做學(xué)習(xí)型員工

內(nèi)容概要

《做學(xué)習(xí)型員工》是以對學(xué)習(xí)的理論為基礎(chǔ)，從員工未來發(fā)展的角度出發(fā)，為企業(yè)員工量身定做的一部如何成為學(xué)習(xí)型員工的書籍，闡述了學(xué)習(xí)的重要性、對學(xué)習(xí)的深入理解、具體的學(xué)習(xí)方法等。

作者簡介

盧秀萍，廣西來賓電視大學(xué)副教授。研究方向為繼續(xù)教育與終身學(xué)習(xí)。曾發(fā)表多篇相關(guān)學(xué)術(shù)論文，主持承擔(dān)多項教育科學(xué)課題研究。

書籍目錄

第一章 不學(xué)習(xí)則自棄 一 我們處在學(xué)習(xí)型時代 知識經(jīng)濟(jì)革命造就學(xué)習(xí)型時代 學(xué)習(xí)型社會已到 二 個人如何迎接學(xué)習(xí)型社會的到來 調(diào)整心態(tài) 重視學(xué)習(xí) 從"愿學(xué)"到"善學(xué)" 三 團(tuán)隊需要學(xué)習(xí)型員工 團(tuán)隊與個人共存 企業(yè)必須締造學(xué)習(xí)型組織 學(xué)習(xí)型組織能延長企業(yè)壽命 學(xué)習(xí)型組織能增強企業(yè)效益 學(xué)習(xí)型組織符合企業(yè)制度發(fā)展趨勢 學(xué)習(xí)型組織需要學(xué)習(xí)型員工 學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)型員工最大特點 第二章 凡成功者必學(xué)習(xí)者 一 學(xué)習(xí)是成功的階梯 學(xué)習(xí)改變命運 學(xué)習(xí)開拓思維 學(xué)習(xí)增強力量 學(xué)習(xí)創(chuàng)造財富 學(xué)習(xí)實現(xiàn)自我 二 不學(xué)習(xí)則失敗 廢學(xué)——埋沒天分 棄學(xué)——隱藏禍根 厭學(xué)——阻礙發(fā)展 怕學(xué)——自我淘汰 三 成功與學(xué)習(xí)的必然邏輯 學(xué)習(xí)者是冷靜者 學(xué)習(xí)者是進(jìn)取者 學(xué)習(xí)者是戰(zhàn)咯者 學(xué)習(xí)者是反思者 第三章 學(xué)習(xí)者：學(xué)什么 一 新時代的"學(xué)習(xí)" 二 "學(xué)習(xí)"與"學(xué)習(xí)型" 三 你該學(xué)什么 學(xué)習(xí)"修煉" 修煉什么 學(xué)會…… 四 最難學(xué)的是什么？ 最難學(xué)的是認(rèn)識自己 不能認(rèn)識自己 更無法認(rèn)識他人 不能認(rèn)識自己 更無法認(rèn)清環(huán)境 認(rèn)識自我之后的反思 五 深度學(xué)習(xí) 認(rèn)識自我需要深度學(xué)習(xí) 深度學(xué)習(xí)學(xué)什么 自我超越達(dá)到自我實現(xiàn) 自我超越旨在反思與創(chuàng)新 第四章 在工作中如何高效學(xué)習(xí) 一 工學(xué)無矛盾 正確理解"工學(xué)"關(guān)系 工作學(xué)習(xí)兩不誤 確定目標(biāo)是工學(xué)結(jié)合的前提 時間管理是工學(xué)結(jié)合的途徑 善于利用零碎時間才能化整為零 合理安排并利用時間 二 批評式學(xué)習(xí) 坦然淡定 接受批評 虛懷若谷 避免犯錯 向內(nèi)正視 自我批評 三 向朋友學(xué)習(xí) 正確界定"朋友" 借助朋友的力量 四 向競爭對手學(xué)習(xí) 正視競爭對手 不拘一格向競爭對手學(xué)習(xí) 五 信息反饋學(xué)習(xí) 注重信息反饋學(xué)習(xí) 重視并消化信息 六 專項訓(xùn)練學(xué)習(xí) 審視自我 正視弱項 集中精力 強化訓(xùn)練 七 空杯心態(tài)學(xué)習(xí) 虛懷若谷 復(fù)位歸零 挑戰(zhàn)自我 虛心進(jìn)取 八 情境體驗學(xué)習(xí) 將心比心 細(xì)微體察 換位思考 感同身受 九 大墻會議學(xué)習(xí) 形式新穎 易于開展 操作簡單 氣氛活躍 十 把每一個環(huán)節(jié)變成學(xué)習(xí) 重視每個環(huán)節(jié) 增強洞察力 增強執(zhí)行力 十一 學(xué)習(xí)——把工作狀態(tài)調(diào)整到最好 工作狀態(tài)百態(tài) 學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整工作態(tài)度 學(xué)會調(diào)控情緒 調(diào)整工作態(tài)度 態(tài)度決定一切 積極工作 快樂生活 第五章 與團(tuán)隊共同成長 一 服從共同愿景 共同愿景不是"公司文件" 參與制訂共同愿景 "明星員工"為何不吃香 個人愿景融入共同愿景 二 系統(tǒng)思考準(zhǔn)確定位 系統(tǒng)思考要思考什么 怎樣進(jìn)行系統(tǒng)思考 對自己如何定位 正確處理同事關(guān)系 三 有效溝通協(xié)同一致 把握說話者的細(xì)節(jié) 引導(dǎo)他人的思路 接受說話者的觀點 努力做到善于傾聽 協(xié)同作戰(zhàn)，高效工作 四 成為"管理型"員工 培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力 協(xié)作+主動=優(yōu)秀 從被管理到管理的成功實踐 五 團(tuán)隊最優(yōu)狀態(tài) 第六章 角色學(xué)習(xí) 一 扇形拓展性角色轉(zhuǎn)變 新主管的九大要害 堅定自己的信心 "轉(zhuǎn)變角色"的意識 分權(quán)并承擔(dān)總體責(zé)任 確定而非執(zhí)行目標(biāo) 專門打造團(tuán)隊精神 調(diào)整個人心理 二 縱向提升性角色轉(zhuǎn)變 不學(xué)習(xí)無法完成轉(zhuǎn)變 堅定學(xué)習(xí)的動力 讓興趣引導(dǎo)你 持續(xù)地給自己充電 三 橫向跨越性角色轉(zhuǎn)變 不要盲目地轉(zhuǎn)變 現(xiàn)實與理想的定位 分析你的未來角色 不斷積累實力 四 圓形回歸性角色轉(zhuǎn)變 不做迷途的"羔羊" 回到自己的優(yōu)勢 第七章 做學(xué)習(xí)型員工要避免的問題 一 半途而廢 充分認(rèn)識自己的興趣 注重獨立學(xué)習(xí) 探究自身學(xué)習(xí)過程和心智模式 二 隨波逐流 缺少奮斗目標(biāo) 缺乏職業(yè)危機感 三 閉門造車 不能機械地完成工作任務(wù) 不要"自以為是"，要學(xué)會聆聽 學(xué)會換位思考 四 學(xué)不致用 確立學(xué)習(xí)計劃 選擇學(xué)習(xí)方法 實行自我管理 尾聲 讓學(xué)習(xí)成為一生的事 一 由"知"到"智" 了解及學(xué)習(xí)知識 認(rèn)同成功者之"道" 現(xiàn)實中的感性體驗 與團(tuán)隊成員分享 在團(tuán)隊中靈活運用 二 日日新，又日新 新人心態(tài) 主動舒壓 勇于創(chuàng)新 敢于質(zhì)疑 打破常規(guī) 學(xué)習(xí)型員工測試 附錄：學(xué)習(xí)型員工綜合能力測試 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    李彥宏——中文搜索第一人 勤奮、刻苦的李彥宏1987年以山西陽泉市第一名的成績考上了北京大學(xué)圖書情報專業(yè)。當(dāng)他離開陽泉邁進(jìn)中國最高學(xué)府的激動心情，漸漸被圖書情報學(xué)的枯燥、乏味消融時，規(guī)劃未來人生道路變得迫切。 李彥宏說："我是一個非常專注的人，一旦認(rèn)定方向就不會改變，直到把它做好。"從大三開始，李彥宏心無旁騖，買來托福、GRE等書狂啃，過著"教室—圖書館—宿舍"三點一線的生活，目標(biāo)是留學(xué)美國，方向鎖定在計算機專業(yè)。1991年北京大學(xué)信息管理專業(yè)畢業(yè)后，赴美國布法羅紐約州立大學(xué)完成計算機科學(xué)碩士學(xué)位。"世間總有公道，付出總有回報"。李彥宏骨子里有著勤奮、堅韌、執(zhí)著的精神，這使得他的專業(yè)技能得到飛速進(jìn)步。在搜索引擎發(fā)展初期，李彥宏作為全球最早研究者之一，最先創(chuàng)建了ESP技術(shù)，并將它成功地應(yīng)用于INFOSEEK／的搜索引擎中的圖像搜索引擎是他的另一項極具應(yīng)用價值的技術(shù)創(chuàng)新。1999年底，懷抱"科技改變?nèi)藗兊纳?的夢想，李彥宏回國創(chuàng)辦百度。 經(jīng)過多年努力，百度已經(jīng)成為中國人最常使用的中文網(wǎng)站，全球最大的中文搜索引擎，同時也是全球最大的中文網(wǎng)站。 2005年8月，百度在美國納斯達(dá)克成功上市，成為全球資本市場最受關(guān)注的上市公司之一。在李彥宏領(lǐng)導(dǎo)下，百度不僅擁有全球最優(yōu)秀的搜索引擎技術(shù)團(tuán)隊，同時也擁有國內(nèi)最優(yōu)秀的管理團(tuán)隊，產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)和維護(hù)團(tuán)隊；在商業(yè)模式方面，也同樣具有開創(chuàng)性，對中國企業(yè)分享互聯(lián)網(wǎng)成果起到了積極推動作用。 目前，百度也是全球跨國公司尋求合作最多的中國公司，隨著百度日本公司的成立，百度加快了走向國際化的步伐。 李彥宏將學(xué)生時代所學(xué)的知識，甚至是不感興趣的知識都靈活運用到創(chuàng)業(yè)中，不斷吸收新信息、新技術(shù)，通過學(xué)習(xí)持續(xù)提升競爭力，依靠堅定的信念、專注的理念、優(yōu)秀的團(tuán)隊，一舉打敗稱霸全球的搜索引擎Google，成為中國搜索引擎使用者的首選品牌。 李彥宏從實際出發(fā)一步步為自己、為企業(yè)量身設(shè)置積極美好的愿景，從而引領(lǐng)企業(yè)逐步穩(wěn)定走向成功。 雖然獲得了成功和許多殊榮，但李彥宏依然立于學(xué)習(xí)，期待學(xué)習(xí)。李彥宏坦言，雖然管理公司幾年，有了一些經(jīng)驗，但自己還是會經(jīng)常感覺自身仍然有許多地方需要提升。"我畢竟不是一個受過正規(guī)訓(xùn)練的職業(yè)經(jīng)理人，現(xiàn)在要做職業(yè)經(jīng)理人做的事情。有時候，遇到自己從來沒有見到的事情，都要靠學(xué)習(xí)來做事。" 李彥宏是寒窗苦讀，功成名就的青年才俊，而戴爾從大學(xué)輟學(xué)，比爾?蓋茨從大學(xué)輟學(xué)，喬布斯沒有念過大學(xué)，楊致遠(yuǎn)從博士輟學(xué)，這些成功人士的例子卻似乎都在鼓勵人們不要去學(xué)校受教育、不要去學(xué)習(xí)。其實不然，因為在這個競爭異常激烈的產(chǎn)業(yè)中，學(xué)習(xí)，已不是一個時間段，而是相伴一生的課題。野生派企業(yè)家并不是不愿意去學(xué)習(xí)，而是更愿學(xué)一些讓他們自己感興趣、并認(rèn)為很重要的東西。學(xué)習(xí)，可以讓他們通過吸收這些校園外學(xué)到的知識不斷積聚力量，最終獲得成功。 學(xué)習(xí)創(chuàng)造財富 阿里巴巴是中國最大的網(wǎng)絡(luò)公司，匯集了海量的供求信息，是全球領(lǐng)先的網(wǎng)上交易市場和商人社區(qū)，阿里巴巴創(chuàng)始人馬云的經(jīng)營理念就是"共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展"，為中小型企業(yè)服務(wù)，不是直接賺他們的錢而是以一種幫助別人賺錢的思想，為企業(yè)定下了一個"先幫助別人富，然后‘順帶，著自己富"的目標(biāo)并始終往這個方向努力。

編輯推薦

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