商務英語聽力速記實訓教程

內(nèi)容概要

　　《商務英語聽力速記實訓教程》（含DVD軟件光盤，以下簡稱“教程”）是2009年北京市人才強教深化計劃（教學）創(chuàng)新人才項目（編號：PXM2009—014208—071211，主持人：老青）的成果之一，也是2007年北京市級精品課程《英語速記》項目[京教函2007]427號）“北京市教育委員會關(guān)于公布2007年度北京高等學校市級精品課程名單的通知”]的延伸，即分專業(yè)系列實訓課程教材。該《教程》由十個單元組成，每個單元分四個部分。《教程》具體內(nèi)容和特點為：　　1.注重聽一寫（錄/記）技能的實訓?！督坛獭仿犃嵱枏脑~句的直接快速聽寫開始，如第1—10個單元PART ONE中的WORD DICTAION的商務知識基礎(chǔ)術(shù)語機械性聽寫、聽力PARTTW0中的SPOT DICTATION商務知識術(shù)語在句中的聽寫和WORD RECOGNITION句子中商務知識、語言知識如詞義、詞性、詞形、搭配等辨析性聽寫。在此基礎(chǔ)上教程拓展實訓者從聽英語到記英語的比較初級的速記能力，從詞句的意義快速記錄入門，如第1～10個單元PART THREE的COMPOUND DICTATION商務知識和英語知識相結(jié)合，在段中的釋義性聽寫與關(guān)鍵詞、摘要歸納的速記?！　?.注重單一技能到綜合與拓展性技能的實訓。第1—10個單元聽力PART FOUR的COMPREHENSIVE DICTATION英漢雙語理解與釋義性聽寫實訓中包括了LISTEN+PARA—PHRASE（意義記錄）、LISTEN+INTERPRETATION（翻譯記錄）等分解模塊。此外，教程也為實訓者設(shè)計了從手寫英語到機打英語的立體式全真模擬交互式訓練體系（參見DVD-ROM聽力軟件光盤及相關(guān)使用說明）?！　?.側(cè)重商務實務，每個單元設(shè)立一個主題，共分為三個部分。第1、2、3單元為第一部分，聚焦商務基礎(chǔ)知識，以生活中常用的商務知識。第二部分包括第4、5、6單元，按商務業(yè)務主要環(huán)節(jié)分為電子商務、物流、股票等四個主題。第7、8、9、10單元為第三部分，按不同應用方式分為銷售、商務談判、公關(guān)、招聘四個主題。教程循序漸進、點面結(jié)合、深淺有致?！　?.每個單元聽力部分后的DID YOU KNOW（中文版小知識介紹）和LANGUAGE NOTES（語言點注釋）等欄目以及單元分類詞匯表和相關(guān)附錄內(nèi)容，是為方便實訓者及廣大英語愛好者學習，并增加教程知識性與趣味性?！　?.該《教程》將技能模塊拆解重構(gòu)，各單元均包含了“聽寫→聽記→聽記→聽譯→聽打”實訓環(huán)節(jié)，《教程》可作為高等職業(yè)院校英語實訓教材或商務英語專業(yè)技能實訓的配套教材。　　6.詞匯表部分既有《教程》中出現(xiàn)的單詞，也有未出現(xiàn)的單詞，以便學習者擴充相關(guān)領(lǐng)域的詞匯量。

書籍目錄

TRAINING PROGRAMSUnit One Business EtiquetteUnit Two MarketingUnit Three FinanceUnit Four E-businessUnit Five LogisticsUnit Six Stock and SharesUnit Seven SalesUnit Eight Business Negotiation Unit Nine Public RelationUnit Ten RecruitmentTRANSCRIPTS & KEYSVOCABULARYREFERENCES

章節(jié)摘錄

　　面試的形式有多種，有一個面試官對一個應聘者，也有多對一、一對多、多對多，也有小組討論、情景模擬游戲等其他更豐富的形式。無論面試的形式有多少，都是圍繞考核應聘者的素質(zhì)是否符合所招聘崗位的要求而展開的。這里談談應屆畢業(yè)生常見的面試內(nèi)容。在面試過程中面試官對畢業(yè)生一般要了解的內(nèi)容有：　　畢業(yè)生的基本情況：姓名、專業(yè)、學歷等　　提問的方式有：請你用1分鐘時間簡單介紹你自己，或者請你用2-3分鐘時間介紹你的大學生活等。一般招聘應屆畢業(yè)生時，安排的面試比較集中，很多時候面試官問這樣的問題是了解基本情況或者趁應聘者介紹的時候快速瀏覽簡歷，以便根據(jù)應聘者的情況進一步提問，同時看看應聘者的表達能力。這部分內(nèi)容可以提前準備好，針對應聘的崗位和自己的亮點組織得有條理有重點?！　「鶕?jù)簡歷和介紹的基本情況進行深入提問　　主要內(nèi)容涉及學習成績、社會活動、打工實習等內(nèi)容，并且可能會要求舉出一兩個實例。面試官主要希望從應聘者的過往經(jīng)歷和表達中發(fā)現(xiàn)應聘者的優(yōu)缺點，考察應聘者的邏輯思維能力、團隊合作能力等基本素質(zhì)。應聘者在回答時應該以事實為依據(jù)，前后一致，邏輯嚴密，表達清晰?！　∏舐毮繕思皩λ鶓腹竞吐毼坏牧私馇闆r　　面試官問這方面的問題主要是希望了解應聘者希望工作的崗位、地點、應聘原因、對所應聘公司和崗位的熟悉程度。應聘者提前做好充分的準備是必須，對所應聘的公司和職位了解地越多越深入越好?！　€人未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃　　一般公司到大學招聘應屆畢業(yè)生是希望培養(yǎng)一些后備骨干。應聘者對自己三五年之后做什么應該有一個比較清晰的認識，有一個比較長遠的職業(yè)規(guī)劃?！　　?/pre>




編輯推薦
　　DVD-ROM特色與主要內(nèi)容　　1．學習與練習交叉進行　　2．測試與播放交融一體　　3．交互式變化性訓練　　4．模塊化漸進性推進　　5．專業(yè)化系統(tǒng)性實訓　　“北京市人才強教深化計劃——創(chuàng)新人才”項目





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