出版時間:2007-3 出版社:文物出版社 作者:北京市書法教育研究會 編著 頁數(shù):25
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學(xué)習書法的主要方法是“臨寫”和“摹寫”?!芭R寫”是對照著字帖書寫,“摹寫”則是將紙覆蓋在字帖上依樣書寫。“描紅”則同時具有“臨”和“摹”兩種方法的特點,因而是學(xué)習書法的重要手段。然而長期以來“描紅”在書法教學(xué)中的效果卻不明顯。究其原因有四:一是不明用筆方法,信手描畫;二是不明結(jié)構(gòu)原理,依葫蘆畫瓢,不知其所以然;三是學(xué)和用相脫離,枯燥無味;四是沒有科學(xué)的練習程序。有鑒于此,我社組織了北京書法教育研究會的書法教學(xué)一線的專家,選取古代名碑珍帖,編寫了各體碑帖的描紅系列。每一碑帖的描紅系列:《點畫描紅》《偏旁描紅》《結(jié)構(gòu)描紅》《成語描紅》《聯(lián)語描紅》《古詩描紅》《古文描紅》,計為七種。每種各有重點又相互關(guān)聯(lián),構(gòu)成了一個循序漸進的練習體系?!饵c畫描紅》重點指導(dǎo)訓(xùn)練用筆方法?!镀悦杓t》和《結(jié)構(gòu)描紅》,則從不同角度指導(dǎo)掌握結(jié)構(gòu)的原理。《成語描紅》《聯(lián)語描紅》《古詩描紅》《古文描紅》,重點訓(xùn)練運用能力,意在強調(diào)學(xué)以致用,除此而外還可提高學(xué)習者的興趣和文化方面的修養(yǎng)。《古文描紅》之后還附錄了書法作品的幾種形式,可供描寫練習之后創(chuàng)作時參考借鑒。這一系列的描紅在教學(xué)實踐中取得很明顯的效果,現(xiàn)再精心地整理出來,奉獻給社會,期望能夠為書法的學(xué)習和弘揚作出我們的貢獻。
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