學(xué)校教育法制基礎(chǔ)

書籍目錄

目 錄
關(guān)于我國(guó)教育法規(guī)學(xué)研究的幾個(gè)問(wèn)題
我國(guó)教育法學(xué)研究的回顧與反思
試論教育法分類的方法論問(wèn)題
也談教育法學(xué)的研究對(duì)象
論教育法在我國(guó)法律體系中的地位
教育法制芻議
教育法規(guī)地位新探
也談教育法的地位
正確認(rèn)識(shí)和處理教育法制建設(shè)的幾個(gè)關(guān)系
關(guān)于制定教育（基本）法若干問(wèn)題的思考
中國(guó)師范教育的政策法規(guī)研究
試論我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)法幾個(gè)問(wèn)題
試論我國(guó)教育投資的法律調(diào)控
我國(guó)考試立法芻議
論我國(guó)考試管理立法的意義
學(xué)校德育立法初探
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與地方教育立法
論學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的法人地位
我國(guó)中小學(xué)教師資格制度芻議
淺談教育法律的法律責(zé)任問(wèn)題
論教育法學(xué)中的權(quán)利本位意識(shí)
說(shuō)教育主權(quán)
教育價(jià)值法權(quán)簡(jiǎn)論
談?wù)劷逃ㄒ?guī)實(shí)施細(xì)則的嚴(yán)重滯后
教育法規(guī)：亟待強(qiáng)化制約機(jī)制
教育管理的法律制度建設(shè)
教育管理權(quán)下放的模式比較及其思考
試論我國(guó)教育行政體制中的權(quán)力分配
教育政策研究芻議
中小學(xué)必須依法治教
公民的教育法制意識(shí)及其培養(yǎng)途徑
認(rèn)真實(shí)施《教育法》，把我國(guó)教育事業(yè)的改革和
發(fā)展推向一個(gè)新階段
《教育法》與教育事業(yè)的改革和發(fā)展
深入學(xué)習(xí)和貫徹《義務(wù)教育法》
――在紀(jì)念《義務(wù)教育法》頒布10周年座談會(huì)上的講話
依法落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
論《教師法》的成功與不足
認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《教育法》中關(guān)于“培養(yǎng)目標(biāo)”的規(guī)定
增強(qiáng)兒童權(quán)利保護(hù)意識(shí)，全面認(rèn)識(shí)教育職能
主要發(fā)達(dá)國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)法評(píng)介
英國(guó)教育立法與英國(guó)公立教育體系的形成
簡(jiǎn)論法國(guó)的教育法制
法在教育中的形成和確立
――戰(zhàn)后日本教育法實(shí)踐分析
關(guān)于日本教育法制的幾點(diǎn)思考
日本基礎(chǔ)教育的相關(guān)法規(guī)及其啟示

圖書封面

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