讀懂孩子

內(nèi)容概要

《讀懂孩子(破解中國家庭教育中的80個(gè)怎么辦)》是知名家長教育專家蕭斌臣與中、高考研究專家閏浩東繼家長教育暢銷書《尋找失落的鑰匙》之后叉一次聯(lián)手合作推出的家長教育新作。也是北京大學(xué)“家長教育與人才成長”課題叢書的開卷之作。
《讀懂孩子(破解中國家庭教育中的80個(gè)怎么辦)》不是一本閉門造車、高談闊論的“學(xué)術(shù)”著作，兩位作者都是活躍在家長教育一線的專家，僅去年一年，他們就分別深入到全國數(shù)十個(gè)城市，面對幾十萬家長做了數(shù)百場家長教育報(bào)告會、講座和沙龍活動，并和其中的上千名家長保持著通信聯(lián)系。這部書稿中的80個(gè)話題以及涉及到的數(shù)百個(gè)案例大都直接來自于上述活動。
作者蕭斌臣等一直堅(jiān)持認(rèn)為，由于時(shí)代發(fā)生了急劇的變化，現(xiàn)在活躍在家長舞臺上的這一代人正在經(jīng)受著前所未有的挑戰(zhàn)。農(nóng)耕時(shí)代代代相傳的家教“法寶”現(xiàn)在已經(jīng)失靈，而新的家教體系又尚未建立起來。當(dāng)代家長的文化水平雖然普遍高于上一代人，但社會對家長本身的教育依然嚴(yán)重缺位，“無證上崗”導(dǎo)致很多家長在與孩子相處時(shí)常常處在茫然、無助、無奈、尷尬、焦慮的狀態(tài)，一些家庭家長與子女的交流非但不是一首和諧的親情禮贊，反而演變成了一場場博弈甚至戰(zhàn)爭……
作者站在時(shí)代的高度，以全新的教育理念、鮮活生動的案例、深入淺出的表述方式，引領(lǐng)家長破解難題、穿越“誤區(qū)”，走出“迷局”，進(jìn)入家庭教育新境界。并開宗明義提出了一個(gè)新的理念：孩子是一本書。家長要想當(dāng)好孩子的第一任老師和終身老師，首先必須先讀懂孩子。只有讀懂孩子，家長才能拿到打開孩子心靈之門的鑰匙。在這樣一個(gè)文化互喻時(shí)代，孩子要像家長學(xué)習(xí)，家長更要向孩子學(xué)習(xí)。文明的傳承和創(chuàng)新超越相結(jié)合，我們民族的薪火才能代代相傳。
全書共26萬字，其中80個(gè)話題都是當(dāng)代中國家庭教育中最熱點(diǎn)和難點(diǎn)的話題。既獨(dú)立成篇，也相互關(guān)聯(lián)。讀者從任何一處打開都能“開卷有益”，并在與作者睿智的交流與溝通中找到“豁然開朗”的愉悅感受。

作者簡介

蕭斌臣，湖北省洪湖市人，現(xiàn)居北京。北京大學(xué)教育與人力資本研究所個(gè)性化教育研究員、“家長教育與人才成長”課題組執(zhí)行組長，資深傳媒人、知名家長教育研究專家、個(gè)性化教育研究專家、報(bào)告文學(xué)作家，人生第一職業(yè)為中學(xué)教師，后轉(zhuǎn)行從事新聞采訪、文學(xué)寫作和學(xué)術(shù)研究。多年致力于對中國家長教育和個(gè)性化教育的研究。其主要教育主張是：倡導(dǎo)家長與孩子平等溝通與時(shí)俱進(jìn)，做“三寬”家長（即“寬容、寬厚、寬松”），已經(jīng)出版各類作品10余部其中教育題材的作品包括《求索》、《燭淚如歌》、《尋找失落的鑰匙》、《教育唯真》、《讀懂孩子》等。曾受邀在全國各地為20余萬家長做家長教育講座，深受各地家長的歡迎。閆浩東，出生于內(nèi)蒙古通遼，現(xiàn)居北京。北京大學(xué)教育與人力資本研究所研究員、“家長教育與人才成長”課題組副組長，《中國教師報(bào)》教育專家委員會特邀主講專家，資深中、高考命題研究和指導(dǎo)專家。曾任《北京高考報(bào)考指南》編委、《花季雨季》雜志教育版主編，策劃、出版了《孩子上學(xué)早知道》、《家有兒女贏在中考》、《家有兒女贏在高考》等多本備考書籍以及家長教育暢銷書《尋找失落的鑰匙》等。多年來一直從事中、高考規(guī)律研究和個(gè)性化教育研究。多次參加北京電視臺、北京新聞廣播、新浪考試頻道以及騰訊網(wǎng)的考試咨詢活動。先后在北京、上海、沈陽、哈爾濱、成都、昆明、西安、蘭州等全國多個(gè)大中城市進(jìn)行了數(shù)百場中、高考報(bào)告會和家長教育講座。

書籍目錄

代序：讀懂孩子是中國家長的必修課
1.女兒會不會一開始就落在別人孩子后面??？
2.男孩不到6周歲可以送他上學(xué)嗎？
3.什么才是最合適的早期教育方法？
4.八歲的女兒為什么總愛說謊？
5.兒子為什么找警察叔叔告狀？
6.為什么孩子還是輸在了起跑線上？
7.怎么才能讓兒子安靜下來？
8.兒子才10歲就犟嘴，這怎么得了??？
9.我堅(jiān)持給孩子系鞋帶也錯(cuò)了嗎？
10.說兒子的詩是狗屁胡說，是不是傷害7兒子?。?br />11.有提高孩子作文成績的秘方嗎？
12.六七歲的孩子居然搞賄選，這毛病是跟誰學(xué)的??？
13.兒子數(shù)學(xué)不好，說是因?yàn)椴幌矚g數(shù)學(xué)老師，該怎么辦？
14.兒子對學(xué)習(xí)沒興趣怎么辦？
15.女兒和同學(xué)鬧矛盾了家長管不管？
16.孩子做作業(yè)磨蹭怎么辦？
17.孩子粗心大意的習(xí)慣總是改不掉怎么辦？
18.孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候家長應(yīng)該做什么？
19.家長該不該給孩子當(dāng)“大秘”？
20.兒子不接受他爸補(bǔ)課該怎么辦？
21.孩子的夢想總在變，該怎么辦？
22.孩子為什么要偷他爸的錢？
23.該不該給兒子買電腦？
24.教師節(jié)該不該給老師送禮？
25.怎樣幫不會交朋友的孩子在同學(xué)中找朋友？
26.女兒班干部落選了家長該怎么管？
27.兒子總愛與“壞孩子”交朋友怎么辦？
28.女兒看漫畫書人迷該不該管？
29.家有偏科的孩子應(yīng)該怎么辦？
30.孩子總嫌我“嘮叨”，但如果放棄“嘮叨”，家長又怎么教育孩子呢？
31.怎樣才能讓兒子“急”起來？
32.這樣的察言觀色的孩子是聰明伶俐的表現(xiàn)嗎？
33.如何讓孩子由“苦學(xué)”變“樂學(xué)”？
34.父母離異了應(yīng)該怎樣減少對孩子的傷害？
35.家長對孩子說的每句話都必須算數(shù)嗎？
36.能不能用物質(zhì)刺激的方式激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)？
37.姐姐的“磨礪教育”為什么會失?。?br />38.怎樣對小學(xué)的孩子進(jìn)行與“性”相關(guān)的知識教育？
39.孩子上課總是“走神兒”該怎么辦？
40.“小升初”擇校，應(yīng)該注意哪些基本原則？
41.小學(xué)升初中需要關(guān)注孩子的哪些變化，要做那哪些方面的對接？
42.怎樣提前認(rèn)識自己的孩子，幫助孩子做好中學(xué)階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃？
43.兒子小學(xué)時(shí)一直很乖順，怎么上中學(xué)不久就變成了“刺猬”？
44.兒子突然臭美了該不該管？
45.發(fā)現(xiàn)孩子總和老師鬧別扭怎么辦？
46.孩子很聰明就是不用功怎么辦？
47.孩子心理素質(zhì)不好，勝則驕，敗則餒，怎么辦？
48.孩子一到考前就出狀況，怎么辦？
49.孩子逃學(xué)、輟學(xué)怎么辦？
50.“飯碗教育”與“夢想教育”誰最有效？
51.如何看待孩子看似不著邊際的“夢想”？
52.如何看待孩子“追星”？
53.如何看待青春期孩子的異性交友？
54.發(fā)現(xiàn)孩子收到“約會”信息，家長該怎么做？
55.確認(rèn)孩子早戀了該怎么辦？
56.發(fā)現(xiàn)孩子有不良嗜好怎么辦？
57.發(fā)現(xiàn)孩子有話不愿對家長講怎么辦？
58.弦子因?yàn)槿景l(fā)被他爸逐出家門，我應(yīng)該怎么辦？
59.發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦？
60.發(fā)現(xiàn)孩子看“黃書”、“黃碟”怎么辦？
61.如何教育孩子正確認(rèn)識社會中的陰暗面？
62.如何教育弦子正確面對現(xiàn)行的中者、高考體制？
63.如何引導(dǎo)孩子的攀比心？
64.如何學(xué)會恰當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)讀中學(xué)的孩子？
65.富裕家庭應(yīng)該怎樣對孩子進(jìn)行財(cái)富教育和成功教育？
66.如何培養(yǎng)孩子的勇敢精神？
67.如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立品格？
68.如何幫助孩子走出“自閉”的“螺絲殼”？
69.如何對孩子進(jìn)行“挫折教育”？
70.如何培養(yǎng)孩子的愛心和社會貴任感？
71.如何培養(yǎng)孩子的“孝心”和“良心”？
72.文體特長生到底是成才“捷徑”還是新“獨(dú)木橋”？
73.如何為孩子設(shè)計(jì)補(bǔ)課方案？
74.中考過后怎樣對待擇校問題？
75.能否介紹一下近年高考的形勢和與高考相關(guān)的基本知識？
76.中考、高考的考核目標(biāo)有什么變化？
77.中考、高考題是怎么出來的？
78.如何讓孩子在考試中最大限度地減少失誤？
79.大考前夕，家長應(yīng)該提醒孩子做哪些事？家長自己應(yīng)該注意哪些事？
80.怎樣為孩子制定人生發(fā)展規(guī)劃？
附錄：家庭教育：“三分散，七分等”——蕭斌臣與家長通信選登

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：我們不難想象，當(dāng)這個(gè)孩子從他熟悉的縣城來到陌生的西安之后的感受。第一，沒有親情感。雖然是來到了父母身邊，但因?yàn)楦改高^去一直在外打工，孩子是跟著爺爺奶奶長大的。孩子和父母并不親。這也是中國當(dāng)代的社會病之一，一大批農(nóng)村家長為了孩子的明天離鄉(xiāng)背井去打工，在為孩子賺到了一點(diǎn)學(xué)費(fèi)的同時(shí)，他們其實(shí)已經(jīng)“失去”了孩子。按照兒童專家的理念，孩子從零到6歲，一定要父母親自撫養(yǎng)，從六到十二歲，也最好跟著父母一起生活，否則孩子不僅以后與父母不親，而且會影響孩子健康人格的形成。而這對于千千萬萬“漂”在異鄉(xiāng)的農(nóng)民工而言完全是一個(gè)悖論。他們給了孩子一份守護(hù)，就會因?yàn)楦恫黄鸷⒆拥膶W(xué)費(fèi)而耽誤孩子的學(xué)習(xí)和成長，而他們掙回了孩子這份學(xué)費(fèi)，又會提早失去孩子對他們的依戀……就像從長安縣來到西安的這個(gè)男孩，父母于他而言，像隔壁的鄰居，熟悉但卻沒有親情。第二，沒有朋友。像一顆經(jīng)歷了移栽的小樹苗，水不是熟悉的水，土不是熟悉的土，不是短期內(nèi)無法融入新的群體，在男孩看來是長期難于融入。城里孩子隨身散發(fā)出的優(yōu)越感無意間放大了他內(nèi)心深處的“自卑感”，使他處處覺得別人看不起他，不接納他，走近他們很難。第三，沒有讓人尊敬的核心競爭力。在生活中我們也看到，確有從外地轉(zhuǎn)入的孩子成功融入新群體的例子。但這些孩子一般都有過人的核心競爭力：比如說，學(xué)習(xí)很好，成績很棒；比如說，能歌善舞，能言善辯；比如說，有特殊專長，會畫畫，會打球，會很多其他同學(xué)不會的東西……而這個(gè)從長安縣來的孩子覺得自己基本上，是一無所有。

編輯推薦

《讀懂孩子:破解中國家庭教育中的80個(gè)"怎么辦"》：男孩不到6周歲可以送他上學(xué)嗎？八歲的女兒為什么總愛說謊？兒子才10歲就犟嘴，這怎么得了啊？說兒子的詩是狗屁胡說，是不是傷害了兒子??？女兒和同學(xué)鬧矛盾了家長管不管？如何看待孩子“追星”？確認(rèn)孩子早戀了該怎么辦？發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)怎么辦？文體特長生到底是成才“捷徑”還是新“獨(dú)木橋”？怎樣幫助孩子平安度過中、高考？孩子是一本書讀懂孩子，是中國家長的必修課，讀懂孩子，拿到進(jìn)入孩子心靈之門的鑰匙。

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