出版時間:2008-3 出版社:體育報業(yè)(原人民體育 作者:美國運動教育計劃 頁數(shù):211 譯者:虞重干,張基振
內(nèi)容概要
《青少年網(wǎng)球教與練》主要內(nèi)容包括:初做教練員,做-名善于溝通的教練員,確保運動員安全,比賽入門教學(xué)法,技術(shù)教學(xué),比賽期間的教練工作,規(guī)則與器材,網(wǎng)球技術(shù),美國網(wǎng)球團隊等。
書籍目錄
第一章 初做教練員作為一名教練員,你應(yīng)怎樣看待你所肩負(fù)的責(zé)任,怎樣指導(dǎo)球隊里的孩子們,怎樣運用有效訓(xùn)練的五種工具第二章 做一名善于溝通的教練員怎樣有效傳達語言和非語言的信息,以便更好地與隊員、隊員家長、球迷、裁判員以及對方球隊的教練員進行交流第三章 確保運動員安全如何確保運動員安全,,一旦運動員負(fù)傷應(yīng)如何應(yīng)對第四章 比賽入門教學(xué)法怎樣運用最有效的方法來教授技戰(zhàn)術(shù)第五章 技術(shù)教學(xué)學(xué)會有效教授技術(shù)的四個步驟,怎樣指導(dǎo)運動員完善技術(shù)、糾正錯誤、處理運動員的不良行為第六章 比賽期間的教練工作怎樣做好賽前準(zhǔn)備、比賽期間的指導(dǎo),如何正確看待比賽中的得失第七章 規(guī)則與器材了解網(wǎng)球器械、球場規(guī)格和標(biāo)識、比賽程序、計分規(guī)則,以及其他一些不成文的規(guī)則第八章 網(wǎng)球技術(shù)教給隊員掌握一些基本的網(wǎng)球技術(shù)第九章 美國網(wǎng)球團隊了解美國網(wǎng)球團隊是怎樣組織的,怎樣使訓(xùn)練更有趣并形成團隊精神,怎樣運用對打這種比賽入門法第十章 階段計劃和比賽(6-12歲)縱貫整個訓(xùn)練階段來組織你的訓(xùn)練,提供了6-12歲運動員(美國網(wǎng)球團隊紅色級別)計劃模本,并詳細(xì)介紹列入計劃的每種比賽第十一章 單打——10-18歲運動員的階段計劃及比賽縱貫整個訓(xùn)練階段來組織你的單打訓(xùn)練,提供了10-18歲運動員的計劃模本,并詳細(xì)介紹列入計劃的每種比賽(美國網(wǎng)球團隊10-14歲是白色級別,13-18歲是藍色級別)第十二章 雙打——10-18歲運動員的階段計劃及比賽縱貫整個訓(xùn)練階段來組織你的雙打訓(xùn)練,提供了10-18歲運動員的計劃模本,并詳細(xì)介紹列入計劃的每種比賽(美國網(wǎng)球團隊10-14歲為白色級別,13-18歲為藍色級別)附錄1傷情報告表附錄2急救信息卡附錄3緊急情況應(yīng)對卡/急救電話記錄卡
章節(jié)摘錄
有些教育者說,絕對不能對年輕人進行紀(jì)律懲戒,而只能對他們的正面行為進行肯定。他們爭論說,紀(jì)律懲戒不行,會引起敵意,甚至有時會發(fā)展躲避行為,而這比原來的問題和行為更加有害。確實,紀(jì)律懲戒并不是總奏效。當(dāng)紀(jì)律懲戒運用無效時,可能會產(chǎn)生問題,但如果運用得當(dāng),紀(jì)律懲戒能夠有效地消除不當(dāng)?shù)男袨槎恢劣诋a(chǎn)生不當(dāng)?shù)暮蠊?。你必須有效地運用紀(jì)律懲戒,因為單靠正面肯定和“冷處理”是不可能很好地引導(dǎo)運動員的。按照以下提示去做,紀(jì)律懲戒本身就是正面教育的一部分: ·紀(jì)律懲戒是現(xiàn)在和將來幫助運動員提高的一個正確途徑?! 〔灰鸭o(jì)律懲戒作為報復(fù)和使自己愉悅的手段?! \動員違反集體紀(jì)律或有不當(dāng)行為的紀(jì)律懲戒不要受個人 ·隋緒的影響。對隊員大聲的斥責(zé)或者責(zé)罵表明你是在報復(fù)?! ひ坏┮粋€好的規(guī)矩被大家所認(rèn)同,那么要確保破壞了這個 規(guī)矩的運動員要為他的不當(dāng)行為負(fù)責(zé),即得到不愉快的結(jié) 果。此時,不要僅僅在口頭上對違反規(guī)矩的運動員進行批 評,而是要讓他們嘗嘗后果。但在紀(jì)律懲戒前首先要警告?!ぜo(jì)律懲戒的實施前后要一致?!げ灰褂脮鼓阌欣⒕胃械姆椒ㄟM行紀(jì)律懲戒。如果尚未 想好合適的方法,告訴運動員你想好后會告訴他。你應(yīng)該考慮周詳,其中包括對運動員的考慮。 雖然以比賽作為入門的訓(xùn)練應(yīng)該少一點紀(jì)律,但你還是要處理運動員在訓(xùn)練中的不當(dāng)行為。接下來我們就將幫助你處理這類情況?! ?/pre>圖書封面
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