競技參賽學(xué)

內(nèi)容概要

在這本教材中，我們首先對(duì)競技參賽理論的研究范疇作出明確的界定。競技參賽理論，就是指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員針對(duì)特定比賽進(jìn)行直接的準(zhǔn)備、參加比賽以及賽后總結(jié)與調(diào)訓(xùn)行為的理論。它的完整的理論體系包括“賽前準(zhǔn)備”
“參賽行為”以及“賽后認(rèn)知與調(diào)訓(xùn)”3個(gè)基本組成部分。教材含10章，分為4個(gè)板塊，包括上述3個(gè)部分以及之前的“總論”板塊。全書共約39萬字。
第一個(gè)板塊為學(xué)科理論的概述，包括第一、二兩章。其中，第一章對(duì)競賽、參賽與競技參賽學(xué)的關(guān)系和競技參賽學(xué)理論體系作了簡明的概述；第二章提出了指導(dǎo)競技參賽行為的9項(xiàng)原則。
第二個(gè)板塊為賽前準(zhǔn)備理論，包括第三、四兩章。第三章全面論述競技參賽準(zhǔn)備工作，包括狀態(tài)診斷、信息收集、目標(biāo)設(shè)定、備戰(zhàn)方案、科技服務(wù)等內(nèi)容；第四章則集中論及賽前的訓(xùn)練準(zhǔn)備。
第三個(gè)板塊為參賽行為理論，包括第五、六、七、八章。第五章論及對(duì)競技參賽過程的全面控制；第六章則集中論述“教練員的臨場指導(dǎo)”；第七章談“運(yùn)動(dòng)員參賽過程中的自我控制”；鑒于運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中普遍會(huì)產(chǎn)生復(fù)雜而敏感的心理變化，第八章專門論述了“運(yùn)動(dòng)員參賽過程中的心理干預(yù)”。
第四個(gè)板塊為“賽后認(rèn)知與調(diào)訓(xùn)”，包括第九、十兩章。章目分別為“參賽總結(jié)與評(píng)價(jià)”以及“賽后的恢復(fù)與訓(xùn)練”。

作者簡介

　　田麥久，1940年生，山東青島人。曾任全國政協(xié)常委，北京市人大常委會(huì)副主任，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)體育學(xué)科評(píng)議組召集人，國家督學(xué)，中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)副理事長，北京體育大學(xué)副校長；現(xiàn)任中華全國體育總會(huì)顧問，北京體育大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。曾獲全國少年田徑冠軍．1961年畢業(yè)于北京體育學(xué)院，1982年獲德國科隆體育學(xué)院體育科學(xué)博士學(xué)位。
　　田麥久是我國現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論及競技參賽理論的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，提出并創(chuàng)立“項(xiàng)群訓(xùn)練理論”“翼項(xiàng)系數(shù)”理論、運(yùn)動(dòng)員競技能力結(jié)構(gòu)的“雙子模型”。著(含主編)有《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)化探索》《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練》《巧群訓(xùn)練理》《體育發(fā)展戰(zhàn)略研究與學(xué)科建設(shè)》《競技參賽理論研究文集》等學(xué)術(shù)專著30余部，發(fā)表論文論述180余篇，2000年、2006年主編全國高?！秳?dòng)訓(xùn)練學(xué)》教材。曾獲國家級(jí)圖書、教材一等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)11項(xiàng)。1984年任中國殘疾人奧運(yùn)會(huì)代表團(tuán)總教練，所訓(xùn)練的乎雅麗、趙繼紅獲我國最早的兩枚殘疾人奧運(yùn)會(huì)金牌。．迄今兄培養(yǎng)和在培養(yǎng)博士、項(xiàng)士、高訪學(xué)者計(jì)106名。
　　田麥久曾獲“在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中作出突出貢獻(xiàn)的留學(xué)回國人員”稱號(hào)，體育界首批政府特殊津貼，北京市有突出貢獻(xiàn)的科技、教育專家稱號(hào)，德國體育科學(xué)學(xué)會(huì)“金別針榮譽(yù)獎(jiǎng)”，德國科隆體育大學(xué)獎(jiǎng)。

書籍目錄

第一章 競賽、參賽與競技參賽學(xué)
 第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)競賽與競技參賽
 一、運(yùn)動(dòng)競賽活動(dòng)的定義與功能
　　　(一)運(yùn)動(dòng)競賽活動(dòng)釋義
 　(二)運(yùn)動(dòng)競賽活動(dòng)的功能
 　二、競技參賽的定義與目標(biāo)
 　(一)競技參賽的定義
 　(二)競技參賽的目標(biāo)及其影響因素
 　(三)競技參賽目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
 第二節(jié) 競技參賽研究與競技參賽學(xué)的創(chuàng)立
 　一、競技參賽問題研究的現(xiàn)狀．
 　(一)競技參賽理論發(fā)展的明顯滯后
 　(二)競技參賽理論研究的起步
 　二、競技參賽學(xué)理論系統(tǒng)化的創(chuàng)立
 　(一)《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練》教材與專著中的參賽理論章節(jié)
 　(二)競技參賽理論系統(tǒng)的構(gòu)建
第二章 競技參賽原則
　第一節(jié) 競技參賽原則概述
 　一、競技參賽原則與競技參賽規(guī)律
 　(一)競技參賽原則釋義
 　(二)競技參賽活動(dòng)的客觀規(guī)律
 　二、競技參賽原則體系及其構(gòu)建
 　(一)競技場上的行為規(guī)范以及相應(yīng)原則的確立
 　(二)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員獲得滿意競技表現(xiàn)的原則的確立
 　(三)競技參賽原則體系的構(gòu)建
　第二節(jié) 指導(dǎo)參賽者行為規(guī)范的競技參賽原則
　　一、誠信參賽原則
 　(一)誠信參賽原則釋義
 　(二)誠信參賽原則的科學(xué)依據(jù)
　　(三)誠信參賽原則在競技參賽過程中的應(yīng)用
　二、遵規(guī)守紀(jì)參賽原則
 　(一)遵守規(guī)則規(guī)程參賽原則釋義
 　(二)遵守規(guī)則規(guī)程參賽原則的科學(xué)依據(jù)
 　(三)遵守規(guī)則規(guī)程參賽原則在參賽過程中的應(yīng)用
 三、積極進(jìn)取爭勝求優(yōu)原則
 　(一)積極進(jìn)取爭勝求優(yōu)原則釋義
 　(二)積極進(jìn)取爭勝求優(yōu)原則的科學(xué)依據(jù)
 　(三)積極進(jìn)取爭勝求優(yōu)原則在競技參賽過程中的應(yīng)用
 四、慎對(duì)傷病參賽原則
 　(一)慎對(duì)傷病參賽原則釋義
 　(二)慎對(duì)傷病參賽原則的科學(xué)依據(jù)
 　(三)慎對(duì)傷病參賽原則在競技參賽過程中的應(yīng)用
　第三節(jié) 指導(dǎo)參賽者獲得理想競技表現(xiàn)的競技參賽原則
 　一、適宜參賽目標(biāo)原則
 　(一)適宜參賽目標(biāo)原則釋義
 　(二)適宜參賽目標(biāo)原則的科學(xué)依據(jù)
 　(三)適宜參賽目標(biāo)原則在競技參賽過程中的應(yīng)用
 　二、競技狀態(tài)調(diào)控優(yōu)先原則
 　(一)競技狀態(tài)調(diào)控優(yōu)先原則釋義
 　(二)競技狀態(tài)調(diào)控優(yōu)先原則的科學(xué)依據(jù)
 　(三)競技狀態(tài)調(diào)控優(yōu)先原則在競技參賽過程中的應(yīng)用
 　三、競技能力優(yōu)化組合原則
 　(一)競技能力優(yōu)化組合原則釋義
 　(二)競技能力優(yōu)化組合原則的科學(xué)依據(jù)
 　(三)競技能力優(yōu)化組合原則在競技參賽過程中的應(yīng)用
 　四、冗余備賽原則
　……
第三章　竟技參賽準(zhǔn)備
第四章　賽前訓(xùn)練的組織與實(shí)施
第五章　音質(zhì)參賽控制
第六章　教練員的臨場指導(dǎo)
第七章　運(yùn)動(dòng)員參賽過程中的自我控制
第八章　運(yùn)動(dòng)員參賽過程的心理干預(yù)
第九章　參賽總結(jié)與評(píng)價(jià)
第十章　賽后恢復(fù)與訓(xùn)練
主要參考文獻(xiàn)

編輯推薦

在田麥久編著的《競技參賽學(xué)(競技體育學(xué)系列教材)》中，首先對(duì)競技參賽理論的研究范疇作出明確的界定。競技參賽理論，就是指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員針對(duì)比賽進(jìn)行直接的準(zhǔn)備、參加比賽以及賽后總結(jié)與調(diào)訓(xùn)行為的理論。它的完整的理論體系包括“賽前準(zhǔn)備”“參賽行為”以及“賽后認(rèn)知與調(diào)訓(xùn)”3個(gè)基本組成部分。

圖書封面

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