教室里的亡靈

內(nèi)容概要

由美麗清純的彩求得教師資格來(lái)開始故事。資格考試屢屢受挫的她終得修成正果，卻逢她代為授課的資深教師意外死亡，她與死者的合影像是魔咒，令其深陷其中。亡靈附身的時(shí)候，神探淺見(jiàn)被愛(ài)戴她的學(xué)生請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)。
臨近學(xué)校的豪華別墅里總有一雙眼睛、一個(gè)身影猶如幽靈，適時(shí)出現(xiàn)，又適時(shí)隱去，讓彩難舍其惑。亡靈與幽靈之間何其糾結(jié)！二者與彩之間，何其糾結(jié)！
淺見(jiàn)的智慧足以去除重重迷障，抽絲剝繭，以獨(dú)到的心智、高超的推理手段描畫線索，重建現(xiàn)場(chǎng)，讓兇手浮出水面，再現(xiàn)推理的無(wú)窮魅力。

作者簡(jiǎn)介

作者：（日本）內(nèi)田康夫  譯者：張亦依本格派推理大師 “億冊(cè)作家”內(nèi)田康夫日媒稱，“只要有內(nèi)田康夫與淺見(jiàn)光彥神探在，日本推理小說(shuō)便可堅(jiān)守繁榮與安定”。

書籍目錄

引言 白色百葉窗的屋子 危險(xiǎn)的男人 家庭會(huì)議 名偵探登場(chǎng) 名譽(yù)與事實(shí) 不安的暑假 不會(huì)飛的天鵝 復(fù)仇

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   真見(jiàn)鬼！怎么會(huì)是這樣？彩感到怒不可遏。當(dāng)然，并非對(duì)那個(gè)男人，而是沖著自己。為什么會(huì)如此動(dòng)搖？這在自己二十五年的人生當(dāng)中還是第一次。 ‘是一見(jiàn)鐘情？簡(jiǎn)直一派胡言！彩沖著反光鏡中的自己苦笑著。在一片憤怒的情緒當(dāng)中，她轉(zhuǎn)動(dòng)了點(diǎn)火開關(guān)的鑰匙。 說(shuō)起一見(jiàn)鐘情，那還是五年前彩的學(xué)生時(shí)代，曾經(jīng)有過(guò)一段痛苦的經(jīng)歷。吹奏樂(lè)團(tuán)中有一位比自己大兩歲的男生，后來(lái)回想起來(lái)，彩險(xiǎn)些被他花言巧語(yǔ)所欺騙。男生與一個(gè)做女招待的女人半同居在一起。周圍許多人都有耳聞，唯獨(dú)彩在長(zhǎng)達(dá)一年多的時(shí)間里，在被蒙蔽的情況下與他交往著。 不忍心看下去的朋友囑咐彩，“當(dāng)心，不要上當(dāng)受騙”，而彩卻執(zhí)迷不悟，認(rèn)為那都是惡語(yǔ)中傷，迷迷糊糊地上了他的賊船。 從那以后，彩便失去了對(duì)男人的信任，甚至失去了對(duì)所有人的信任，長(zhǎng)時(shí)間萎靡不振。其后，曾有多位男士試圖同彩接近，她卻根本不予理睬。一名教授曾經(jīng)幫她在東京介紹了一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì)，卻遭到她的斷然拒絕，進(jìn)而選擇在家鄉(xiāng)任教。原因亦在于此。 兩次臨時(shí)教師的工作經(jīng)驗(yàn)，成為對(duì)彩的最佳考驗(yàn)。在發(fā)現(xiàn)人生意義上，她有了極大的收獲。彩開始認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人在性格上千差萬(wàn)別，并深深體會(huì)到人生價(jià)值與意義的重大。 特別是來(lái)到春日中學(xué)以后，彩感覺(jué)每天生活非常充實(shí)。男人對(duì)于她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)毫無(wú)意義，結(jié)婚更是大可不必。她變得更加獨(dú)立了。然而，就是在這種情況下，卻發(fā)生了今天的“事件”。 回到家，母親已將晚飯準(zhǔn)備停當(dāng)。父親坐在飯桌前，就著母親親手制作的煮小公魚喝著啤酒。見(jiàn)彩回來(lái)，便說(shuō)道：“喂，買抹茶冰淇淋了嗎？” “買來(lái)了。可是，喝著啤酒，怎么還想起來(lái)要冰淇淋？” 趁著冷凍劑還未失效，彩將冰淇淋取出，放入冰箱，又將關(guān)東煮從食品袋中取出，放在鍋中加熱。父親探過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“太好了，今天有關(guān)東煮！”說(shuō)完，又趕快回到飯桌前。母親則責(zé)備道：“老頭子，還沒(méi)熱呢！等彩換了衣服，大家一起吃?！?父親雄一朗在澀川市政府工商產(chǎn)業(yè)科當(dāng)科長(zhǎng)。據(jù)說(shuō)明年有可能升為部長(zhǎng)。為了給獨(dú)生女彩積攢學(xué)費(fèi)，送她去上私立大學(xué)，父親著實(shí)付出了辛苦。然而，雄一朗卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言。 母親千鶴子出身于“女人當(dāng)家”的上州地區(qū)。然而，她卻是少有的矜持寡言，萬(wàn)事總要先征得丈夫的同意。母親不時(shí)也做些諸如臨時(shí)工之類的工作，以貼補(bǔ)家計(jì)。雖然普普通通，但在女兒的眼里，卻是一對(duì)和睦的恩愛(ài)夫妻。 由于彩做教育工作，因此，梅原家飯桌上的話題自然更多的是有關(guān)教育的問(wèn)題。經(jīng)常是雄一朗一句“怎么樣，最近還順利嗎”，便引起彩在學(xué)校里的一系列話題。 三個(gè)月以來(lái)一直圍繞著同一個(gè)內(nèi)容，話題也逐漸趨于單調(diào)。但對(duì)于雄一朗來(lái)說(shuō)，卻永遠(yuǎn)顯得興致盎然。特別是對(duì)于最近學(xué)校出現(xiàn)的混亂現(xiàn)象，雄一朗感到十分痛心，不時(shí)深有感觸地說(shuō)道：“我們小的時(shí)候……” 大約十年前，NHK電視臺(tái)報(bào)道過(guò)大阪一家小學(xué)“班級(jí)崩潰”的事件。學(xué)生們?cè)诮淌依镫S便走動(dòng)，大聲喧嘩，互相打鬧，有時(shí)甚至污辱教師，讓人難以置信。當(dāng)?shù)弥蔬x擇教師這一志愿后，雄一朗以此為由，曾經(jīng)極力反對(duì)?！坝薪?jīng)驗(yàn)的老教師都得了精神分裂癥，不得不辭職。年輕的女教師不是也被逼得走上自殺的道路嗎？那種地獄一般的地方，你絕對(duì)不能去！”

編輯推薦

《教室里的亡靈》是本格派推理大師“億冊(cè)作家”內(nèi)田康夫，日媒稱，“只要有內(nèi)田康夫與淺見(jiàn)光彥神探在，日本推理小說(shuō)便可堅(jiān)守繁榮與安定”。

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