實用新聞發(fā)布學

內(nèi)容概要

作為一本新聞發(fā)布學理論與實務的教材，本書既對新聞發(fā)布會的概念、特性、功能進行深入的學理探究，又對新聞發(fā)布會的發(fā)展沿革和中西運作情況進行考證性梳理，還對我國新聞發(fā)言人制度的內(nèi)在規(guī)定性及其實施規(guī)約、新聞發(fā)布機構及其運作、新聞發(fā)布會的組織與策劃、新聞發(fā)布會的文書工作、新聞發(fā)布會的會場布置、新聞發(fā)布會的現(xiàn)場調(diào)控、危機事件的新聞發(fā)布與傳播等問題進行理論與實踐相結合的有機論述。論述和研究力求具有理論上的創(chuàng)新性，同時強化其實踐指導意義。    本書理論概括簡要，實用性強，適于新聞發(fā)布機構管理人員與新聞發(fā)言人使用，也適于指導廣大記者參加和報道新聞發(fā)布活動；從知識體系看，作為高校新聞學專業(yè)教材，更有學理與實用價值。

作者簡介

靖鳴，1958年9月生，江蘇淮安市人，廣西師范學院新聞傳播學院院長、教授、碩士生導師。任中國傳播學會理事、廣西社會科學界聯(lián)合會委員、廣西思維科學學會副會長、廣西寫作學會新聞寫作分會會長。曾先后在中國人民大學新聞學院和復旦大學新聞學院學習深造，在中國新聞社廣西分社和廣西日報社從事新聞工作。20年來出版著作有《新聞意識與消息采寫》《記者招待會的組織與傳播》和《手機傳播學》等16部，其中《問題新聞學》《采訪對象主體論》和《會議新聞學》分獲廣西第八屆、第九屆和第十屆社科研究優(yōu)秀成果獎二等獎。2003年以來發(fā)表論文130余篇。主持國家社科課題一項、省部級社科課題兩項。劉建明，1942年9月生，清華大學新聞與傳播學院教授、博士生導師，多種學術機構評審專家，曾任記者、丹東市廣播電視局局長、黨組書記兼總編輯，國際關系學院國際新聞系主任，第八屆、第九屆北京市政協(xié)委員，國家教育部新聞學教學指導委員。享受國務院特殊津貼。長期從事新聞學、輿論學和當代中國問題研究，出版輿論學著作8本，新聞理論著作5本，共出版專著、合著30余部，主編《宣傳輿論學大辭典》和《應用寫作大百科》兩部辭書，發(fā)表論文540余篇。有12種論著獲優(yōu)秀成果獎。長期講授“新聞理論”、“輿論學”課程，“輿論學”（1989）和“新聞學教學改革”（集體·2006）獲北京市教學成果獎。

書籍目錄

第一章　新聞發(fā)布會的特性、功能及其分類　第一節(jié)　新聞發(fā)布會的界定和分類　第二節(jié)　新聞發(fā)布會的特性　第三節(jié)　新聞發(fā)布會與社會政治經(jīng)濟發(fā)展的關系　第四節(jié)　新聞發(fā)布會的功能和作用　第五節(jié)　新聞發(fā)布會存在的問題及其規(guī)避第二章　西方新聞發(fā)布會的沿革及其組織運作　第一節(jié)　西方新聞發(fā)布會的由來、發(fā)展與成因　第二節(jié)　國外新聞發(fā)布會組織運作概況第三章　我國新聞發(fā)布會的由來與發(fā)展　第一節(jié)　民國初期的新聞發(fā)布會　第二節(jié)　抗日戰(zhàn)爭時期的新聞發(fā)布會　第三節(jié)　解放戰(zhàn)爭時期的新聞發(fā)布會　第四節(jié)　新中國成立后的新聞發(fā)布會第四章　我國新聞發(fā)言人制度的內(nèi)在規(guī)定性及其實施規(guī)約　第一節(jié)　中西新聞發(fā)言人制度比較　第二節(jié)　新聞發(fā)言人制度的內(nèi)在規(guī)定性　第三節(jié)　新聞發(fā)言人制度的實施規(guī)約　第四節(jié)　新聞發(fā)布會政策掃描第五章　新聞發(fā)布機構及其運作　第一節(jié)　新聞辦公室的構成　第二節(jié)　新聞辦公室的日常工作第六章　新聞發(fā)布會的組織與策劃（上）　第一節(jié)　新聞發(fā)布會的組織策劃原則　第二節(jié)　新聞發(fā)布會的組織方法　第三節(jié)　新聞發(fā)布會的前期準備　第四節(jié)　新聞發(fā)言人的形象設計第七章　新聞發(fā)布會的組織與策劃（中）　第一節(jié)　新聞發(fā)布稿的寫作　第二節(jié)　相關資料的搜集與整理　第三節(jié)　會后的文書工作第八章　新聞發(fā)布會的組織與策劃（下）　第一節(jié)　  現(xiàn)場調(diào)控的必要性及其運用的前提條件　第二節(jié)　新聞發(fā)布會現(xiàn)場調(diào)控系統(tǒng)分析　第三節(jié)　新聞發(fā)布會的語言調(diào)控　第四節(jié)　新聞發(fā)布會的非語言調(diào)控第九章　危機事件的新聞發(fā)布與傳播　第一節(jié)　危機與危機事件的特點　第二節(jié)　危機事件中的新聞發(fā)布　第三節(jié)　政府危機新聞發(fā)布的特殊性　第四節(jié)　危機新聞發(fā)布應注意的問題　第五節(jié)　危機事件新聞的傳播　第六節(jié)　危機傳播中大眾傳媒的功能第十章　新聞發(fā)言人、主持者的素養(yǎng)　第十一章　新聞發(fā)布會新聞采訪與寫作后記

章節(jié)摘錄

第一章 新聞發(fā)布會的特性、功能及其分類第一節(jié) 新聞發(fā)布會的界定和分類一、新聞發(fā)布會的界定新聞發(fā)布會的定義具有代表性的有下列幾種：第一種新聞發(fā)布會（pressconference）：政府機關、政黨團體、單位、個人邀請新聞記者參加的公開發(fā)布新聞的會。新聞發(fā)布會也稱記者招待會，是新聞發(fā)布者在同一場所、同時接待眾多記者采訪的會議活動形式。新聞發(fā)布會既是新聞發(fā)布者主動宣傳自己所代表的政府、政黨、團體、單位或他本人的立場觀點的場合，又是記者獵取各自所需要、感興趣的新聞信息的機會。新聞發(fā)布會一般先由新聞發(fā)布者介紹情況，或作簡單發(fā)言，然后在有限的時間內(nèi)讓記者們提問，由新聞發(fā)布者解答。記者在現(xiàn)場要搶機會提問，要善于濃縮所提問題，要率先提最重要的問題，并善于從別人的提問、答問中抓取值得報道的新聞信息。某一次新聞發(fā)布會發(fā)不發(fā)新聞，怎樣發(fā)新聞，由記者自己決定。某些新聞發(fā)布會是為了向記者通氣，或做試探性吹風，觀察各方面對某一問題的反應。記者獨立判斷，擅自處理。在市場經(jīng)濟條件下，有些企業(yè)舉行新聞發(fā)布會，帶有推銷產(chǎn)品的公關活動性質(zhì)，記者本著新聞報道的原則和新聞職業(yè)道德規(guī)范，決定是否予以報道和如何報道。外國機構或本國涉外單位，為了聯(lián)絡記者感情，邀請駐在國記者或外國派駐記者舉行新聞發(fā)布會，以交誼為主，不發(fā)布新聞。記者可以利用這種機會廣交朋友，互通信息，也可取得意想不到的新聞或新聞線索。

后記

本書是廣西優(yōu)秀教材項目“新聞發(fā)布學教程”的最終成果。經(jīng)合作者們的共同努力已經(jīng)付梓，將由新華出版社出版發(fā)行。黨的十三大報告提出：“重大事情讓人民知道，重大事情經(jīng)人民討論?！秉h的十七大提出“讓權力在陽光下運行”。而健全的新聞發(fā)布制度有利于執(zhí)政黨執(zhí)政能力的提高，有利于政務信息的公開透明，有助于政府建立起貼近群眾的有效溝通渠道，有助于“讓權力在陽光下運行”，對建設社會主義政治文明、維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展具有重要的作用。我國的政府新聞發(fā)布工作是在改革開放形勢下發(fā)展起來的。1983年，我國設立了新聞發(fā)言人制度，初衷是為了滿足中央政府對外宣傳工作的需要，以展現(xiàn)中國政府自信、務實、開放、負責的形象。隨著中國社會經(jīng)濟發(fā)展進程的不斷加快，新聞發(fā)布制度建設的步伐也不斷加快，2003年爆發(fā)的非典型肺炎疫情對廣東、北京和上海等地新聞發(fā)布制度的建立和完善起到了重要的推動作用。目前，國務院各部門已經(jīng)建立了新聞發(fā)言人制度，全國各地已經(jīng)或正在制定和實施新聞發(fā)言人制度。盡管政府新聞發(fā)布制度已經(jīng)成為國內(nèi)外公眾全面了解中國經(jīng)濟社會發(fā)展情況和政府立場的一個最重要、最權威的渠道，但是由于我國還處于社會主義初級階段，各地經(jīng)濟社會發(fā)展水平參差不齊，各地政府新聞發(fā)布制度建設的進展也不盡相同，從增強執(zhí)政黨執(zhí)政能力的需要出發(fā)，新聞發(fā)布制度中有關政府新聞發(fā)布的政策法規(guī)還需要逐步完善。媒體普遍反映，政府新聞發(fā)布的次數(shù)太少，有些新聞發(fā)布不夠及時。

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