競技參賽理論研究文集

內(nèi)容概要

競技性是競技體育的主要特征，運動競賽是競技體育行為鏈的核心環(huán)節(jié)。競技體育的從業(yè)者在比賽中展示自己的才華與意志，競技體育的觀賞者在比賽中欣賞運動員的精神與技藝。當代競技體育的重要價值，正是主要通過運動競賽這一受到廣泛關(guān)注的社會行為，對于人類社會經(jīng)濟、政治、環(huán)境等方面的發(fā)展，對于人們的認知和感情產(chǎn)生巨大的影響而實現(xiàn)的。    運動競賽的質(zhì)量和水平，在很大程度上決定著其對社會影響的程度。為了順利地作好比賽的準備，并在比賽中成功地、充分表現(xiàn)出自己的競技水平，則需要競技體育從業(yè)者，包括教練員、運動員，以及為競技選手們提供支持與服務(wù)的管理人員、科技人員、醫(yī)務(wù)人員等的共同努力和創(chuàng)遣性的勞動。    為了在特定的時間、地點，在與競技對手的較量中有滿意的表現(xiàn)，運動員不僅要努力提高自己的競技能力，還要能夠在“特定的時間和地點”，“在與競技對手的較量中”充分地表現(xiàn)出自己已經(jīng)具備的競技能力。從而，如何準備比賽、如何參加比賽歷來是競技體育從業(yè)者認真思考和努力實踐的核心內(nèi)容。    競技體育行為鏈在時間維度上前后銜接著選材、訓練與競賽三個基本的環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)各有不同的任務(wù)。    運動員選材的工作任務(wù)是選拔出具有優(yōu)越的遺傳性競技潛力的少年兒童，以期通過對其進行系統(tǒng)訓練培養(yǎng)出高水平的競技選手；運動訓練的工作任務(wù)是通過系統(tǒng)的專門訓練活動，發(fā)展與提高運動員的競技能力水平；而運動員參加比賽的工作任務(wù)則是力求充分發(fā)揮運動員已經(jīng)獲得的競技能力，使其轉(zhuǎn)化為理想的運動成績。

作者簡介

田麥久，1940年7月出生于山東省青島市。曾任全國政協(xié)第七、八屆常委，北京市人大第十二屆常委會副主任，九三學社北京市第十屆委員會主委，國家督學，國務(wù)院學位委員會體育學科評議組組長，中國體育發(fā)展戰(zhàn)略研究會副會長，北京體育大學副校長?，F(xiàn)任中華全國體育總會顧問，中國體育科學學會副理事長，中國運動訓練學會主任委員，國家基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會委員，北京體育大學教授、博士生導師。
    1961年，田麥久畢業(yè)于北京體育學院本科，1964年畢業(yè)于該院研究生部。1982年4月，獲德國科隆體育學院體育科學博士學位，是新中國第一位體育學博士。
    田麥久已培養(yǎng)和正在培養(yǎng)教育學、體育學博士59名、碩士36名，高訪學者8名，博士后2名，并受聘于蘇州大學等多所大學任客座教授。多年來，他積極從事競技運動訓練的實踐與研究。1956年獲多項全國少年田徑冠軍，保持男子少年800米跑全國紀錄達15年之久。1984年任總教練，率中國代表團首次參加殘疾人奧運會，他訓練的平雅麗、趙繼紅獲我國最早的兩枚殘疾人奧運會金牌。

書籍目錄

賽前準備　參賽目標的設(shè)立與2008年奧運會中國軍團參賽目標的定位　峰前狀態(tài)理論及可測量類項群中國優(yōu)秀運動員峰前狀態(tài)的評定與應用　競技信息及優(yōu)秀選手對競技信息的處理  【賽前情緒量表】的編制與檢驗　我國優(yōu)勢項目高水平運動員參賽風險的識別、評估與應對　備戰(zhàn)北京奧運會的年度訓練周期及賽前中周期訓練的安排要點參賽行為　易地參賽環(huán)境及運動員的適應性調(diào)節(jié)　運動員競技能力的參賽變異及其成因與對策　雙人跳水比賽制勝因素解析及中國高水平運動員的訓練實踐　音樂伴奏難美項群高水平競技選手參賽結(jié)果的可控分析與施控策略賽后認知　體能類項群重大比賽的“克拉克現(xiàn)象”　技能主導類非測量性項群競技表現(xiàn)及其條件極值　對馬琳、王皓的技戰(zhàn)術(shù)分析與評估　2004年雅典奧運會男子雙人劃艇500米奪冠歷程的訓練學回顧　大賽后的訓練學期望附錄1附錄2附錄3

章節(jié)摘錄

賽前準備參賽目標的設(shè)立與2008年奧運會中國軍團參賽目標的定位人的行為都是有目的的，人的一切行為也都是為了實現(xiàn)其目的而展開和進行的。目標即是人們對于行為結(jié)果預先設(shè)立的要求或標準，是一種愿望，是一種期待。競技體育活動的主體目標就是生產(chǎn)出人們期待的運動成績。每支代表隊、每個運動員參加比賽的目標通常都是爭取好的名次或創(chuàng)造理想的運動成績。發(fā)展競技能力與提高運動成績，是運動訓練和競技參賽活動的直接目的。運動員在訓練中努力實現(xiàn)競技能力的變化，并在比賽中力求將其表現(xiàn)為相應的運動成績。訓練的目標與參賽的目標總體上是一致的，但具體上又是有差別的。訓練的所有內(nèi)容、各種訓練負荷、各式各樣的訓練安排，都是為了促進競技能力的發(fā)展與提高，實現(xiàn)預定的訓練目標；而賽前的一切準備和參賽過程中的所有努力，則都是為了在比賽中能夠充分地表現(xiàn)出已經(jīng)獲得的競技能力，實現(xiàn)預定的參賽目標。訓練目標是為參賽目標服務(wù)的。實施目標控制，就是依實現(xiàn)預定目標的需要，組織實施整個工作過程，這是成功地進行社會實踐的重要原則。競技體育活動的目標控制，即指按照競技目標的要求，組織與實施全部訓練活動及全部參賽過程，同樣也是成功地進行競技體育實踐的重要原則。為了有效地實施目標控制，首先就要求我們設(shè)立的參賽目標要準確、要適宜。

圖書封面

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