體育概論

內容概要

　　《體育概論》是對體育現(xiàn)象最簡練的描述，是體育專業(yè)學生宏觀了解體育系統(tǒng)和體育歷史的最重要的課程之一，也是學生學習體育專業(yè)的邏輯起點。本教材的編寫與出版出于兩個原因。其一，依據(jù)社會與體育的發(fā)展，需要對以前出版的《體育概論》進行“揚棄”和補充。其二，依據(jù)多年教學經(jīng)驗總結，本教材希望盡力適合大一學生的學習能力和需求。例如，近些年我國體育事業(yè)的改革不斷深入，體育科學進一步飛速發(fā)展，社會體育有了長足的進步，學校體育改革中的新鮮事物層出不窮，奧林匹克運動在中國被重新認識，體育產(chǎn)業(yè)成為我國體育發(fā)展的重要一環(huán)，對體育概念又開始重新解讀，等等。這一切。需要我們對此不斷進行學習和歸納，編輯一本新的《體育概論》，把其中有益的內容精選入教材?！　”窘滩挠幸韵?0個特點：1.對體育本質問題進行了適當而客觀的描述；2.增加了奧林匹克運動的基本知識；3.重建了體育手段體系；4.增加了體育文化、科學、學科和專業(yè)知識；5.補充與修改了我國體育體制的相關信息；6.加強了社會體育問題的論述；7.客觀表述了競技體育的性質、地位與功能；8.補足了當前體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理論與實踐的知識；9.注重《體育概論》的專業(yè)適用性，減少“學科性”；10.建立了體育學的重要概念體系?！　”窘滩陌凑债斍绑w育事業(yè)“重組”的特征，特別注重建立體育學的概念體系。我們選擇的概念是體育學中重要的概念群。這個概念群的提出有利于學生的學習，有利于學生宏觀了解體育學的體系，也有利于我們的教師在教學中發(fā)揮主觀能動性。我們注重教材應用中的實踐環(huán)節(jié)，對每章提出了討論或實踐環(huán)節(jié)的指導性意見。

書籍目錄

第一章 體育現(xiàn)象與體育概念　第一節(jié) 體育的起源與發(fā)展　　一、西方體育　　二、中國體育　第二節(jié) 體育的概念　　一、體育一詞的由來　　二、界定體育概念的原則　　三、與體育概念相關的名詞和定義　第三節(jié) 國際體育發(fā)展趨勢　　一、體育終身化　　二、體育的社會化與產(chǎn)業(yè)化　　三、體育運動科學化　　四、體育與環(huán)境優(yōu)化第二章 體育手段　第一節(jié) 體育手段概述　　一、體育手段的概念　　二、體育手段的分類　　三、體育手段與競技手段　第二節(jié) 體育手段的生物學和社會學基礎　　一、體育手段的生物學基礎　　二、體育手段的社會學基礎　第三節(jié) 身體練習　　一、身體練習的基本概念　　二、身體練習的技術基礎　　三、身體練習的生物力學分析　　四、掌握身體練習技術的生理學基礎　第四節(jié) 運動的原則、方法與身體練習效果的評價　　一、運動的原則　　二、運動的方法　　三、身體練習效果的評價　第五節(jié) 影響身體練習效果的其他因素　　一、運動準備　　二、放松與恢復　　三、運動間隔　　四、運動營養(yǎng)　　五、健康生活習慣　　六、身體練習的社會環(huán)境　　七、身體練習的時間　　八、體育器材　　九、科學指導與身體練習第三章 體育科學與體育科學研究　第一節(jié) 體育科學與體育學科專業(yè)　　一、科學與體育科學　　二、體育科學發(fā)展史　　三、重要的體育學術組織　　四、我國體育核心期刊　　五、發(fā)展體育科學的意義　　六、體育學科與專業(yè)　第二節(jié) 體育科學研究　　一、體育科學研究的手段　　二、體育科學研究的結構與類型　　三、體育科學研究方法　　四、體育科學研究的基本程序　　五、體育科學研究道德第四章 體育的功能第五章 我國體育的目的、任務和體制第六章 社會體育第七章 學校體育第八章 競技體育第九章 體育產(chǎn)業(yè)第十章 現(xiàn)代奧林匹克運動主要參考文獻

圖書封面

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