競技體育發(fā)展之路

內(nèi)容概要

翻開現(xiàn)代奧運會的歷史，關(guān)國在參加的25屆奧運會中，有15屆位居金牌榜第一，特別是從l996年亞特蘭大奧運會開始，連續(xù)4屆穩(wěn)居獎牌榜首位，成為當(dāng)之無愧的體育強國。    與其他國家一樣，體育是美國民族文化一個重要的組成部分。但美國體育與其他地區(qū)相比卻有很大的不同，脫胎于殖民地的美國，無論是當(dāng)年的“五月花”，還是著名的黑人“解放運動”，都是以自由和推崇個人英雄為發(fā)展動力。在競技體育戰(zhàn)略選擇上，同樣構(gòu)筑了一個具有美國特色的、以人為本、以學(xué)校為中心的競技體育體系，該體系在“非職業(yè)”的奧運時代發(fā)揮了巨大的作用。隨著奧運會及其他體育賽事職業(yè)運動員合法化的進(jìn)程，美國競技體育體系中融入了職業(yè)體育的元素，以四大職業(yè)體育聯(lián)盟為標(biāo)志的美國職業(yè)運動員逐漸成為國際大型賽事美國代表隊的中堅力量，像美國男籃“夢之隊”就是以NBA職業(yè)球員為主要班底組成，他們把美國體育帶到了世界巔峰。    與此對照，依托競技體育的舉國體制以及政府的巨大投入，我國在競技體育領(lǐng)域N樣取得了重大的突破，已經(jīng)步入競技體育強國之列，但投入與產(chǎn)出失調(diào)、運動員再就業(yè)困境以及后備人才斷層等一系列問題始終沒有得到根本的解決。

作者簡介

　　池建，北京體育大學(xué)副校長，教授，博士，博士生導(dǎo)師。兼任中國體育科學(xué)學(xué)會常務(wù)理事，中國體育科學(xué)學(xué)會體育管理分會主任委員，全國體育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會秘書長，全國體育標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會秘書長等職。1982年獲學(xué)士學(xué)位，1988年獲碩士學(xué)位，2003年獲博士學(xué)位。1999年4月一2002年2月，以高級訪問學(xué)者身份赴美國密歇根大學(xué)（university of Michigan）和美國圣何塞州立大學(xué)（San Jose State UniversitY）留學(xué)。先后主持國家科技支撐計劃、國家自然科學(xué)基金，國家社會科學(xué)基金、教育部博士點基金等重要科研項目10余項，出版專著、教材、著作等10余部，在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表論文數(shù)十篇。
    教學(xué)與研究成果多次獲國家級、省部級獎勵：
　　1991年霍英東教育基金會第三次高等院校青年教師獎（研究類）；
　　1996年北京市高等院校學(xué)術(shù)帶頭人；1998年國家體育總局優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；
　　2004年教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”、國家體育總局“高層次體育學(xué)術(shù)技術(shù)人才培養(yǎng)對象”；
　　2005年高等教育國家級教學(xué)成果獎二等獎主持人；
　　2006年中國體育科學(xué)學(xué)會科學(xué)技術(shù)獎二等獎。

書籍目錄

第一篇 結(jié)論  第一章 美國競技體育系統(tǒng)構(gòu)成  第二章 美國奧委會  第三章 單項體育協(xié)會  第四章 大學(xué)體育組織  第五章 中學(xué)體育組織第二篇 中學(xué)競技體育  第一章 章程與規(guī)定  第二章 全美高中協(xié)會聯(lián)盟的起源與發(fā)展  第三章 全美高中協(xié)會聯(lián)盟的服務(wù)第三篇 大學(xué)競技體育  第一章 美國大學(xué)競技體育的宏觀管理體制  第二章 美國大學(xué)競技項目設(shè)置  第三章 美國大學(xué)的運動成績與場地設(shè)施  第四章 美國大學(xué)競體育的內(nèi)部管理體制  第五章 體育競賽財政狀況  第六章 大學(xué)生運動員招募方法第四篇 職業(yè)體育  第一章 概述  第二章 美國職業(yè)體育聯(lián)盟的起源與發(fā)展  第三章 美國職業(yè)體育聯(lián)盟的形成機制  第四章 美國職業(yè)體育聯(lián)盟的內(nèi)部治理模式與績效  第五章 美國職業(yè)體育聯(lián)盟的經(jīng)營策略與市場開發(fā)  第六章 美國職業(yè)體育聯(lián)盟的競賽制度  第七章 美國職業(yè)體育聯(lián)盟的特殊制度  第八章 美國職業(yè)體育聯(lián)盟發(fā)的新趨向  第九章 對我國的啟示第五篇 結(jié)語  第一章 美國競技體育系統(tǒng)的優(yōu)勢  第二章 美國競技體育系統(tǒng)存在的問題參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：第三章 單項休育協(xié)會美國共有45個單項體育協(xié)會（National Gorerning Body，簡稱NGB）。其會員身份由美國奧委會確認(rèn)。各單項協(xié)會負(fù)責(zé)美國各個運動項目在美國的開展，與美國奧委會一起組織參加奧運會、泛美運動會以及各類國際體育競賽，在整個美國競技體育系統(tǒng)中承擔(dān)著重要的角色。其權(quán)限和責(zé)任主要包括以下幾個方面：A．在國家單項協(xié)會或殘疾人協(xié)會中建立一套工作方法，來保證每四年一次的國際賽事、奧運會、泛美運動會、殘疾人運動會的連續(xù)性。B．建立一個書面程序，以協(xié)會委員會的認(rèn)同為依據(jù)，為奧運會、泛美運動會和殘疾人運動會的運動隊公平選擇運動員、教練員、運動隊的隊長。在經(jīng)委員會批準(zhǔn)后，由奧委會的主席來頒布，并盡快通知相關(guān)人員。C．為奧運會、泛美運動會、殘疾人運動會的代表隊選擇適合的比賽時期和地點。D．對奧運會、泛美運動會、殘疾人運動會中由奧組委提名的教練員、隊長和其他運動隊官員進(jìn)行任命。E．為奧運會、泛美運動會、殘疾人運動會的參賽隊員推薦一個可行的訓(xùn)練計劃。 F．建立一個為上述體育運動發(fā)展的規(guī)劃。G．闡明并且提出一個為項目的發(fā)展、運動隊準(zhǔn)備、運動隊選擇和運動交流的費用等方面的預(yù)算。H．推薦一個使用美國奧委會訓(xùn)練中心的實施綱要。I．篩選和推薦運動員參與奧委會提供的就業(yè)工作計劃。J．為運動員推薦美國奧委會的醫(yī)療獎學(xué)金計劃。K．以書面的形式提名某人為奧委會的常務(wù)委員會委員。

編輯推薦

《競技體育發(fā)展之路:走進(jìn)美國》：研究生教育創(chuàng)新重點系列教材(2)。

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