出版時(shí)間:2009-10 出版社:世界知識出版社 作者:盧峭梅 頁數(shù):196
內(nèi)容概要
很多人視雅思為攔路虎、絆腳石,所學(xué)所做無不為了“攻克”這一關(guān)。其實(shí),發(fā)展至今的雅思早已超越了“測試”這一單一功能。我們也應(yīng)該與雅思共同成長,即從單一依靠取巧獲得高分到應(yīng)試技巧和語言交際能力全面開花。 1989年,雅思(IELTS即國際英語語言測試系統(tǒng))開始投入運(yùn)作,期間經(jīng)歷幾次局部調(diào)整,如2001年7月,口語部分采用新題型;2006年1月推出寫作和口語的四個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn);2007年1月,雅思考試引入寫作、口語的半分制。雅思每一次變化無不指向一個(gè)目的,即從根本上加強(qiáng)交際與語言能力。 就雅思閱讀部分而言,之前涌現(xiàn)出許多技巧、方法,幫助人們“智取”過關(guān)。如今,伴隨著文章篇幅加長、出題無序性等特點(diǎn),一些技巧不再百發(fā)百中,我們的應(yīng)戰(zhàn)技巧也到需要更新和“成長”的時(shí)候了?!堆潘?0年必做經(jīng)典試題》中,我們將利用最新最有力的技巧應(yīng)對雅思20年中的全部經(jīng)典題型。你所要做的,只是相信你自己,跟隨書中指示,重新審視自己的做題思路。當(dāng)然,不可或缺的是融入其中,真正提升你的語言能力?! 堆潘?0年必做經(jīng)典試題》分為四大部分,聽、說、讀、寫皆為名師心血之作。
書籍目錄
第一章 聽力 第一部分 IELTS聽力考試備考綜述 一、雅思聽力考試的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 二、雅思聽力考試的測試要點(diǎn) 三、雅思聽力考試主要的測試題型 四、雅思聽力考試的主要測試場景 五、雅思聽力考試的備考策略 六、雅思聽力考試的解題方案 七、雅思聽力考試的評分標(biāo)準(zhǔn) 第二部分 聽力訓(xùn)練與指導(dǎo) Task 1 Task 2 Task 3 Task 4 Task 5 Task 6 Task 7 Task 8 Task 9 Task 10 第三部分 聽力原文參考 Task 1 Task 2 Task 3 Task 4 Task 5 Task 6 Task 7 Task 8 Task 9 Task 10 Keys第二章 閱瀆 第一部分 雅思閱讀備考策略 一、詞匯的準(zhǔn)備 二、泛讀水平的提高 三、考生備戰(zhàn)背景 第二部分 一步閱讀法 第三部分 九大題型解析 一、Matching題(配對題) 二、True/False/Not Giyen(判斷題) 三、Summary(總結(jié)題) 四、Inflormation Containing(信息包含題) 五、List 0f Headings(小標(biāo)題題/段落大意題) 六、Multiple Choice(選擇題) 七、Short Answer(簡答題) 八、Flow Chart/Table(流程圖題/圖表題) 九、Sentences Completion(句子填空題)第三章 寫作 第一部分 雅思寫作備考指導(dǎo) 第二部分 雅思寫作經(jīng)典話題剖析 話題一 話題二 話題三 話題四 話題五 話題六 話題七 話題八 話題九 話題十 話題十一 話題十二 話題十三 話題十四 話題十五 話題十六 話題十七 話題十八 話題十九 話題二十第四章 口語 第一部分 Introduction to the IELTs speaking Test 第二部分 structure of the IELTs speaking Test 第三部分 Speaking Test Part 1 Part 2 Part 3 第四部分 Practice for Speaking Test Test One Test Two Test Three Test Four Test Five
章節(jié)摘錄
所以考生應(yīng)該針對雅思考試的這一特點(diǎn),有的放矢地進(jìn)行詞匯準(zhǔn)備。另外,考生務(wù)必牢記:雅思聽力考試是根據(jù)聽到的信息即“音”來寫答案的,但我們傳統(tǒng)的外語詞匯背誦方法往往強(qiáng)調(diào)的是通過眼睛從閱讀材料中學(xué),這種從形到義的學(xué)習(xí)手段有其積極的一面,但對于聽力詞匯,編者主張必須注重音、形、義的結(jié)合。只是通過用“眼睛”來記憶背誦英語單詞的方法,對聽力考試并不是非常有效,考生應(yīng)通過耳朵來聽詞、來記憶詞匯,從音到形再到義才是背誦雅思聽力考試詞匯的有效方法。 ?。?)句子篇章結(jié)構(gòu)方面: 單詞是由句型串起來的,在練聽力的時(shí)候我們要熟悉常見的口語句型,尤其是在聽力考試的講座部分,還會出現(xiàn)定語從句等較復(fù)雜的語法現(xiàn)象,這就需要我們注重掌握好常用的語法知識。 在練習(xí)篇章結(jié)構(gòu)方面,大家不妨把精聽和泛聽結(jié)合起來,精聽為主泛聽為輔。精聽以熟悉口音、增強(qiáng)語感為目的,以聽懂每一個(gè)單詞為目標(biāo)。精聽練習(xí)每次時(shí)間不宜過長,三十分鐘為宜,最多不要超過一個(gè)小時(shí),考生可采取以下三種方法。 其一,找一段本書中的聽力材料,或者其它難度適中的材料,做聽寫練習(xí)。聽寫不用做整篇聽寫,只需把聽到的主語、實(shí)意動詞、限定詞等內(nèi)容詞(content words)寫下來即可。通過這一練習(xí),考生會提高對名詞單復(fù)數(shù)、大小寫的敏感度,這也是雅思聽力考試要特別注意的語法現(xiàn)象之一?! ∑涠?,還是找一段本書中的聽力材料,或者其它難度適中的材料,不做聽寫,而是大聲跟讀。每放一句,便跟讀一句,力求聽出每一個(gè)細(xì)微的單詞。如果一遍不行,每句再重新來一遍,并總結(jié)自己聽不出來的原因,直到能跟上錄音中的語速為止??忌谧鲱}過程中有時(shí)不能很好地捕捉答案信息,并不是因?yàn)閷Υ鸢冈~匯不能把握,而是因?yàn)槠綍r(shí)考生讀出英文的速度太慢,是標(biāo)準(zhǔn)朗讀式的英文,碰到雅思考試這種真實(shí)場景的英文就反應(yīng)不過來了,所以跟讀在某種程度上能很好地解決這一問題?! ∑淙?,不間斷地播放整個(gè)section,不去看題目,邊聽邊做筆記。做完筆記后,將自己的筆記跟題目對照,看是否能把考題中的考點(diǎn)都捕獲到。有效的筆記是應(yīng)該能回答所有題目中的問題的,考生在練習(xí)記筆記的過程中,一定不要把每個(gè)單詞都全部拼寫出來,要養(yǎng)成用縮寫符號、速記符號、單詞中的兩三個(gè)字母寫出要點(diǎn)的習(xí)慣,也就是一定要設(shè)計(jì)出自己特有的一套筆記方法,而不要總是習(xí)慣寫全拼的單詞。
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