博藝(第4輯)

出版時間:2012-6  出版社:北京戲曲藝術職業(yè)學校、 北京市藝術研究所 新華出版社 (2012-06出版)  

內(nèi)容概要

《博藝(第4輯)》立足北京戲曲藝術職業(yè)學院和北京市藝術研究所。集中反映廣大師生和研究人員在藝術科研、藝術教育、舞臺創(chuàng)作演出等方面的學術成果。同時又面向北京。積極關注首都文化藝術事業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。其宗旨是透視文化熱點、倡導學術創(chuàng)新、注重教學研討、解析學科疑難、突出實踐研究、構建交流平臺。

書籍目錄

特稿 助力首都文化發(fā)展繁榮 拓開藝術職業(yè)教育新路 話題聚焦 論戲曲藝術的市場定位和經(jīng)營策略 科學的檔期運作:中國電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展的助推器 戲劇與文學 梅蘭芳的藝術道路 儒學衰落是昆曲衰亡之根 京劇、蒲劇《蘇三起解》影像之賞析比較 談新世紀林兆華的經(jīng)典改編戲劇 淺析尤金?奧尼爾戲劇中表現(xiàn)主義手法的運用 從“屈辱救安”到“和好親善”——西漢對匈奴“和親”政策性質(zhì)的變化 從教學的角度思考戲劇演員形體動作訓練 音樂與舞美 北京轄區(qū)的變化與北京民歌地域的歸屬 北京民歌演唱技巧之分析 “一音”之差,越劇男腔變女腔 解放戰(zhàn)爭時期軍旅歌曲的藝術特征 有限的琴鍵獨特的生活——《海上鋼琴師》賞析 《欲望號街車》舞美設計分析 淺談舞臺燈光八大要素之光位 影視表演 《斗?!返幕ノ氖澜?一陣《風聲》,引發(fā)無數(shù)鶴唳——影片《風聲》的符號矩陣分析 “余震”下的愛和溫情——《唐山大地震》觀后 藝術教育 蒲劇翎子功的的表演技巧 淺談舞蹈專業(yè)中專生早晚功的教學方法 索學生思想政治教育新途徑 關于舞臺技術工作的點滴體會 他山之王 更新觀念明確思路辦出特色 開有用的課培養(yǎng)有用的人 漫談高職藝術教育改革的基本思路 寧波學習引發(fā)的思考 關于職業(yè)教育的幾點思考 寧波學習體會

章節(jié)摘錄

版權頁:   插圖:   4.教學管理規(guī)范化 學院引進開發(fā)了一套教學管理系統(tǒng),建立了一個適合藝術院校特點、功能相對完善的招生就業(yè)信息管理系統(tǒng)。教務系統(tǒng)的使用,解決了多年以來教學管理手工作業(yè)的局面,使教務教學管理水平大力提高,更加規(guī)范化。 5.思想教育加強化 從藝術職業(yè)教育的目的來看,教書和育人是兩個層次的概念,教書易,育人難。所以,除了專業(yè)的學習,在育人方面,尤其要做好大學生的思想政治工作,加強未成年人的思想道德建設,加強社會主義核心價值觀教育,提高藝術工作者的思想道德水平,在更高水平上建設首善之區(qū)。 綜合上述,學院堅持“以就業(yè)為導向,以素質(zhì)教育為基礎,以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,培養(yǎng)一專多能高素質(zhì)高技能的藝術專門人才”的辦學指導思想,強化“為首都(現(xiàn)代)公共文化事業(yè)培養(yǎng)一專多能的文化工作者”的辦學定位,以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,以專業(yè)建設為龍頭,以師資隊伍建設為根本,改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立校企合作長效機制,不斷深化教育教學改革,大力提升社會服務能力,健全和完善學院教書育人體系。 二、 建設社會服務體系, 增強藝術生產(chǎn)培訓后勁 李長春在北京調(diào)研時指出:“要堅持把社會效益擺在首位,社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一,把尊重藝術規(guī)律和遵循市場規(guī)律結(jié)合起來,把面向觀眾和面向市場結(jié)合起來,推出更多優(yōu)秀作品,不斷滿足人民群眾的精神文化需求?!北本┦形幕志珠L肖培也表示,本市文化系統(tǒng)要進一步加快文化體制機制改革創(chuàng)新,加快推進公共文化服務體系建設。 建構社會服務體系,不僅對于學院所在地區(qū)以及周邊區(qū)域起到良好的公共文化服務作用,體現(xiàn)了公共文化服務體系的公益性、均等性、基本性、便民性,還對學院面向世界,保護傳承中華民族傳統(tǒng)文化起到積極作用。 1.藝術生產(chǎn) 學院的藝術生產(chǎn)需要在不影響正常教學的前提下進行。通過藝術生產(chǎn),用作品和演出加強國內(nèi)和國際的文化交流。

編輯推薦

《博藝:第4輯》由新華出版社出版。

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