塑造形象

出版時間:2011-5  出版社:新華出版社  作者:劉漢俊  頁數(shù):258  字?jǐn)?shù):220000  

內(nèi)容概要

形象塑造是一門學(xué)問,是對精神的解讀與提煉。傳播,是解讀和對的唯一平臺。
本書作者曾任中宣部新聞局副局長.多次參與重大事件、重大活動的現(xiàn)場采訪協(xié)調(diào)工作,積累了豐富的人物宣傳報道經(jīng)驗。本書通過牛玉儒、許振超、孔祥瑞、任長霞、沈浩等典型人物的報道案例。從社會學(xué)、文化學(xué)、傳播學(xué)的角度探討人物報道的規(guī)律,并從人物報道的微觀層面解讀如何確定典型人物、提煉報道主題,怎樣運用現(xiàn)代傳播方法和技巧,使人物報道達(dá)到最好傳播效果。

作者簡介

劉漢?。背啾谌?。中宣部《黨建》雜志總編輯、中共黨員、博士研究生、高級編輯、中國作家協(xié)會會員。先后畢業(yè)于武漢理工大學(xué)船舶無線電通信專業(yè)、武漢大學(xué)新聞學(xué)專業(yè).獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位、新聞學(xué)(文學(xué))博士學(xué)位。
先后在中國長江航運集團(tuán)、光明日報社、人民日報社工作。曾任中宣部新聞局副局長。多次參與重大事件、重大活動、重要會議的現(xiàn)場采訪協(xié)調(diào)工作.負(fù)責(zé)許振超、任長霞、牛玉儒、張云泉、吳仁寶、王順友、謝延信、林秀貞、王瑛、王彥生、沈浩等全國重大典型,承擔(dān)中央新聞單位《永遠(yuǎn)的豐碑》《時代先鋒》《紅色記憶》《勞動者之歌》《經(jīng)典中國》《人民英模》《身邊的感動》等大型系列專欄的組織策劃工作。若干新聞作品獲中國新聞獎、全國抗洪救災(zāi)新聞作品獎、全國抗非典優(yōu)秀新聞作品獎等,在《新聞戰(zhàn)線》《中國記者》等專業(yè)期刊發(fā)表若干專業(yè)理論文章。
在《人民文學(xué)》《中國作家》《北京文學(xué)》《青年文學(xué)》《雨花》《讀者》《書摘》《青年文摘》《中華散文選刊》《人民日報》副刊、《光明日報》《文匯報》副刊等發(fā)表文學(xué)作品,20多篇作品被收入精品選。作品《朋友》《請尊重我們的母語》《永遠(yuǎn)的豐碑》《經(jīng)典中國》《你是一粒種子》入選中學(xué)教材、高考和中考試題,多篇文章被網(wǎng)友收入個人博客。出版文.學(xué)作品專集《一個人的河流》《午夜的陽光》《千年的槳聲》等。

書籍目錄

面對瑪雅象形文字的斷想(自序)
第一章 人物報道的社會學(xué)研究
 第一節(jié) 表達(dá)政治主張
 第二節(jié) 報道體現(xiàn)社會價值
 第三節(jié) 塑造社會形象
 第四節(jié) 傳播社會理念
 第五節(jié) 提供道德規(guī)范
 第六節(jié) 平衡社會利益
 第七節(jié) 協(xié)調(diào)社會關(guān)系
 第八節(jié) 體現(xiàn)民本思想
 第九節(jié) 實施社會管理
第二章 人物報道文化學(xué)研究
 第一節(jié) 關(guān)于媒介文化
 第二節(jié) 體現(xiàn)文化特性
 ……
第三章 人物報道的傳播學(xué)研究
第四章 人物報道的比較分析
第五章 人物報道采編實務(wù)
第六章 典型宣傳改進(jìn)與創(chuàng)新的空間
參考文獻(xiàn)
一個U盤的自述

圖書封面

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用戶評論 (總計5條)

 
 

  •   可能是我現(xiàn)在水平不夠吧。慢慢學(xué)習(xí)吧??倸w是有用的。
  •   有本好書,帶我入門
  •   很幸運能買到這樣的好書?。海?/li>
  •   人物傳播學(xué)研究內(nèi)容中很重要的環(huán)節(jié)“人物報道”,不錯,盡管體例刻板些,但還是有些用。
  •   理論的東西太多,從第五章“人物報道采訪實錄”才有點實際的東西,但也是泛泛而談。
 

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