要進(jìn)行“接句”的訓(xùn)練
110為什么要進(jìn)行“填詞成段”的訓(xùn)練
111為什么要進(jìn)行“多次擴(kuò)句”的訓(xùn)練
112怎樣描寫人物的外貌
113怎樣描寫人物的動(dòng)作
114怎樣描寫人物的心理活動(dòng)
115怎樣描寫人物的對(duì)話
116怎樣進(jìn)行環(huán)境描寫
117怎樣描寫場(chǎng)面
118怎樣描寫景物
119怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫
120怎樣進(jìn)行側(cè)面描寫
121什么是說明情況的開頭
122什么叫“開門見山”
123什么是“回憶式”的開頭
124什么是總括式的開頭
125什么是自然性結(jié)尾
126什么是總結(jié)性結(jié)尾
127什么是含蓄性結(jié)尾
128怎樣過渡
129怎樣照應(yīng)
130作文有哪些命題形式
131怎樣審題
132在審清作文題目的同時(shí)，也應(yīng)審清習(xí)作的要
133作文為什么要有明確的中心
134怎樣積累材料
135為什么要積累“標(biāo)準(zhǔn)化”材料
136怎樣選擇材料
137怎樣列好作文提綱
138怎樣學(xué)寫“狀物”的文章
139怎樣寫一種植物
140怎樣寫一種動(dòng)物
141怎樣寫一種小物件
142怎樣寫一件事
143怎樣寫一種游戲
144怎樣寫游記（參觀記）
145怎樣寫一種競(jìng)賽活動(dòng)
146怎樣寫一個(gè)人
147怎樣寫人物的轉(zhuǎn)變
148怎樣寫一個(gè)集體
149修改作文應(yīng)從哪些方面人手
訓(xùn)練參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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