30日英語(yǔ)腦養(yǎng)成法

出版時(shí)間：2011-12 出版社：世界知識(shí)出版社作者：船津洋頁(yè)數(shù)：261 譯者：徐波
Tag標(biāo)簽：無(wú)

內(nèi)容概要

　　本書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介：為什么苦學(xué)英語(yǔ)多少年，還是不會(huì)說(shuō)，不會(huì)寫(xiě)？就是學(xué)不透？作者曾做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：拿日本的英語(yǔ)高考卷給美國(guó)的小學(xué)生做，結(jié)果很多小孩子輕松地獲得了滿分。對(duì)很多單詞，他們也并非是記住了全部的詞義，但是一看到具體的句子，就能準(zhǔn)確地理解單詞在句子中的詞義。而無(wú)論是單詞量還是語(yǔ)法知識(shí)都明顯優(yōu)于美國(guó)小學(xué)生的日本高中生，卻只獲得了60%的得分率。小學(xué)生是憑借什么戰(zhàn)勝高中生的呢？答案便是英語(yǔ)腦。英語(yǔ)腦，是指像母語(yǔ)一樣理解和使用英語(yǔ)的大腦。它通過(guò)提煉單詞的意象（Image），由點(diǎn)及面，深入準(zhǔn)確地理解單詞的全部詞義。而這個(gè)提煉單詞意象的過(guò)程，就是建立英語(yǔ)腦的過(guò)程。建立了英語(yǔ)腦，哪怕你只會(huì)幾百個(gè)單詞，也照樣可以說(shuō)一口地道的英語(yǔ)。為了幫助讀者快速建立英語(yǔ)腦，《30日英語(yǔ)腦養(yǎng)成法》特意選取使用頻率最高的120個(gè)英語(yǔ)單詞，對(duì)它們進(jìn)行了精彩而獨(dú)特的解析。內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，但完全掌握需要用心體會(huì)。通過(guò)閱讀這些單詞和例句，再聽(tīng)一聽(tīng)指定網(wǎng)站提供的例句音頻，就能快速建立英語(yǔ)腦。

作者簡(jiǎn)介

　　作者：(日本)船津洋 譯者：徐波
　　船津洋，1965年生于東京，兒童英語(yǔ)研究所所長(zhǎng)、董事長(zhǎng)。在美國(guó)讀完大學(xué)，師從著名右腦教育專家七田真先生。在20多年的研究和培訓(xùn)生涯中，不僅對(duì)包括兒童在內(nèi)的6萬(wàn)多人進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)，還研究并開(kāi)發(fā)面向成年人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，取得了非凡的效果。他在NHK文化中心開(kāi)展的英語(yǔ)講座，躋身日本最具人氣的講座之列。
　　出版了大量備受歡迎的英語(yǔ)教材，代表作有《Hello,
Mommyl從零到6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)超右腦英語(yǔ)腦學(xué)習(xí)法》、《僅用80個(gè)單詞養(yǎng)成英語(yǔ)腦》、《培養(yǎng)絕對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感的練習(xí)》等。其中《僅用80個(gè)單詞養(yǎng)成英語(yǔ)腦》一書(shū)，成為2010年度全日本英語(yǔ)學(xué)習(xí)類超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)。它告訴我們，解決苦學(xué)英語(yǔ)多少年，還是不會(huì)說(shuō)，不會(huì)寫(xiě)，就是學(xué)不透的難題，最有效的方法就是建立英語(yǔ)腦。
　　本書(shū)是作者以中國(guó)讀者為對(duì)象而精心編寫(xiě)的英語(yǔ)腦學(xué)習(xí)法，旨在通過(guò)對(duì)使用頻率最高的120個(gè)英語(yǔ)單詞的解說(shuō)和例句，幫助讀者快速建立英語(yǔ)腦，讓讀者最終能像母語(yǔ)一樣理解和使用英語(yǔ)。
　　書(shū)后提供1200個(gè)高頻詞匯表和300個(gè)精品詞匯表。
　　徐波，1970年出生于西安。英語(yǔ)專業(yè)，留學(xué)日本。譯有《冷暖人間》、《2012金權(quán)爭(zhēng)霸》等。

書(shū)籍目錄

第1章 使用初級(jí)英語(yǔ)建立“英語(yǔ)腦”
第2章 一步一步向“英語(yǔ)腦”邁近
第3章 開(kāi)動(dòng)“右腦”建立“英語(yǔ)腦”
第4章 通過(guò)日常會(huì)話建立“英語(yǔ)腦”
附錄1200個(gè)高頻詞匯表
300個(gè)精品詞匯表

編輯推薦

　　建立英語(yǔ)腦，學(xué)習(xí)英語(yǔ)才有效，《30日英語(yǔ)腦養(yǎng)成法》適用！具有初級(jí)以上英語(yǔ)水平的人、從事英語(yǔ)教學(xué)的人、渴望能自如地用英語(yǔ)進(jìn)行交流的人?！　〗⒂⒄Z(yǔ)腦，學(xué)習(xí)英語(yǔ)才有效、全B本英語(yǔ)類超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)作者，專為中國(guó)讀者精心打造、全日本一流研究機(jī)構(gòu)兒童英語(yǔ)研究所攜手NHK英語(yǔ)腦講座火熱推廣中、讓學(xué)習(xí)者30日變身英語(yǔ)高手、1天4個(gè)單詞|1個(gè)月建立英語(yǔ)腦。

圖書(shū)封面

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無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(88)
勉強(qiáng)可看(644)
一般般(109)
內(nèi)容豐富(4555)
強(qiáng)力推薦(373)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)49條)

喜歡英語(yǔ)腦這個(gè)概念，我們以前學(xué)英語(yǔ)都太在意單詞的漢英對(duì)譯，所以記憶、運(yùn)用單詞非常困難。
雖然是很簡(jiǎn)單的單詞，但是對(duì)培養(yǎng)基本的英語(yǔ)還是很有用的，學(xué)進(jìn)去了會(huì)想說(shuō)母語(yǔ)一樣的溜溜的講著英語(yǔ)，期待。。。
里面的詞組都是簡(jiǎn)單，好記憶的，中英對(duì)照，看起來(lái)方便，重點(diǎn)詞匯也有標(biāo)注。設(shè)計(jì)的很好，希望對(duì)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)有所幫助。還可以下載標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)速，2倍速和3.5倍速朗讀例句。效果不錯(cuò)，就給個(gè)滿意的好評(píng)吧
兒子學(xué)習(xí)英語(yǔ)一直不用腦子，現(xiàn)在居然學(xué)會(huì)思考了，正在學(xué)習(xí)階段，希望能夠有一個(gè)好的結(jié)果！
用它來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧
知道為什么學(xué)了這么多年都學(xué)不好英語(yǔ)
很好的英語(yǔ)環(huán)境
一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞，不同的表達(dá)，不同的句型，不同的語(yǔ)義，書(shū)中都是基礎(chǔ)性詞匯，卻有著深刻的含義。
只要記住常用的一部分單詞，就能理解更多的英文。
一直很喜歡讀日本人的這類書(shū)籍，確實(shí)能學(xué)到很多東西，屬于踏實(shí)的勵(lì)志型。
我們需要開(kāi)發(fā)右腦，對(duì)大陸尤其如此
通過(guò)此書(shū)掌握一種方法，慢慢就要靠平時(shí)的持續(xù)學(xué)習(xí)積累了。
能照此書(shū)的方法來(lái)好好練習(xí)，不說(shuō)神速提高也能很快很輕松。所謂：熟讀唐詩(shī)三百首，……
書(shū)剛到，還在細(xì)細(xì)品讀中，感覺(jué)方法滿好的
好好研究教給孩子
方法還可以，不過(guò)書(shū)有點(diǎn)臟，希望當(dāng)當(dāng)以后有改進(jìn)。
對(duì)于經(jīng)歷了填鴨式教育的我們來(lái)說(shuō)，這本書(shū)挺新穎的。
書(shū)挺好的，應(yīng)時(shí)快遞太慢了，
很實(shí)用的一本書(shū)，看看還是很有收益的。
剛剛收到書(shū),還沒(méi)時(shí)間看.外包裝很好.希望這本書(shū)能幫到我.
買(mǎi)了很久才翻出來(lái)看,還是很受益的
我不能堅(jiān)持背啊
基礎(chǔ)不好的，可以看看
看了接受，很期待，正在學(xué)習(xí)中，希望我真的能養(yǎng)成英語(yǔ)腦。
還不錯(cuò)，通過(guò)一些簡(jiǎn)單的句子練習(xí)，不僅能提高英語(yǔ)口語(yǔ)和交流能力，還可以鍛煉英語(yǔ)思維，很不錯(cuò)！
提供了一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的思路
當(dāng)小說(shuō)來(lái)讀讀吧?？纯答B(yǎng)成了沒(méi)有。
學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，貴在堅(jiān)持和努力。
不錯(cuò)，值得參考學(xué)習(xí)。。。
相當(dāng)滿意，物流超快
物流挺滿意的，這種方法都是以前未想過(guò)的..
一般也就這樣隨便看看吧
這個(gè)好像就一般了
此書(shū)立意不同，讀讀會(huì)有收獲
沒(méi)那么牛B
只用基本詞匯養(yǎng)成英語(yǔ)腦，反正我做不到！
粗看了一下，覺(jué)得此書(shū)適合初學(xué)者或者剛接觸英文者，對(duì)于已經(jīng)有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的人士來(lái)說(shuō)，不太適合，因?yàn)槠渲卸际腔A(chǔ)詞匯，而對(duì)于這類人來(lái)說(shuō)，這些詞匯的含義，用法等等已經(jīng)在長(zhǎng)期使用中深諳其理了。沒(méi)事翻一翻也不錯(cuò)，呵呵，總有能學(xué)到的東西。
對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一定的幫助，英語(yǔ)老師也沒(méi)有歸納得這么系統(tǒng)
講的是學(xué)英語(yǔ)的方法
其實(shí)，這本書(shū)挺好的。壞就壞在從日文翻成中文。每種語(yǔ)言都有各自的特點(diǎn)和使用習(xí)慣。所以看這本書(shū)你先要用中文腦理解日文腦再跳轉(zhuǎn)至英文腦，有點(diǎn)隔靴搔癢，說(shuō)不透徹的感覺(jué)。
隨便看看，參考一下可以。
JAPANESE寫(xiě)的書(shū)，通常書(shū)名夸張，內(nèi)容纖薄。此書(shū)可以參考，但書(shū)名不必當(dāng)真。
我懶得看吶，評(píng)價(jià)先寫(xiě)著
只是簡(jiǎn)單些。
內(nèi)容挺一般的，看了一點(diǎn)就沒(méi)興趣了
內(nèi)容很好，但有點(diǎn)淺。
一般般吧沒(méi)什么提升的
讀了幾章發(fā)現(xiàn)有些單詞都是錯(cuò)的，而且內(nèi)容跟本不是初學(xué)者能理解的。
沒(méi)有太大的啟發(fā)，一本書(shū)里面如果能讓你啟發(fā)到，那是你的福氣了。
壞人寫(xiě)的書(shū)

30日英語(yǔ)腦養(yǎng)成法

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