歌詠中華五千年

前言

　　大凡真正做歷史學(xué)問(wèn)者，則須具備三個(gè)層面的素養(yǎng)，一日“求真”的精神，二日“致用”的目標(biāo)，三日“板凳十年冷”的功夫，三者似乎缺一不可。同時(shí)，學(xué)問(wèn)亦是一種興趣，更是一種價(jià)值。舍此，很難或干脆說(shuō)就成就不了真學(xué)問(wèn)或大學(xué)問(wèn)。這大概是從事學(xué)術(shù)研究者的最基本的一種共識(shí)。當(dāng)原呂梁市發(fā)展和改革委員會(huì)副主任白義忠將自己花費(fèi)七載光陰所編總字?jǐn)?shù)幾達(dá)十六萬(wàn)言的《歌詠中華五千年》展現(xiàn)在余面前之時(shí)，余之前述感受則更熾烈而堅(jiān)定?！　】计渖?，頗覺(jué)傳奇，亦使吾人甚感汗顏。白義忠，原籍山西臨縣蘇家坡村，本名李繩順，4歲時(shí)就因家境貧寒而隨母行乞，并在行乞途中先送柳林縣王家溝鄉(xiāng)曹家塔村某曹姓人家撫養(yǎng)，三天后該曹姓人家又將之轉(zhuǎn)送本村白姓人家，其亦自此更名為白來(lái)順，上學(xué)之后別名白義忠。小學(xué)畢業(yè)后，又因家中缺乏勞力，便輟學(xué)在家，幫助家人春耕下種、夏天鋤草、秋天收獲、冬天隨盲人走村竄巷說(shuō)書，或去農(nóng)業(yè)社粉鋪幫工打雜。兩年間。利用業(yè)余時(shí)間自修高小課本全部?jī)?nèi)客。不久，在父親的朋友勸說(shuō)下重回校園。1962年，白義忠名義上初中畢業(yè)，實(shí)際并未正規(guī)地在學(xué)校讀過(guò)多少書。

內(nèi)容概要

　　大凡真正做歷史學(xué)問(wèn)者，則須具備三個(gè)層面的素養(yǎng)，一日“求真”的精神，二日“致用”的目標(biāo)，三日“板凳十年冷”的功夫，三者似乎缺一不可。同時(shí)，學(xué)問(wèn)亦是一種興趣，更是一種價(jià)值。舍此，很難或干脆說(shuō)就成就不了真學(xué)問(wèn)或大學(xué)問(wèn)。這大概是從事學(xué)術(shù)研究者的最基本的一種共識(shí)。當(dāng)原呂梁市發(fā)展和改革委員會(huì)副主任白義忠將自己花費(fèi)七載光陰所編總字?jǐn)?shù)幾達(dá)十六萬(wàn)言的《歌詠中華五千年》展現(xiàn)在余面前之時(shí)，余之前述感受則更熾烈而堅(jiān)定。

作者簡(jiǎn)介

　　白義忠，漢族，1944年生，山西柳林人。1963年參加工作，2003年離崗?fù)诵荩?0年問(wèn)先后擔(dān)任山西省柳林縣王家溝公社通訊員、團(tuán)委書記、武裝部長(zhǎng)、革委會(huì)主任、黨委代書記，呂梁地委組織部青年干部科科長(zhǎng)，行署標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量局局長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)、計(jì)劃委員會(huì)副主任（正處級(jí)）等職。退休后，享受副廳級(jí)待遇。　　出于退休后做點(diǎn)什么、給年輕人留點(diǎn)什么的愿望，讀書不輟，運(yùn)思寫作，已出版書法集《白義忠學(xué)書唐詩(shī)三百首》、自傳《苦樂(lè)人生》、《筆跡學(xué)歌訣》和《千首歌謠》等?！　‖F(xiàn)為山西省呂梁市青年書法家協(xié)會(huì)顧問(wèn)、山西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)老年書畫研究會(huì)創(chuàng)作研究員。

書籍目錄

序?qū)懺谇懊娴脑捯缘谝徽略忌鐣?huì)第二章夏商西周第三章春秋第四章戰(zhàn)國(guó)第五章秦朝第六章漢朝第七章三國(guó)第八章西晉第九章東晉和南朝第十章十六國(guó)和北朝第十一章隋朝第十二章唐朝第十三章五代十國(guó)第十四章遼朝第十五章宋朝第十六章西夏第十七章金國(guó)第十八章元朝第十九章明朝第二十章清朝（前期）第二十一章清朝（晚期）第二十二章中華民國(guó)后記

圖書封面

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