圖書(shū)館學(xué)理論的使命與擔(dān)當(dāng)

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　　為了系統(tǒng)地總結(jié)和梳理新世紀(jì)10年來(lái)我國(guó)圖書(shū)館學(xué)理論研究的進(jìn)展和存在的問(wèn)題，為新信息環(huán)境下圖書(shū)館學(xué)理論的重建奠定基礎(chǔ)，《圖書(shū)館學(xué)理論的使命與擔(dān)當(dāng)：第六次全國(guó)圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)理論研討會(huì)論文集》論文集收錄了30篇論文，從多個(gè)方面對(duì)圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)理論進(jìn)行研究和探討。

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圖書(shū)館情報(bào)學(xué)研究的知識(shí)創(chuàng)新與實(shí)踐參與--兼論我國(guó)圖書(shū)館情報(bào)學(xué)研究的國(guó)際化與本土化面向“十二五”的圖書(shū)館學(xué)理論研究論圖書(shū)館學(xué)理論研究的科學(xué)化圖書(shū)館學(xué)理論研究簡(jiǎn)析（2001-2010年）新世紀(jì)十年圖書(shū)館學(xué)研究方向探析--基于圖書(shū)館學(xué)博士學(xué)位論文統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的生成信息哲學(xué)與信息時(shí)代的圖書(shū)館哲學(xué)--新世紀(jì)10年我國(guó)圖書(shū)館哲學(xué)研究進(jìn)展回顧與展望新世紀(jì)圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)理論教材的特色與創(chuàng)新--紀(jì)念《圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)》出版30周年規(guī)范化實(shí)證研究--圖書(shū)館學(xué)研究整體提升與發(fā)展的重要路徑網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)圖書(shū)館學(xué)理論創(chuàng)新的方法論意義從思維方式角度對(duì)圖書(shū)館學(xué)方法論研究的思考--兼評(píng)“層次說(shuō)”從圖書(shū)館學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)到圖書(shū)館價(jià)值的哲學(xué)基礎(chǔ)論圖書(shū)館學(xué)學(xué)科認(rèn)同的構(gòu)建--從學(xué)科史視角到學(xué)科制度視角的演變構(gòu)建與發(fā)展“核心論域”--當(dāng)代圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)理論的客觀知識(shí)本體論轉(zhuǎn)向新世紀(jì)以來(lái)我國(guó)圖書(shū)館學(xué)研究的新概念解讀試論現(xiàn)代圖書(shū)館理念的職業(yè)價(jià)值圖書(shū)館核心價(jià)值研究--基于儒家思想的實(shí)證分析圖書(shū)館理論創(chuàng)新視覺(jué)下若干業(yè)務(wù)工作的思考圖書(shū)館是個(gè)生長(zhǎng)的有機(jī)體--試論圖書(shū)館學(xué)人文與技術(shù)的關(guān)系圖書(shū)館學(xué)結(jié)構(gòu)與學(xué)科體系的學(xué)科論研究圖書(shū)館學(xué)理論創(chuàng)新的幾個(gè)跨學(xué)科問(wèn)題現(xiàn)代圖書(shū)館服務(wù)理念的實(shí)踐探索圖書(shū)館作為公共文化空間的價(jià)值我國(guó)圖書(shū)館核心競(jìng)爭(zhēng)力研究論文定量分析從圖書(shū)館本質(zhì)、法學(xué)視角解讀圖書(shū)館社會(huì)責(zé)任圖書(shū)館知識(shí)共享不平等表現(xiàn)及其原因我國(guó)公共圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放的歷史必然性探討及展望以杭州圖書(shū)館為例談圖書(shū)館服務(wù)泛在化的實(shí)現(xiàn)路徑我國(guó)公共圖書(shū)館管理體制改革與創(chuàng)新研究公民社會(huì)視角下美國(guó)公共圖書(shū)館發(fā)展的闡釋及對(duì)中國(guó)民間力量辦館的思考以實(shí)施總分館制為突破口探索新時(shí)期公共圖書(shū)館管理體制改革與創(chuàng)新--以青島市圖書(shū)館為例

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