中國美術(shù)2010·解讀

內(nèi)容概要

　　《中國美術(shù) 2010·解讀》當(dāng)代名家文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)關(guān)注、視野·文本等。

作者簡介

　　戴成有，吉林省美術(shù)家協(xié)會第四屆副主席，現(xiàn)任吉林省政協(xié)書畫院常務(wù)副院長，長春市美術(shù)家協(xié)會副主席，長春市政協(xié)書畫院副院長兼秘書長。東北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授，研究生導(dǎo)師。國內(nèi)外傳媒《美術(shù)》、《中國美術(shù)》、《美術(shù)觀察》、《國畫家》、《江蘇畫刊》、香港《大公報》、英國BBC電臺、歐洲《鳳凰衛(wèi)視》、英國無線電視臺、《星島日報》均有專題評介。畫作100幅,代表作品有《赤壁懷古》、《百荷圖》、《和和美美》作品《敦兮其若樸》入選首屆中國美術(shù)家協(xié)會會員中國畫精品展。

書籍目錄

當(dāng)代名家文獻(xiàn)戴成有　　我對中國畫傳統(tǒng)教學(xué)的一點思考樸城軍　　關(guān)東風(fēng)貌關(guān)東情——觀戴成有先生之作學(xué)術(shù)關(guān)注張雋先作品視野·文本徐恩存　　咫尺天涯　　小中見大——王漢東寫生小品讀后徐恩存　　高古野逸　情思雋永——張俊奎的山水畫馬瀾　　心性之中　　形跡之外——記魯籍畫家張俊奎宋海軍　自說自畫唐春玉　　青取之于藍(lán)而青于藍(lán)一蒙古族篆刻家哈斯喜貴的八思巴文篆刻藝術(shù)王云山篆刻作品天地偉業(yè)美術(shù)館作品選藝術(shù)論壇胡軍　　八大山人山水畫風(fēng)格初探——關(guān)于對安徽畫派的借鑒張麗娜　　夾縫狀態(tài)——淺談實驗水墨的現(xiàn)實處境

章節(jié)摘錄

　　由于歷史的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，東西方文化的交流越來越快捷、深化。給我們傳統(tǒng)的中國畫教學(xué)觀念和方法帶來很大沖擊。這是好事，對中國畫在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新有推動作用。　　在中國畫教學(xué)領(lǐng)域，應(yīng)首先立足于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，不能用古人的舊觀念束縛學(xué)生的手腳、追求筆筆有出處。我們的前輩大師齊白石早就說過：“學(xué)我者生，似我者死。”我們學(xué)習(xí)古人是為了同古人拉開距離。在處理中國畫的“理和法”的關(guān)系中，更側(cè)重于教給學(xué)生道理、規(guī)律。不能只教這一筆怎么勾，那一筆怎么畫，中國畫教學(xué)不應(yīng)該再像過去那樣分山水、人物、花鳥。專業(yè)分得太細(xì)，雖然學(xué)生相對地可以集中精力去學(xué)習(xí)一科，但綜合素質(zhì)和眼界就顯得不足，對學(xué)生將來的發(fā)展不利，對突破現(xiàn)成的傳統(tǒng)技法不利。山水、人物、花都學(xué)一些，打通畫種之間的界限。學(xué)生根據(jù)自己的興趣可以有所側(cè)重，但是作為教學(xué)安排應(yīng)該打通，包括西方繪畫方面的知識也應(yīng)該掌握一些，音樂、舞蹈以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中一些通用的知識也應(yīng)該了解。學(xué)生有了綜合素質(zhì)，給他們將來的發(fā)展提供一個平臺。真正地成才，成家，不是在學(xué)校就能解決的。黃賓虹60歲以后變法才成熟起來，他那些廣博的知識結(jié)構(gòu)起了很大的作用。藝術(shù)是一個漫長的道路，我們不能打快拳，目光短淺、拔苗助長，想叫他們一下子就成大畫家，不可能。學(xué)校的任務(wù)是給將來的大師們奠定一個基礎(chǔ)?！　?hellip;…

編輯推薦

　　經(jīng)典引領(lǐng)高度·耕耘者的熱土·希望者的田野·21世紀(jì)藝術(shù)風(fēng)景線

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