新聞報(bào)道與寫作

出版時(shí)間:2007-1  出版社:新華出版社  作者:布雷恩·S·布魯克  頁數(shù):598  字?jǐn)?shù):530000  
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內(nèi)容概要

《新聞報(bào)道與寫作》是美國(guó)密蘇里新聞學(xué)院寫作組的經(jīng)典教材。  第七版繼續(xù)保持主題鮮明、實(shí)用性強(qiáng)的風(fēng)格,并且以大量的實(shí)例和練習(xí)來傳授新聞學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),也正是這一特點(diǎn)使本書在過去的15年中成為該領(lǐng)域的典范?! ∽鳛樯斫?jīng)百戰(zhàn)的記者,富有經(jīng)驗(yàn)的講師以及成功的教材編寫者,密蘇里新聞學(xué)院寫作組這支為人們所尊敬的作者隊(duì)伍,運(yùn)用他們豐富的知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)踐;融會(huì)貫通,卓有成效地向?qū)W生傳授新聞學(xué)原理、新聞報(bào)道與寫作的重要技巧。  ?。?xùn)練學(xué)生為報(bào)刊、廣播、電視以及網(wǎng)絡(luò)媒體寫作的能力?! 。绾芜\(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助報(bào)道及互網(wǎng)導(dǎo)航技術(shù)進(jìn)行深入的調(diào)研?! 。绾卧趫?bào)道與寫作中恰如其分地使用數(shù)學(xué)和數(shù)據(jù)。 ?。\(yùn)用模擬城市通訊錄,提高學(xué)生掌握調(diào)查性報(bào)道和事實(shí)查證的技巧。

書籍目錄

總序 李良榮譯者的話 范紅寫給教師的序言寫給學(xué)生的序言第一部分 新聞學(xué)與新聞工作者 第1章 新聞的本質(zhì)  什么是新聞  變化的受眾,變化的新聞學(xué)   新的受眾   新的新聞學(xué)  準(zhǔn)確、公正和客觀性問題   準(zhǔn)確、公正   工作中 新聞的本質(zhì)   為新聞報(bào)道加框架   客觀性  推薦書目  推薦網(wǎng)站  練習(xí)題 第2章 不斷變化的新聞業(yè)  多媒體機(jī)構(gòu)的發(fā)展  工作中 在公司刊物中使用新聞寫作技能  報(bào)紙   報(bào)業(yè)機(jī)構(gòu)   報(bào)紙新聞編寫   同編輯一道工作   同文稿編輯一道工作  雜志和公司刊物   雜志機(jī)構(gòu)   雜志制作  業(yè)務(wù)通訊   業(yè)務(wù)通訊機(jī)構(gòu)   業(yè)務(wù)通訊編寫 廣播電視  廣播電視新聞機(jī)構(gòu)  廣播電視新聞制作 工作中堅(jiān)持成功 網(wǎng)絡(luò)媒體 其他職業(yè)機(jī)會(huì)第二部分 報(bào)道工具第三部分 撰寫新聞報(bào)道第四部分 基本報(bào)道類型第五部分 專題報(bào)道第六部分 專門技巧第七部分 為特定的媒體寫作第八部分 權(quán)利與責(zé)任新聞報(bào)道與寫作常用術(shù)語中扣英文對(duì)照

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用戶評(píng)論 (總計(jì)18條)

 
 

  •   這是密蘇里新聞學(xué)院的教材。這個(gè)學(xué)院,是全美有數(shù)的著名新聞學(xué)院,該院同時(shí)負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)氐囊粡埖胤綀?bào)紙(采編和廣告都做),所以,教授們同時(shí)也會(huì)是主編、資深記者編輯,當(dāng)然,也有其他大報(bào)的精英來加盟。這樣一家學(xué)院,他的教材會(huì)有很強(qiáng)實(shí)踐性,和前瞻性。從編輯室到技術(shù)部,從新聞倫理到法律責(zé)任,都有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)支持。至少三年前吧,他們的一位教授,就聯(lián)手ADOBE公司和洛杉磯時(shí)報(bào)網(wǎng)絡(luò)版,開發(fā)電子閱讀器。又比如,在這本最新版教材里,專門的章節(jié),很詳盡地講述如何為特定媒體(網(wǎng)絡(luò))寫作新聞。國(guó)外教材的另一個(gè)特點(diǎn)是,會(huì)在原有的基礎(chǔ)上,不斷推出新版,新版除了增加新的內(nèi)容,還負(fù)責(zé)更新案例,所以,沒有過時(shí)這種說法。也不像國(guó)內(nèi),因?yàn)闆]有新教材會(huì)影響教學(xué)評(píng)估,或者沒有新教材顯不出教授的能耐,所以非得否定過去成熟的教材,另編一套說辭(有位教授開講座時(shí)居然這么說,“關(guān)于我對(duì)新聞的定義是什么,各位可以去購書中心買我的書來看看”,誰要看你的定義?。镞€有另一個(gè)內(nèi)容:學(xué)新聞可以做什么。有很多畢業(yè)生現(xiàn)身說法。學(xué)新聞可以做的東西還是很多啊,當(dāng)然,前提是,你在一個(gè)對(duì)勁的學(xué)校里,以對(duì)勁的教材學(xué)習(xí)過。
  •   書很好,密蘇里不愧是新聞的老校,書不錯(cuò)??!就是這書從成都發(fā)的,速度太慢了。
  •   就沖著這本教材被版了十幾次,就很值得新聞專業(yè)的人讀!
  •   學(xué)了三年新聞,當(dāng)了兩年多記者,回頭重讀此書,依然覺得是本值得推薦的好書。至少,它曾讓我熱血沸騰,向往新聞。
  •   這本書我很喜歡讓我學(xué)到了很多有用的東西幫了我很大的忙很值得想學(xué)新聞的人讀一下內(nèi)容寫的很好,我還在看呢呵呵
  •   書的內(nèi)容很多,如果看得進(jìn)去的話,將會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。。
  •   看了這書讓我有種想去國(guó)外留學(xué)的沖動(dòng)嘿嘿
  •   veryusefulbook
  •   我買“新聞報(bào)道與寫作”這本書很不錯(cuò),內(nèi)容也較為全面,其中包括了網(wǎng)絡(luò)新聞,封面設(shè)計(jì)也不錯(cuò),值得購買,喜歡新聞學(xué)的朋友可以參考斟酌一下。
  •   不錯(cuò),讀來和中國(guó)新聞寫作思維不太一樣
  •   “新聞”和“宣傳”是如此的不同,以至于我們故意要模糊他們之間的界限。本書是教美國(guó)人寫新聞,是美國(guó)“特色”的,不具有“普適性”。順便說一句,“宣傳”這個(gè)詞在某些地方相當(dāng)?shù)呢?fù)面,建議對(duì)外少用。
  •   原來新聞也要學(xué)習(xí)
  •   實(shí)用、生動(dòng),國(guó)外的教材和國(guó)內(nèi)的有很大差別,枯燥的理論基本沒有,主要是例子~
    但由于是翻譯過來的,如果有英文對(duì)照就更好了
  •   不知道咋地,嘿嘿
  •   不如1980版的實(shí)在
  •   除了是正版外,內(nèi)容很一般
  •   這本書還是南方周末記者介紹的。現(xiàn)在正在看,不過粗略翻看了一下目錄,從涉及的方面來講,還是比較多,現(xiàn)在最主要是看內(nèi)容了??戳饲懊娴囊恍〔糠郑€不錯(cuò),期待能一下看完,提高自身能力。
  •   為什么一直缺貨呢?沒有貨,怎么評(píng)論呢?
 

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