出版時間:2008-10 出版社:新華出版社 作者:洪向華 編 頁數:299
內容概要
《解放思想、改革創(chuàng)新深入學習實踐科學發(fā)展觀教育讀本》以胡錦濤同志關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的相關重要講話精神為指針,以十七大報告為依據,緊密結合全國有關單位有關部門的學習實踐活動試點經驗。對科學發(fā)展觀提出的理論淵源、時代背景、歷史地位和重大意義,科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質以及貫徹落實科學發(fā)展觀的根本要求,進行了系統的論述?! ↑h的十七大決定在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,這是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措,是推動經濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求?! 慕衲?月至8月,在部分地區(qū)部分單位開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作已經全部結束,總結出了很多試點經驗,提出了許多符合中央要求、符合基層實際、符合群眾意愿的意見和建議,形成了具有普遍指導意義的成果。這些好的經驗好的做法,經過中央研究決定后,已經在全黨全國普遍推廣。
書籍目錄
胡錦濤在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班開班式上發(fā)表重要講話強調切實搞好深人學習實踐科學發(fā)展觀活動把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新的水平溫家寶在省部級主要領導干部專題研討班作報告強調把各方面的積極性引導到科學發(fā)展上來實現更長時間更高水平更好質量的發(fā)展習近平在省部級主要領導干部專題研討班結業(yè)式上強調以開展深人學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機不斷提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力和水平中央深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組發(fā)出通知要求認真學習貫徹胡錦濤總書記在全黨深人學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班上的講話人民日報社論:發(fā)展中國特色社會主義的重大戰(zhàn)略部署重大而緊迫的政治任務——論深入學習貫徹胡錦濤總書記九月十九日重要講話緒論 進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新,切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性一、充分認識深入學習實踐科學發(fā)展觀的重大現實意義和緊迫性二、深入學習實踐科學發(fā)展觀必須進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新三、全面貫徹落實中央關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的各項要求第一章 科學發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新理論成果要論摘編一、發(fā)展觀的歷史演變二、科學發(fā)展觀提出的根本依據及其形成的歷史過程三、科學發(fā)展觀的歷史地位和指導意義學習參考中國國情的幾點新特征實踐案例積極探索科學發(fā)展之路——關于建設河北曹妃甸科學發(fā)展示范區(qū)的調查思考題第二章 全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質要論摘編一、發(fā)展:科學發(fā)展觀的第一要義二、以人為本:科學發(fā)展觀的核心三、全面協調可持續(xù):科學發(fā)展觀的基本要求四、統籌兼顧:科學發(fā)展觀的根本方法學習參考應從五個高度正確認識科學發(fā)展觀實踐案例從南粵“寒極”到珠三角“后花園深度思考題第三章 深人貫徹落實科學發(fā)展觀的根本要求要論摘編一、始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線二、積極構建社會主義和諧社會三、繼續(xù)深化改革開放四、切實加強和改進黨的建設學習參考一場關系當代中國前途和命運的大討論實踐案例深化改革開放促進科學發(fā)展深度思考題第四章 深人學習實踐科學發(fā)展觀,大力發(fā)展社會主義市場經濟要論摘編一、完善社會主義市場經濟體制二、加快轉變經濟發(fā)展方式,促進國民經濟又好又快發(fā)展三、切實提高自主創(chuàng)新能力,建設創(chuàng)新型國家四、統籌城鄉(xiāng)發(fā)展,推進社會主義新農村建設五、推動區(qū)域協調發(fā)展,優(yōu)化國土開發(fā)格局六、深化財稅、金融等體制改革,完善宏觀調控體系學習參考走中國特色城鎮(zhèn)化道路實踐案例走城鄉(xiāng)統籌、一體發(fā)展之路——陜西省西安市推進新農村建設的實踐探索深度思考題第五章 深人學習實踐科學發(fā)展觀,堅定不移發(fā)展社會主義民主政治要論摘編一、堅持正確政治方向,深化政治體制改革二、大力發(fā)展基層民主,保障人民享有更多更切實的民主權利三、全面落實依法治國基本方略,加快建設社會主義法治國家四、加快行政管理體制改革,切實轉變政府職能五、完善制約和監(jiān)督機制,保證人民賦予的權力為人民謀利益學習參考建設服務型政府的幾個問題實踐案例村民參與管理難事往往不難——河南焦作完善機制保障村民民主權利深度思考題第六章 深人學習實踐科學發(fā)展觀,推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮要論摘編一、深刻認識文化建設的緊迫性和重要性……第七章 深入學習實踐科學發(fā)展觀,著力改善民生促進社會和諧第八章 深入學習實踐科學發(fā)展觀,推動中國特色社會主義生態(tài)文明建設第九章 深入學習實踐科學發(fā)展觀,全面推進黨的建設新的偉大工程第十章 堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作附錄后記
章節(jié)摘錄
二、科學發(fā)展觀提出的根本依據及其形成的歷史過程 科學發(fā)展觀,是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想??茖W發(fā)展觀的形成有一個歷史過程,其產生也有一定的時代背景和根本依據。 1.科學發(fā)展觀提出的根本依據 科學發(fā)展觀是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想,是堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,基于對當今世界形勢的科學分析和我國發(fā)展大勢的敏銳把握,在切實 解決現實問題、深刻總結國內外發(fā)展進程中經驗教訓的基礎上形成的,是全面建設小康社會偉大實踐的必然產物。全面準確地理解這一馬克思主義中國化最新成果形成的實踐基礎、歷史經驗、時代背景和理論根源,有助于我們深刻認識學習和實踐 科學發(fā)展觀的重大意義,更好地用科學發(fā)展觀統領經濟社會發(fā)展全局,不斷開創(chuàng)中國特色社會主義新局面。
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