學生運動員的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)

內(nèi)容概要

發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學生運動員是學校體育的一項重要任務。在一定程序上，它的意義已超越了運動與教育的范疇而具有更廣泛的社會體育文化意義。從社會體育文化的視角可以看出，發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學生運動員是一個復雜的系統(tǒng)工程，其核心是通過科學系統(tǒng)的運動選材，把一些有運動潛質的學生培養(yǎng)成具有挑戰(zhàn)自我運動極限能力，并具有與現(xiàn)代社會相適應的基礎素質，能更好地適應未來社會的人才。    本書從學校課余運動訓練的角度出發(fā)，結合我國學校體育實際，闡述了發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學生運動員的基本理論與方法。以新穎、實用、方便指導為原則，使承擔課余運動訓練工作的教師易于學習，便于操作。

作者簡介

曲宗湖，1936年生，1956年畢業(yè)于中央體育學院（現(xiàn)北京體育大學），從事學校體育理論教學、科研和行政領導工作45年，曾任北京體育學院副院長，國家教委體衛(wèi)藝司副司長，全國普通高校體育教學指導委員會主任，全國中小學體育教學改革指導小組組長，中國體育科學學會學校體育研究會主任和中國教育學會體育研究會副理事長等職。現(xiàn)任中國學校體育研究會副理事長和中國中學生體協(xié)副主席。編著《體育理論》《學校體育學》《體育教學論》《現(xiàn)代教學論與體育教學》《2000年中國學校體育和衛(wèi)生 發(fā)展戰(zhàn)略目標及對策研究》《現(xiàn)代學校體育教學叢書》等25本書。在國內(nèi)外發(fā)表學術論文近百篇，擔任14所高校兼職教授，指導碩士研究生15名?，F(xiàn)仍帶領一批中青年學者從事“素質教育與農(nóng)村學校體育”等學術研究。

書籍目錄

上篇  學生運動員的發(fā)現(xiàn)  第一章  學生運動員與運動人才    第一節(jié)  正確認識學生運動人才    第二節(jié)  學生運動員的成長規(guī)律  第二章  怎樣發(fā)現(xiàn)學生運動人才    第一節(jié)  盡早發(fā)現(xiàn)運動人才    第二節(jié)  選拔學生運動員的基礎    第三節(jié)  學生運動員的選拔方法與程序    第四節(jié)  科學預測學生運動人才  第三章  單項運動選材標準與方法    第一節(jié)  田徑運動項目選材標準與方法    第二節(jié)  球類運動項目選材標準與方法    第三節(jié)  體操運動項目選材標準與方法    第四節(jié)  游泳運動項目選材標準與方法下篇  學生運動員的培養(yǎng)  第四章  學生運動員培養(yǎng)特征    第一節(jié)  學生運動員培養(yǎng)的年限    第二節(jié)  學生運動員身體素質訓練    第三節(jié)  學生運動員技術訓練    第四節(jié)  學生運動員戰(zhàn)術訓練  第五章  學生運動員的訓練適應    第一節(jié)  運動訓練適應過程    第二節(jié)  訓練適應與負荷的關系  第六章  學生運動員訓練遵循的原則    第一節(jié)  運動訓練原則概述    第二節(jié)  學生運動員訓練原則  第七章  學生運動員訓練方法    第一節(jié)  運動訓練方法分類    第二節(jié)  學生運動員訓練的基本方法  第八章  學生運動員訓練過程的結構與診斷     第一節(jié)  課余運動訓練過程概述    第二節(jié)  學生運動員現(xiàn)實狀態(tài)的診斷  第九章  課余運動訓練管理    第一節(jié)  課余運動訓練管理系統(tǒng)    第二節(jié)  運動隊管理    第三節(jié)  課余運動競賽管理參考書目

圖書封面

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