新中國體育與奧林匹克運動雙向驅(qū)動發(fā)展研究

內(nèi)容概要

新中國體育與奧林匹克運動雙向驅(qū)動發(fā)展研究，ISBN：9787500930655，作者：課題組

書籍目錄

主報告1.問題的提出2.我國學(xué)者對雙向驅(qū)動研究的現(xiàn)狀3.研究方法4.結(jié)果與分析4.1雙向驅(qū)動的概述4.1.1雙向驅(qū)動的含義4.1.2新中國與奧林匹克運動相互驅(qū)動的歷史與階段劃分4.2體育文化雙向驅(qū)動4.2.1文化的內(nèi)涵和相關(guān)學(xué)派4.2.2文化驅(qū)動的必然性與意義4.2.3文化驅(qū)動的傳播機(jī)制與特點4.2.4文化驅(qū)動的雙向選擇與調(diào)適4.2.5文化驅(qū)動的雙向交流與互補4.3中國體育教育與奧運教育的雙向驅(qū)動4.3.1奧林匹克的教育意義4.3.2奧林匹克教育與學(xué)校體育教育4.3.3奧林匹克運動在我國學(xué)校體育中傳播的必然性與必要性4.3.4我國學(xué)校體育中奧林匹克運動傳播的現(xiàn)狀分析4.3.5奧林匹克教育與中國素質(zhì)教育互相驅(qū)動4.4體育體制雙向驅(qū)動4.4.1奧林匹克運動體制的基本特點4.4.2國際體育體制改革對我國體育體制的啟示4.4.3接軌與國情——中國體育體制改革成敗的關(guān)鍵4.5雙向驅(qū)動大背景下中國體育事業(yè)的未來發(fā)展4.5.12008——驅(qū)動的重要舞臺4.5.2觀念更新——驅(qū)動的重要保障4.5.3體制的制約——驅(qū)動的難點4.5.4小康生活方式——體育與健康的促進(jìn)4.5.5雙向驅(qū)動的另一個境界——可持續(xù)發(fā)展中的全球性大眾健身運動4.5.6全球一體化——驅(qū)動的光明未來子報告一、奧林匹克思想的發(fā)展與變遷二、論新格言“更干凈、更團(tuán)結(jié)、更人性”的和諧與平衡三、論指導(dǎo)奧林匹克運動持續(xù)發(fā)展的格言——從“更快、更高、更強”到“更干凈、更團(tuán)結(jié)、更人性”理性思考四、論人文奧運與中華民族精神的驅(qū)動與雙贏五、論體育人文精神與體育現(xiàn)代化六、健全體育道德法規(guī)加強奧運文化建設(shè)七、加強體育思想文化資源整合和建設(shè)的若干思考八、以中國體育文化促進(jìn)奧運文化的發(fā)展九、論中國先進(jìn)體育文化的旗幟性十、論中國球迷文化的創(chuàng)建與發(fā)展十一、中國傳統(tǒng)文化與奧林匹克文化的碰撞與交融——試論2008年北京奧運會的雙向影響十二、21世紀(jì)初奧林匹克運動中國“化”發(fā)展研究十三、新中國體育發(fā)展戰(zhàn)略與奧林匹克運動協(xié)同發(fā)展十四、21世紀(jì)初中國體育的國際化與本土化的辯證統(tǒng)一十五、奧林匹克運動的國際導(dǎo)向與中國體育文化的國際走向十六、中國奧運品牌理念與創(chuàng)建運動研究十七、試論中國奧林匹克教育與人的社會化、國際化十八、試論奧林匹克運動的社會功能及人文價值十九、開發(fā)奧運人力資源，參與國際體育競爭二十、體育院校培養(yǎng)奧運人才的若干設(shè)想二十一、促進(jìn)中西方體育文化驅(qū)動，開創(chuàng)奧運文化新境界二十二、奧運體育市場開發(fā)綜述研究二十三、中國奧運文化產(chǎn)業(yè)的前景與思考二十四、奧運體育中介組織與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究二十五、發(fā)展完善體育中介組織二十六、努力營造中國奧運體育法治良好環(huán)境二十七、試論奧林匹克運動與中國體育法制現(xiàn)代化建設(shè)二十八、奧林匹克運動與中國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的雙向驅(qū)動二十九、奧運走進(jìn)中國，中國走向奧運附件問卷1：對奧林匹克運動社會支持的調(diào)查問卷2：奧林匹克文化在學(xué)校中傳播調(diào)查問卷參考文獻(xiàn)

編輯推薦

從奧林匹克運動實踐目的出發(fā)——研究雙向驅(qū)動。不僅為奧林匹克運動增添新的貢獻(xiàn)，也將真正促進(jìn)中國奧林匹克運動以及奧林匹克研究，從而為奧林匹克運動和中國體育發(fā)展服務(wù)。本書分主報告和子報告兩部分。主報告中著重探討體育體制、體育文化、奧林匹克教育、未來體育的雙向驅(qū)動。子報告重點從體育觀念、體育精神、體育道德、體育產(chǎn)業(yè)、體育法制等方面的雙向驅(qū)動進(jìn)行研究。

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