建構(gòu)地區(qū)制度

內(nèi)容概要

本書研究亞太安全合作理事會(huì)如何促進(jìn)亞太地區(qū)安全制度的演化，揭示了亞太安全合作理事會(huì)影響東盟地區(qū)論壇的范圍和程度，以及這種影響發(fā)生的途徑和條件。亞太安全合作理事會(huì)的主要功能和作用是形成和擴(kuò)散共有知識(shí)，為東盟地區(qū)論壇進(jìn)程提供知識(shí)型領(lǐng)導(dǎo)；亞太安全合作理事會(huì)致力于加強(qiáng)和東盟地區(qū)論壇第一軌道的聯(lián)系，致力于使亞太安全合作理事會(huì)的共有知識(shí)具備權(quán)威性和政策相關(guān)性，幫助完善東盟地區(qū)論壇的原則和規(guī)范，推動(dòng)?xùn)|盟地區(qū)論壇的議程發(fā)展。本書的研究表明，作為“第二軌道外交”，亞太安全合作理事會(huì)雖然不是建立和發(fā)展亞太多邊安全制度的必要條件，但能夠創(chuàng)造和擴(kuò)散共有知識(shí)，推動(dòng)地區(qū)安全制度的演化。

作者簡(jiǎn)介

陳寒溪，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)外交學(xué)系副教授。1970年出生于陜西，1988—1995年就讀陜西師范大學(xué)歷史系，先后獲史學(xué)學(xué)士和碩士學(xué)位；2000—2004年就讀清華大學(xué)國(guó)際問(wèn)題研究所，獲法學(xué)（國(guó)際關(guān)系專業(yè)）博士學(xué)位。主要研究國(guó)際關(guān)系理論、中國(guó)外交及東亞地區(qū)安全，在《世界經(jīng)濟(jì)與政治》、《當(dāng)代亞太》、《國(guó)際政治科學(xué)》等國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表論文十多篇，與人合著《東亞和平與安全》，與人合譯《爭(zhēng)論中的國(guó)際關(guān)系理論》、《變化中的對(duì)外政策政治》。

書籍目錄

第1章  導(dǎo)論  第一節(jié)  研究的問(wèn)題  第二節(jié)  研究對(duì)象  第三節(jié)  文獻(xiàn)綜述  第四節(jié)  研究方法第2章  亞太安全合作理事會(huì)的緣起和結(jié)構(gòu)  第一節(jié)  亞太安全合作理事會(huì)的緣起  第二節(jié)  亞太安全合作理事會(huì)的結(jié)構(gòu)和進(jìn)程第3章  亞太安全合作理事會(huì)的功能和作用  第一節(jié)  亞太安全合作理事會(huì)的功能  第二節(jié)  亞太安全合作理事會(huì)在東盟地區(qū)論壇進(jìn)程中的作用  第三節(jié)  亞太安全合作理事會(huì)影響東盟地區(qū)論壇的方式和途第4章  亞太安全合作理事會(huì)與建立信任措施  第一節(jié)  亞太安全合作理事會(huì)的活動(dòng)和兩個(gè)軌道的聯(lián)系  第二節(jié)  建立信任措施的定義和原則  第三節(jié)  建立信任措施的具體實(shí)施  第四節(jié)  小結(jié)第5章  亞太安全合作理事會(huì)與預(yù)防性外交  第一節(jié)  亞太安全合作理事會(huì)的活動(dòng)和兩個(gè)軌道的聯(lián)系  第二節(jié)  對(duì)東盟地區(qū)論壇預(yù)防性外交研討會(huì)的影響  第三節(jié)  對(duì)預(yù)防性外交的定義、原則和具體措施的影響  第四節(jié)  小結(jié)第6章  亞太安全合作理事會(huì)與非傳統(tǒng)安全合作  第一節(jié)  綜合安全觀  第二節(jié)  海事合作  第三節(jié)  反恐合作  第四節(jié)  小結(jié)第7章  亞太安全合作理事會(huì)的局限性及前景  第一節(jié)  亞太安全合作理事會(huì)的局限性  第二節(jié)  亞太安全合作理事會(huì)的近期活動(dòng)及其前景第8章  結(jié)論  第一節(jié)  本項(xiàng)研究的總結(jié)  第二節(jié)  本項(xiàng)研究的不足和建議參考文獻(xiàn)附錄1  亞太安全合作理事會(huì)《吉隆坡宣言》附錄2  《亞太安全合作理事會(huì)憲章》附錄3  《東盟地區(qū)論壇概念文件》附錄4  《東盟地區(qū)論壇預(yù)防性外交的概念和原則》后記

章節(jié)摘錄

在本書中，這些正式的官方會(huì)議構(gòu)成了所謂的第一軌道對(duì)話。東盟地區(qū)論壇是一個(gè)處于發(fā)展進(jìn)程中的地區(qū)安全制度，它的發(fā)展進(jìn)程分為三個(gè)階段，即建立信任措施、預(yù)防性外交和探討沖突解決的方式，目前處于第一個(gè)階段。目前對(duì)國(guó)際制度的研究主要集中在國(guó)際制度的結(jié)構(gòu)和進(jìn)程兩方面。國(guó)際制度的結(jié)構(gòu)包括原則和規(guī)范，組織機(jī)構(gòu)等等；進(jìn)程指議程和議題。結(jié)構(gòu)決定國(guó)際制度的性質(zhì)，是比較穩(wěn)定的因素，結(jié)構(gòu)變化將導(dǎo)致國(guó)際制度發(fā)生本質(zhì)變化。結(jié)構(gòu)決定進(jìn)程，進(jìn)程體現(xiàn)著結(jié)構(gòu)，并逐漸為結(jié)構(gòu)變化提供可能性。東盟地區(qū)論壇是不成熟的地區(qū)安全制度，它的基本原則和規(guī)范還在建立和完善過(guò)程中，它的議程則處于不斷發(fā)展變化過(guò)程之中。作為本項(xiàng)研究的因變量，本書主要考察東盟地區(qū)論壇的進(jìn)程。東盟地區(qū)論壇的議程變化主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：建立信任措施、預(yù)防性外交和非傳統(tǒng)安全合作。建立信任措施和預(yù)防性外交是1995年?yáng)|盟地區(qū)論壇外長(zhǎng)會(huì)議確定的發(fā)展規(guī)劃，是東盟地區(qū)論壇進(jìn)程的前兩個(gè)階段。至于非傳統(tǒng)安全合作，被稱為“新安全議程”（new security agenda），是在綜合安全觀的指導(dǎo)下合作范圍不斷擴(kuò)大導(dǎo)致的結(jié)果。自從1994年成立以來(lái)，東盟地區(qū)論壇最主要的變化體現(xiàn)在這三個(gè)方面。由于原則和規(guī)范是國(guó)際制度發(fā)展過(guò)程最為穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)性特征，東盟地區(qū)論壇在這方面的變化僅僅是完善和加強(qiáng)。但是東盟地區(qū)論壇的進(jìn)程因素變化和結(jié)構(gòu)因素變化是相關(guān)的，進(jìn)程因素的變化會(huì)影響結(jié)構(gòu)因素變化。例如，東盟地區(qū)論壇關(guān)于預(yù)防性外交的討論，涉及到東盟地區(qū)論壇的一個(gè)基本原則和規(guī)范，即不干涉原則。預(yù)防性外交要取得明顯進(jìn)展，就必然要求改變東盟地區(qū)論壇的不干涉原則，從而導(dǎo)致東盟地區(qū)論壇的制度特征發(fā)生根本性改變。第三節(jié)  文獻(xiàn)綜述一、國(guó)際制度研究及其不足從理論意義上講，本書關(guān)注的問(wèn)題是第二軌道外交如何影響地區(qū)安全制度的演化?，F(xiàn)有的國(guó)際制度研究在解釋國(guó)際制度演化方面存在欠缺。盡管人們已經(jīng)承認(rèn)，知識(shí)，特別是共有知識(shí)，在國(guó)際制度演化進(jìn)程中能夠發(fā)揮重要作用，但是共有知識(shí)是怎樣形成和擴(kuò)散的？

后記

本書以我2004年春向清華大學(xué)提交的博士學(xué)位論文為基礎(chǔ)修改而成，主要是增加了最新的一些材料，基本的分析框架和觀點(diǎn)都沒有改動(dòng)。六年多過(guò)去了，當(dāng)時(shí)選擇的這個(gè)冷僻的研究課題，現(xiàn)在還是那么寂寞。偶爾有一兩位更年輕的學(xué)者對(duì)第二軌道外交產(chǎn)生了興趣，把我看作這方面的先行者來(lái)請(qǐng)教，我會(huì)善意地叮囑兩句：第一，這個(gè)領(lǐng)域的研究是冷門，即使發(fā)現(xiàn)了什么，也可能不太受人關(guān)注；第二，要慎重考慮研究的可行性。在這個(gè)存在大量空白的研究領(lǐng)域，你必須花費(fèi)很多精力去搜集材料，然后才有可能從中概括出某些規(guī)律性的現(xiàn)象。在本書出版之際，我要感謝我的導(dǎo)師閻學(xué)通教授。2000年9月我踏入清華園時(shí)，閻老師也剛剛調(diào)進(jìn)清華。在國(guó)際問(wèn)題研究所老所長(zhǎng)薛謀洪教授的安排下，我成了閻老師的第一個(gè)門生。閻老師對(duì)我的改造是顛覆式的。起初，歷史專業(yè)出身的我，對(duì)研究問(wèn)題的理解就是搞清研究對(duì)象的來(lái)龍去脈，然后作個(gè)總結(jié)；長(zhǎng)期受人文學(xué)科的熏陶，當(dāng)我第一次把寫成的論文拿給閻老師看時(shí)，里面不時(shí)冒出自我感覺良好、充滿感情色彩的文學(xué)修辭。得到閻老師的教誨，我感覺豁然開朗，別見洞天，明白了社會(huì)科學(xué)研究是怎么回事。然而，明白道理是一回事，動(dòng)手實(shí)踐是另外一回事。我天資愚鈍，又不夠用功，學(xué)術(shù)上欠的舊賬太多，等到做博士學(xué)位論文的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在動(dòng)手研究具體問(wèn)題的能力方面并沒有長(zhǎng)進(jìn)太多。

編輯推薦

《建構(gòu)地區(qū)制度:亞太安全合作理事會(huì)的作用》由世界知識(shí)出版社出版。

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