做學(xué)習(xí)型員工

出版時(shí)間:2010-11  出版社:盧秀萍 新華出版社 (2010-11出版)  作者:盧秀萍  

內(nèi)容概要

《做學(xué)習(xí)型員工》是以對(duì)學(xué)習(xí)的理論為基礎(chǔ),從員工未來(lái)發(fā)展的角度出發(fā),為企業(yè)員工量身定做的一部如何成為學(xué)習(xí)型員工的書(shū)籍,闡述了學(xué)習(xí)的重要性、對(duì)學(xué)習(xí)的深入理解、具體的學(xué)習(xí)方法等。

作者簡(jiǎn)介

盧秀萍,廣西來(lái)賓電視大學(xué)副教授。研究方向?yàn)槔^續(xù)教育與終身學(xué)習(xí)。曾發(fā)表多篇相關(guān)學(xué)術(shù)論文,主持承擔(dān)多項(xiàng)教育科學(xué)課題研究。

書(shū)籍目錄

第一章 不學(xué)習(xí)則自棄 一 我們處在學(xué)習(xí)型時(shí)代 知識(shí)經(jīng)濟(jì)革命造就學(xué)習(xí)型時(shí)代 學(xué)習(xí)型社會(huì)已到 二 個(gè)人如何迎接學(xué)習(xí)型社會(huì)的到來(lái) 調(diào)整心態(tài) 重視學(xué)習(xí) 從"愿學(xué)"到"善學(xué)" 三 團(tuán)隊(duì)需要學(xué)習(xí)型員工 團(tuán)隊(duì)與個(gè)人共存 企業(yè)必須締造學(xué)習(xí)型組織 學(xué)習(xí)型組織能延長(zhǎng)企業(yè)壽命 學(xué)習(xí)型組織能增強(qiáng)企業(yè)效益 學(xué)習(xí)型組織符合企業(yè)制度發(fā)展趨勢(shì) 學(xué)習(xí)型組織需要學(xué)習(xí)型員工 學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)型員工最大特點(diǎn) 第二章 凡成功者必學(xué)習(xí)者 一 學(xué)習(xí)是成功的階梯 學(xué)習(xí)改變命運(yùn) 學(xué)習(xí)開(kāi)拓思維 學(xué)習(xí)增強(qiáng)力量 學(xué)習(xí)創(chuàng)造財(cái)富 學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自我 二 不學(xué)習(xí)則失敗 廢學(xué)——埋沒(méi)天分 棄學(xué)——隱藏禍根 厭學(xué)——阻礙發(fā)展 怕學(xué)——自我淘汰 三 成功與學(xué)習(xí)的必然邏輯 學(xué)習(xí)者是冷靜者 學(xué)習(xí)者是進(jìn)取者 學(xué)習(xí)者是戰(zhàn)咯者 學(xué)習(xí)者是反思者 第三章 學(xué)習(xí)者:學(xué)什么 一 新時(shí)代的"學(xué)習(xí)" 二 "學(xué)習(xí)"與"學(xué)習(xí)型" 三 你該學(xué)什么 學(xué)習(xí)"修煉" 修煉什么 學(xué)會(huì)…… 四 最難學(xué)的是什么? 最難學(xué)的是認(rèn)識(shí)自己 不能認(rèn)識(shí)自己 更無(wú)法認(rèn)識(shí)他人 不能認(rèn)識(shí)自己 更無(wú)法認(rèn)清環(huán)境 認(rèn)識(shí)自我之后的反思 五 深度學(xué)習(xí) 認(rèn)識(shí)自我需要深度學(xué)習(xí) 深度學(xué)習(xí)學(xué)什么 自我超越達(dá)到自我實(shí)現(xiàn) 自我超越旨在反思與創(chuàng)新 第四章 在工作中如何高效學(xué)習(xí) 一 工學(xué)無(wú)矛盾 正確理解"工學(xué)"關(guān)系 工作學(xué)習(xí)兩不誤 確定目標(biāo)是工學(xué)結(jié)合的前提 時(shí)間管理是工學(xué)結(jié)合的途徑 善于利用零碎時(shí)間才能化整為零 合理安排并利用時(shí)間 二 批評(píng)式學(xué)習(xí) 坦然淡定 接受批評(píng) 虛懷若谷 避免犯錯(cuò) 向內(nèi)正視 自我批評(píng) 三 向朋友學(xué)習(xí) 正確界定"朋友" 借助朋友的力量 四 向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí) 正視競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 不拘一格向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí) 五 信息反饋學(xué)習(xí) 注重信息反饋學(xué)習(xí) 重視并消化信息 六 專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)習(xí) 審視自我 正視弱項(xiàng) 集中精力 強(qiáng)化訓(xùn)練 七 空杯心態(tài)學(xué)習(xí) 虛懷若谷 復(fù)位歸零 挑戰(zhàn)自我 虛心進(jìn)取 八 情境體驗(yàn)學(xué)習(xí) 將心比心 細(xì)微體察 換位思考 感同身受 九 大墻會(huì)議學(xué)習(xí) 形式新穎 易于開(kāi)展 操作簡(jiǎn)單 氣氛活躍 十 把每一個(gè)環(huán)節(jié)變成學(xué)習(xí) 重視每個(gè)環(huán)節(jié) 增強(qiáng)洞察力 增強(qiáng)執(zhí)行力 十一 學(xué)習(xí)——把工作狀態(tài)調(diào)整到最好 工作狀態(tài)百態(tài) 學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整工作態(tài)度 學(xué)會(huì)調(diào)控情緒 調(diào)整工作態(tài)度 態(tài)度決定一切 積極工作 快樂(lè)生活 第五章 與團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng) 一 服從共同愿景 共同愿景不是"公司文件" 參與制訂共同愿景 "明星員工"為何不吃香 個(gè)人愿景融入共同愿景 二 系統(tǒng)思考準(zhǔn)確定位 系統(tǒng)思考要思考什么 怎樣進(jìn)行系統(tǒng)思考 對(duì)自己如何定位 正確處理同事關(guān)系 三 有效溝通協(xié)同一致 把握說(shuō)話者的細(xì)節(jié) 引導(dǎo)他人的思路 接受說(shuō)話者的觀點(diǎn) 努力做到善于傾聽(tīng) 協(xié)同作戰(zhàn),高效工作 四 成為"管理型"員工 培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力 協(xié)作+主動(dòng)=優(yōu)秀 從被管理到管理的成功實(shí)踐 五 團(tuán)隊(duì)最優(yōu)狀態(tài) 第六章 角色學(xué)習(xí) 一 扇形拓展性角色轉(zhuǎn)變 新主管的九大要害 堅(jiān)定自己的信心 "轉(zhuǎn)變角色"的意識(shí) 分權(quán)并承擔(dān)總體責(zé)任 確定而非執(zhí)行目標(biāo) 專(zhuān)門(mén)打造團(tuán)隊(duì)精神 調(diào)整個(gè)人心理 二 縱向提升性角色轉(zhuǎn)變 不學(xué)習(xí)無(wú)法完成轉(zhuǎn)變 堅(jiān)定學(xué)習(xí)的動(dòng)力 讓興趣引導(dǎo)你 持續(xù)地給自己充電 三 橫向跨越性角色轉(zhuǎn)變 不要盲目地轉(zhuǎn)變 現(xiàn)實(shí)與理想的定位 分析你的未來(lái)角色 不斷積累實(shí)力 四 圓形回歸性角色轉(zhuǎn)變 不做迷途的"羔羊" 回到自己的優(yōu)勢(shì) 第七章 做學(xué)習(xí)型員工要避免的問(wèn)題 一 半途而廢 充分認(rèn)識(shí)自己的興趣 注重獨(dú)立學(xué)習(xí) 探究自身學(xué)習(xí)過(guò)程和心智模式 二 隨波逐流 缺少奮斗目標(biāo) 缺乏職業(yè)危機(jī)感 三 閉門(mén)造車(chē) 不能機(jī)械地完成工作任務(wù) 不要"自以為是",要學(xué)會(huì)聆聽(tīng) 學(xué)會(huì)換位思考 四 學(xué)不致用 確立學(xué)習(xí)計(jì)劃 選擇學(xué)習(xí)方法 實(shí)行自我管理 尾聲 讓學(xué)習(xí)成為一生的事 一 由"知"到"智" 了解及學(xué)習(xí)知識(shí) 認(rèn)同成功者之"道" 現(xiàn)實(shí)中的感性體驗(yàn) 與團(tuán)隊(duì)成員分享 在團(tuán)隊(duì)中靈活運(yùn)用 二 日日新,又日新 新人心態(tài) 主動(dòng)舒壓 勇于創(chuàng)新 敢于質(zhì)疑 打破常規(guī) 學(xué)習(xí)型員工測(cè)試 附錄:學(xué)習(xí)型員工綜合能力測(cè)試 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   插圖:    李彥宏——中文搜索第一人 勤奮、刻苦的李彥宏1987年以山西陽(yáng)泉市第一名的成績(jī)考上了北京大學(xué)圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)。當(dāng)他離開(kāi)陽(yáng)泉邁進(jìn)中國(guó)最高學(xué)府的激動(dòng)心情,漸漸被圖書(shū)情報(bào)學(xué)的枯燥、乏味消融時(shí),規(guī)劃未來(lái)人生道路變得迫切。 李彥宏說(shuō):"我是一個(gè)非常專(zhuān)注的人,一旦認(rèn)定方向就不會(huì)改變,直到把它做好。"從大三開(kāi)始,李彥宏心無(wú)旁騖,買(mǎi)來(lái)托福、GRE等書(shū)狂啃,過(guò)著"教室—圖書(shū)館—宿舍"三點(diǎn)一線的生活,目標(biāo)是留學(xué)美國(guó),方向鎖定在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。1991年北京大學(xué)信息管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,赴美國(guó)布法羅紐約州立大學(xué)完成計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位。"世間總有公道,付出總有回報(bào)"。李彥宏骨子里有著勤奮、堅(jiān)韌、執(zhí)著的精神,這使得他的專(zhuān)業(yè)技能得到飛速進(jìn)步。在搜索引擎發(fā)展初期,李彥宏作為全球最早研究者之一,最先創(chuàng)建了ESP技術(shù),并將它成功地應(yīng)用于INFOSEEK/的搜索引擎中的圖像搜索引擎是他的另一項(xiàng)極具應(yīng)用價(jià)值的技術(shù)創(chuàng)新。1999年底,懷抱"科技改變?nèi)藗兊纳?的夢(mèng)想,李彥宏回國(guó)創(chuàng)辦百度。 經(jīng)過(guò)多年努力,百度已經(jīng)成為中國(guó)人最常使用的中文網(wǎng)站,全球最大的中文搜索引擎,同時(shí)也是全球最大的中文網(wǎng)站。 2005年8月,百度在美國(guó)納斯達(dá)克成功上市,成為全球資本市場(chǎng)最受關(guān)注的上市公司之一。在李彥宏領(lǐng)導(dǎo)下,百度不僅擁有全球最優(yōu)秀的搜索引擎技術(shù)團(tuán)隊(duì),同時(shí)也擁有國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì),產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和維護(hù)團(tuán)隊(duì);在商業(yè)模式方面,也同樣具有開(kāi)創(chuàng)性,對(duì)中國(guó)企業(yè)分享互聯(lián)網(wǎng)成果起到了積極推動(dòng)作用。 目前,百度也是全球跨國(guó)公司尋求合作最多的中國(guó)公司,隨著百度日本公司的成立,百度加快了走向國(guó)際化的步伐。 李彥宏將學(xué)生時(shí)代所學(xué)的知識(shí),甚至是不感興趣的知識(shí)都靈活運(yùn)用到創(chuàng)業(yè)中,不斷吸收新信息、新技術(shù),通過(guò)學(xué)習(xí)持續(xù)提升競(jìng)爭(zhēng)力,依靠堅(jiān)定的信念、專(zhuān)注的理念、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),一舉打敗稱(chēng)霸全球的搜索引擎Google,成為中國(guó)搜索引擎使用者的首選品牌。 李彥宏從實(shí)際出發(fā)一步步為自己、為企業(yè)量身設(shè)置積極美好的愿景,從而引領(lǐng)企業(yè)逐步穩(wěn)定走向成功。 雖然獲得了成功和許多殊榮,但李彥宏依然立于學(xué)習(xí),期待學(xué)習(xí)。李彥宏坦言,雖然管理公司幾年,有了一些經(jīng)驗(yàn),但自己還是會(huì)經(jīng)常感覺(jué)自身仍然有許多地方需要提升。"我畢竟不是一個(gè)受過(guò)正規(guī)訓(xùn)練的職業(yè)經(jīng)理人,現(xiàn)在要做職業(yè)經(jīng)理人做的事情。有時(shí)候,遇到自己從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的事情,都要靠學(xué)習(xí)來(lái)做事。" 李彥宏是寒窗苦讀,功成名就的青年才俊,而戴爾從大學(xué)輟學(xué),比爾?蓋茨從大學(xué)輟學(xué),喬布斯沒(méi)有念過(guò)大學(xué),楊致遠(yuǎn)從博士輟學(xué),這些成功人士的例子卻似乎都在鼓勵(lì)人們不要去學(xué)校受教育、不要去學(xué)習(xí)。其實(shí)不然,因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的產(chǎn)業(yè)中,學(xué)習(xí),已不是一個(gè)時(shí)間段,而是相伴一生的課題。野生派企業(yè)家并不是不愿意去學(xué)習(xí),而是更愿學(xué)一些讓他們自己感興趣、并認(rèn)為很重要的東西。學(xué)習(xí),可以讓他們通過(guò)吸收這些校園外學(xué)到的知識(shí)不斷積聚力量,最終獲得成功。 學(xué)習(xí)創(chuàng)造財(cái)富 阿里巴巴是中國(guó)最大的網(wǎng)絡(luò)公司,匯集了海量的供求信息,是全球領(lǐng)先的網(wǎng)上交易市場(chǎng)和商人社區(qū),阿里巴巴創(chuàng)始人馬云的經(jīng)營(yíng)理念就是"共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展",為中小型企業(yè)服務(wù),不是直接賺他們的錢(qián)而是以一種幫助別人賺錢(qián)的思想,為企業(yè)定下了一個(gè)"先幫助別人富,然后‘順帶,著自己富"的目標(biāo)并始終往這個(gè)方向努力。

編輯推薦

通過(guò)閱讀《做學(xué)習(xí)型員工》,我們相信您會(huì)成為一名愿解難題克難關(guān)、愿學(xué)新知,能夠從同事、上級(jí)和用戶(hù)的角度思考問(wèn)題,看到自己的限制與不足的最具有潛能的學(xué)習(xí)型員工。這樣的員工是領(lǐng)導(dǎo)心中最寶貴的資源。希望《做學(xué)習(xí)型員工》能幫您擴(kuò)大這些資源。

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