文明的長河

出版時(shí)間:2008-5  出版社:中國世紀(jì)壇世界藝術(shù)館、 中華世紀(jì)壇世界藝術(shù)館 文物出版社 (2008-05出版)  作者:中國世紀(jì)壇世界藝術(shù)館,中華世紀(jì)壇世界藝術(shù)館 編  頁數(shù):48  
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前言

人類文明的發(fā)展和演變有著悠久的歷史,其源頭可以追溯到一萬年前左右。其間一些文明消逝了,一些正在慢慢地消失,而有一些還在延續(xù)中。人類文明如何發(fā)展到今天?今后又往何處去?這是生活在21世紀(jì)的當(dāng)代人不可回避的問題。隨著我國經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)生活的迅速發(fā)展,人們?cè)絹碓蕉嗟馗杏X到人文教育方面所存在的嚴(yán)重不足和缺陷,而這些教育是需要從孩提時(shí)代和青少年時(shí)代就開始重視和加強(qiáng)的。編寫《文明的長河》這一插圖本中外文化藝術(shù)對(duì)照年表,是以我國的青少年為主要閱讀對(duì)象,通過圖文并茂的形式,使他們對(duì)世界文明發(fā)展史上的輝煌藝術(shù)和考古成果有一個(gè)簡單而基本的了解,從而引發(fā)他們對(duì)人類文明的興趣和關(guān)心,提高自身的文化素養(yǎng),為繼承和創(chuàng)造人類文明作出積極的貢獻(xiàn)。該圖表的編寫是一種初步嘗試。人類文明的發(fā)展多種多樣、碩果累累。由于讀者對(duì)象和版面篇幅的限制,我們不可能以包羅萬象的百科全書式的方式將所有的重大事件和重要作品編入其中;又由于時(shí)間等方面的局限,編寫中難免有些差錯(cuò)和不盡如人意之處。我們僅僅希望這本書的出版能夠起到拋磚引玉的作用,讓更多的人來關(guān)心文化藝術(shù),并能夠身體力行地參與到文化藝術(shù)教育和傳播過程中,這樣我們?nèi)祟惖奈拿鞑拍芨映志煤洼x煌。

內(nèi)容概要

  《文明的長河:中外文化藝術(shù)對(duì)照年表(插圖本)》簡潔清晰的歷史年表不僅再現(xiàn)中外歷史的發(fā)展軌跡。而且使讀者得以在中外歷史之間任意穿梭,并為他們理解各大文明的成就提供對(duì)照性的時(shí)代背景。詳盡系統(tǒng)的大事年表對(duì)意欲了解人類歷史進(jìn)程的讀者來說,具有工具書的查詢價(jià)值。豐富的圖片及翻片說明,不僅生動(dòng)地星現(xiàn)中華與世界文明的杰出成就,本身也可分別構(gòu)成人類的建筑史、繪畫史、雕塑史等。手繪圖的大量使用帶給讀者獨(dú)特的審美角度和全新的視覺體驗(yàn)。貫穿全書的時(shí)間軸線為您輕松定位文明的瞬間,無論您流連于人類文明的何處,都能始終通過這條軸線,獲得清晰的時(shí)空定位。中西對(duì)照的形式架構(gòu)既讓讀者了解中外文明各自的演變,更凸顯文明之間相互影響、相互交融的發(fā)展歷程。進(jìn)而揭示出人類歷史合而不同的發(fā)展大勢。

章節(jié)摘錄

插圖:

后記

這本書的完成,首先我要感謝中華世紀(jì)壇世界藝術(shù)館王立梅館長、文物出版社蘇士澍社長和北京雅昌彩色印章有限,公司呂石明先生,是他們提出的此項(xiàng)篆劃,通過數(shù)次討論后我們拿出的初步方案,最后付諸實(shí)現(xiàn)。這是一種特殊形式的書籍,也可稱為墻書。它既可以作為書來閱讀,也可以將它作為掛圖懸掛在墻上。而對(duì)于要將國內(nèi)外各歷史發(fā)展時(shí)期的要事排列組合一起,讓讀者一目了然,以墻書的形式來呈現(xiàn),是最好不過的了。展開本書,讀者會(huì)看到一幅幅精彩的圖畫,有建筑,有古代器物等,類別豐富多樣,并且每一幅圖都配有相關(guān)的文字??紤]到本冊(cè)墻書面對(duì)的是大眾讀者,尤其是在校學(xué)生,所以為了更容易理解和記憶,我們?cè)跁械募o(jì)年、歷史事件、器物的選編上都有整體的考慮。尤其是遇到歷史學(xué)家、文物學(xué)家、考古學(xué)家至今尚存爭議的年代、歷史事件等,我們部通過許多本書籍去核對(duì),并采用以國家級(jí)出版社出版的辭書為準(zhǔn)。因此,總體上講,我們是采用很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來編寫的。

編輯推薦

編寫《文明的長河:中外文化藝術(shù)對(duì)照年表(插圖本)》,是以我國的青少年為主要閱讀對(duì)象,通過圖文并茂的形式,使他們對(duì)世界文明發(fā)展史上的輝煌藝術(shù)和考古成果有一個(gè)簡單而基本的了解,從而引發(fā)他們對(duì)人類文明的興趣和關(guān)心,提高自身的文化素養(yǎng),為繼承和創(chuàng)造人類文明作出積極的貢獻(xiàn)。隨著我國經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)生活的迅速發(fā)展,人們?cè)絹碓蕉嗟馗杏X到人文教育方面所存在的嚴(yán)重不足和缺陷,而這些教育是需要從孩提時(shí)代和青少年時(shí)代就開始重視和加強(qiáng)的。

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  •   字太小了看著很難受。。。。
 

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