與古詩(shī)交朋友

出版時(shí)間：2008-4 出版社：北京圖書館出版社作者：田師善頁(yè)數(shù)：212
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內(nèi)容概要

本書是為青少年讀者學(xué)習(xí)古詩(shī)進(jìn)行導(dǎo)讀的書。詞學(xué)大師葉嘉瑩女士不但為本書作序，而且親自誦讀配音，為青少年學(xué)習(xí)古詩(shī)提供了聲情并茂的樣本。每首詩(shī)除精心注釋之外，還配有精美艷麗的插圖，更為傳唱千古的名詩(shī)佳句錦上添花。

作者簡(jiǎn)介

田師善，天津作家協(xié)會(huì)文學(xué)院副院長(zhǎng)，專業(yè)作家。著有詩(shī)集《今年往年不一樣》等。女兒田曉菲自幼受其良好的古典詩(shī)詞訓(xùn)練，從小進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，不滿十歲就出版了第一本詩(shī)集，13歲即升入北京大學(xué)，一度名揚(yáng)全國(guó)。

書籍目錄

寫給老師和家長(zhǎng)們的一些話(代序)寫給小朋友的話詠柳回鄉(xiāng)偶書登鸛雀樓涼州詞春曉宿建德江從軍行七首(其四)從軍行七首其五出塞采蓮曲欒家瀨白石灘鳥鳴澗山中送別九月九日憶山東兄弟送元二使安西靜夜思贈(zèng)汪倫黃鶴樓送孟浩然之廣陵望廬山瀑布夜下征虜亭早發(fā)白帝城獨(dú)坐敬亭山春夜洛陽(yáng)聞笛桃花溪山中留客    移家別湖上亭早梅逢雪宿芙蓉山主人送靈澈上人絕句漫興九首其七江畔獨(dú)步尋花七絕句其六絕句二首其一絕句四首其三山房春事二首其二月夜華子崗楓橋夜泊  江村即事詠繡障小兒垂釣蘭溪棹歌滁州西澗三日尋李九莊秋思江館雨過(guò)山村十五夜望月……

編輯推薦

　　百家講壇主講葉嘉瑩女士誦讀吟唱百首古詩(shī)。隨書附送光盤，大師聲音，畢業(yè)珍藏?！　≡?shī)詞鑒賞大師葉嘉瑩女士，教您的孩子欣賞與育讀古詩(shī)?！　∥疑钚藕⒆觽?nèi)绻茉谕啄陼r(shí)代，就學(xué)會(huì)了古詩(shī)的誦讀和吟唱，這樣不僅能使他們長(zhǎng)大后成為一個(gè)富有愛心的，對(duì)社會(huì)和人類都更有關(guān)懷的人，而且能使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中更富于聯(lián)想和直觀的能力，無(wú)論是在文科或理科方面，都可以因此而獲得更為突出的成就?！　」旁?shī)詞研究教育家——葉嘉寶　　對(duì)于好的文學(xué)作品來(lái)說(shuō)，本就是〔深者得其深，淺者的其淺〕吧！許多幼時(shí)背誦的古詩(shī)，都是過(guò)了若干年之后，才恍然體會(huì)到詩(shī)中蘊(yùn)含的更深一層的韻味。不過(guò)，這并不妨礙我在初讀古詩(shī)時(shí)感受到強(qiáng)烈的——哪怕是天真的——樂(lè)趣。

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(47)
勉強(qiáng)可看(343)
一般般(586)
內(nèi)容豐富(2430)
強(qiáng)力推薦(199)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)22條)

書一般，沒(méi)啥特色。精華在光盤。在葉嘉瑩教授的誦讀和吟唱。讓現(xiàn)代人對(duì)古詩(shī)的音韻之美有一個(gè)感性的體會(huì)。前面有朋友評(píng)說(shuō)讀得不好，我想可能是不習(xí)慣的緣故。多聽聽試試。要是孩子從一開始就跟著這個(gè)調(diào)調(diào)學(xué)，可能更好。
這本古詩(shī)我也很喜歡,雖然兒子才七八個(gè)月理解能力有限,但我經(jīng)常跟他一起翻翻這本書,圖文并茂,里面的詩(shī)也是以五言七言為主,適合培養(yǎng)小朋友的節(jié)奏感,還不錯(cuò).
葉嘉瑩先生的選擇，絕無(wú)失當(dāng)?shù)牡胤?，而整本書中的彩圖，以藍(lán)綠色為主，線條簡(jiǎn)潔，筆法圓稚，真象是孩子用金山畫王畫出來(lái)的呢，亦讓人賞心悅目。先生的吟誦和吟唱，不會(huì)立即讓每個(gè)人都能接受——畢竟那是一種離我們現(xiàn)代人己很遠(yuǎn)的一種訓(xùn)練，但是，其中自有韻味，只是解人不易得而己。
好，買來(lái)教寶寶古詩(shī)的
大師的用心，孩子們受益
值得收藏,可惜和孩子讀得再等等了.
就是光盤太簡(jiǎn)單了。就2個(gè)mp3。網(wǎng)上都能下載得到了
很好的書，適合小朋友翻閱，色彩豐富。
好，經(jīng)典的故事作品。
一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，只是在視頻講座上得見，深深仰慕葉師那種儒雅，近日能得此書，必要傾注心力，用心踐習(xí)，務(wù)要能神似才可！
不錯(cuò),只是膠訂不好,都散了頁(yè)了
不錯(cuò)。普及傳統(tǒng)文化
發(fā)貨快、質(zhì)量也很好
音韻很重要，可惜我們的普及教育已放棄了這部分內(nèi)容給我剛出生的兩個(gè)外甥（女），各買了一本……盡管早了點(diǎn)只是希望他們從小就浸淫在最美好的民族文化之中
書很平常，跟手頭已有的給小孩子看的古詩(shī)的書一樣，注釋簡(jiǎn)譯彩色配圖，適合小孩子看看。買的時(shí)候看中的倒是葉嘉瑩的古詩(shī)誦讀，所以一收到貨就打開翻找這本，在封底那頁(yè)找到了夾在其中的光碟。碟上有兩個(gè)音頻文件，打開能正常播放——慶幸不已，贈(zèng)送的東西質(zhì)量不好或者干脆不能用，也不是沒(méi)有的事，所以這回聽到喇叭里的動(dòng)靜——聲音不是最清晰，但足以聽明白，就已經(jīng)額手稱慶了。聽內(nèi)容是葉嘉瑩老師給小朋友的講座，聽眾是“小朋友們還有你們的爸爸媽媽和老師”，學(xué)者的講話內(nèi)容挺有針對(duì)性，“大家都喜歡多交朋友，我給你們介紹兩個(gè)朋友……兄弟倆，哥哥個(gè)子小一點(diǎn)，弟弟個(gè)子高一點(diǎn)”，這個(gè)倆就是五言絕句和七言絕句，還都有小名“五絕”、“七絕”。聽到這里，深感佩服，能夠根據(jù)聽眾講不同的話，娓娓道來(lái)，確實(shí)是個(gè)很好的指導(dǎo)者。已開始介紹了一些詩(shī)的知識(shí)，后面主要是讀詩(shī)，讀的時(shí)候講到了音韻，平仄入聲，因?yàn)椴皇菍Ｐ穆?，還不是很清楚，從先前的針對(duì)性極強(qiáng)來(lái)看，應(yīng)該是深入淺出的，最后是唱讀古詩(shī)。不知道葉嘉瑩在錄音的時(shí)候是多大年紀(jì)，聽聲音精神很好，很神氣，讀故事的時(shí)候大者鏗鏘，小者切切，語(yǔ)調(diào)隨之變化，年富力強(qiáng)壯。至于書，估計(jì)自己不會(huì)去看了。所以也算是買櫝還珠了。
好不容易找到了葉先生的誦讀,很開心.這也許就是這本書的價(jià)值所在.眾多古詩(shī)的啟蒙書籍誰(shuí)與爭(zhēng)峰?
所選的古詩(shī)適合小孩子讀，老師的范讀更是具有保存價(jià)值
本以為適合高中使用，結(jié)果。。。。。給小學(xué)生的還哦差不多
給還在看挺好。就是教授朗讀的不敢恭維！
書一拿來(lái)就封面脫落，感覺一般。
對(duì)這本書真是有點(diǎn)失望的，奔著專家大名去買的，結(jié)果內(nèi)容晦澀，根本不適合小孩子。而且她朗讀的聲音實(shí)在不感恭維，毫無(wú)韻律美感可言，應(yīng)該換個(gè)專業(yè)的朗誦者來(lái)根據(jù)古詩(shī)的韻律誦讀。
沒(méi)配光盤

與古詩(shī)交朋友

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