愛的病理

用戶評(píng)論 (總計(jì)11條)

•   第一次看天童荒太的小說也被標(biāo)注了“日本超感犯罪心理小說”字樣，那是一本名為《孤獨(dú)的歌聲》的小說，那時(shí)候?qū)@位作者還不是很了解，而后看了他的其他一些小說，包括《永遠(yuǎn)是孩子》還有《繃帶俱樂部》，天童荒太真是關(guān)注犯罪學(xué)一百年啊?。?！他的小說個(gè)人覺得很有深意，特色也比較鮮明，他習(xí)慣以罪犯的角度、口吻來講訴事件，讓人們反思家庭教育問題。對(duì)孩子的關(guān)注度，或者教育方式是否正確，是否已經(jīng)過度，這些會(huì)在讀小說的時(shí)候慢慢讓你思考。養(yǎng)育孩子，并不是那么簡單的，生他下來就要對(duì)他負(fù)責(zé)，不然長大后，危害的不僅僅是他或者是你，更可能喂為整個(gè)社會(huì)帶來負(fù)面影響！
•   根本不是推理小說，沒核心詭計(jì)（兇手精神狀態(tài)極不正常，作案手法很粗糙），沒推理過程（真兇完全是作者自己徐徐展露出來的），而是一部非常嚴(yán)肅的社會(huì)問題小說，作者確實(shí)是一位很有社會(huì)責(zé)任感的作家，看樣子是真想認(rèn)真探討一下家庭問題和青少年成長問題，滔滔不絕的學(xué)術(shù)性論述很多，信息量也很豐富?？上в昧^猛，才氣有限，幾個(gè)家庭悲劇設(shè)計(jì)的過于刻意，巧合過多過假（小說中所有人物都來自畸形家庭，都有嚴(yán)重的變態(tài)家庭問題），讀起來很累很煩躁，這絕不是一本讓人愉快的書，陀思妥耶夫斯基式的精神病態(tài)描寫太多，而且原因幾乎都莫名其妙（其實(shí)是小題大做，難道一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)讓那么多中學(xué)生發(fā)瘋、打父母、砸家具、自殘？）。而且趙賤勛的翻譯奇爛無比，純一東北爺們的胡同語氣，每個(gè)人都像潘長江說話，大量中國方言土話的濫用讓人想摔書！
•   　　 愛不是一種自然而然的本能而是一種需要努力學(xué)習(xí)來獲得的能力。
  　　 小說的結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)，從不同的側(cè)面剖析了不幸家庭毀滅之路。小說構(gòu)建了一個(gè)及其灰暗的世界：孩子殺父母，父母殺孩子。當(dāng)本該是我們避風(fēng)港的家庭變成滲透著絕望和鮮血的地獄，我們?cè)趺茨芑畹南氯ィ。?br /> 　　 書中反復(fù)提到了“愛”。愛，真是一個(gè)不解釋還罷，越分析越亂的概念。什么叫愛，什么叫足夠的愛，什么叫讓孩子感受到父母的愛，真是讓人越想越頭大的問題。而兇手的出發(fā)點(diǎn)也是為了愛，為了“拯救被白蟻釋懷的家庭”真是不禁讓人感慨“愛的力量”啊！
  　　 有多少惡行是打著“愛”的旗號(hào)進(jìn)行的？
  　　 再說點(diǎn)吐槽的話吧。能不能不要什么都扯力比多~弗洛伊德還真是百搭哈。最后的結(jié)尾有點(diǎn)畫蛇添足，就保持那最后一段電話對(duì)話就好了啊。真是討厭那個(gè)美術(shù)老師，他就是所有毀滅家庭最初的苗。
•   　　以我對(duì)日本淺少的了解 ，我覺得日本這個(gè)國家里很多文化元素都有著一種偏執(zhí)、歇斯底里的情緒。這不是一種瘋狂，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中不可能有那么多不正常的孩子。很多孩子即使怨恨自己的父母，也只是單純的想要逃脫父母的管束，這就難免有變態(tài)的極端分子。我覺得這本書還是很不錯(cuò)的，最起碼為我們展示了日本社會(huì)病態(tài)的一面。我們 可以從中窺視出病態(tài)，來反省。
•   　　你永遠(yuǎn)沒有權(quán)利去審判誰。不論你怎么認(rèn)為這個(gè)世界，怎么理解這個(gè)社會(huì)，你之能去影響或者試著影響。?；蛟S這個(gè)就是布道者的精神?；蛘哌@個(gè)也是宗教的精神。
•   　　 “我被爸爸強(qiáng)奸了...“
  　　 “什么.....”
  　　 “我爸爸把我給強(qiáng)奸了！”
  　　 “??？強(qiáng)奸了....?”
  　　 .......
  　　 “殺了他們！”
  　　 “什么？”
  　　 “把全家都?xì)⒘耍　?br /> 　　
  　　 在日本很奇怪，孩子，父母，家庭經(jīng)常出現(xiàn)問題，日本電影中反映家庭的方面大多是孩子很叛逆，父母并不理解孩子，例如，今敏的動(dòng)畫（妄想代理人）中有一集講的就是父親在女兒的房間安了偷窺用的攝像機(jī)，最后被女兒發(fā)現(xiàn).....。
  　　 愛，似乎在日本就像一種病。
  　　 另一部關(guān)于家庭，父母的愛的片子（向日葵的家）是部較新的日本電影，也是孩子的叛逆，但最后是愛戰(zhàn)勝了一切！
  　　 愛的病理 以馬見原警察為主，還有心理咨詢的冰琦游子，美術(shù)老師，學(xué)生亞衣，等人物的活動(dòng)和心理來敘述故事，最后引出真正的兇手，香一郎的父母。
  　　 每個(gè)人在心理似乎都渴望父母或自己重視，喜歡的人能愛自己如同他們的生命一樣，就像亞衣最后面對(duì)香一郎父母對(duì)自己父母嚴(yán)刑考問對(duì)孩子的愛時(shí)，亞衣在內(nèi)心也還是希望父母不顧自己的痛苦說愛自己一樣。在心里在腦袋里這是正常的，這是人的占有欲，對(duì)愛的占有欲。
  　　但是一旦一行為活動(dòng)表示出來，就是一種病。
  　　 愛其實(shí)可以很簡單，家庭，父母，孩子。真誠的去對(duì)待，互相誠實(shí)的去愛，畢竟，血濃于水。
•   http://book.douban.com/subject/3920130/
  莫胡扯。
•   找找=A=
•   里面的父母本身就是一個(gè)孩子，只能教育出另一個(gè)“孩子”。
•   我想看，網(wǎng)上有嗎？武漢應(yīng)該沒有賣的吧
•   圖書館借的，，，應(yīng)該不好找吧

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