奪取2009高考滿分作文

前言

奪取高考滿分作文，對于每個考生來說，都是夢寐以求的。但從每年高考的情況來看，獲得滿分作文的畢竟是少數(shù)。于是，如何提高作文水平，盡可能地奪得滿分作文，便是擺在廣大初三學(xué)生面前的一個十分重要而緊迫的問題。據(jù)此，我們編寫了這本《奪取2009高考滿分作文》。對于面臨中考的初三學(xué)生來說，怎樣在短時間內(nèi)使作文水平有一個較大的提高呢？《奪取2009高考滿分作文》將助你一臂之力。

內(nèi)容概要

《奪取2009高考滿分作文》將助你一臂之力。首先，往年高考的200余篇范文，可以使你得到借鑒。研讀這些范文會使你在應(yīng)試技巧上得到更多啟迪，對于提高寫作水平可以收到立竿見影的效果。其次，通過這些范文了往年高考作文的出題的范圍、形式、要求與規(guī)律，對于將來可能考什么題目有所了解，也可以進行大致的預(yù)想與有針對性的準備。再次，每篇范文后的“名師評析”，可以使你得到權(quán)威的指點，使作文質(zhì)量更高更規(guī)范。第四，《奪取2009高考滿分作文》結(jié)合中考實際，在作文扣題、立意、結(jié)構(gòu)、選材、技法和情感六方面給予了具體指導(dǎo)，可以使你的應(yīng)試準備更具操作性。

作者簡介

張云，1947年生，江蘇省啟東市人。復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)碩士，現(xiàn)任解放軍南京政治學(xué)院上海分院教授、博士生導(dǎo)師，《軍事歷史研究》主編，大校軍銜。兼任上海市社會科學(xué)界聯(lián)合會常委，上海市中共黨史學(xué)會會長，中共上海市委黨史研究室特約研究員，復(fù)旦大學(xué)韓國朝鮮研究中心特約研究員，上海市國防研究所兼職教授，中國孫子兵法研究學(xué)會理事等。長期從事中國近現(xiàn)代通史、中國共產(chǎn)黨黨史、中華民國史、中國軍事史、近現(xiàn)代戰(zhàn)爭史、軍事思想和軍事史學(xué)理論等領(lǐng)域的教學(xué)和科研工作。共計發(fā)表著作近30部（包括合著）；在《中國軍事科學(xué)》等發(fā)表論文120余篇。其中《潘漢年傳奇》（上海人民出版社1996年版）獲上海市哲學(xué)社會科學(xué)（1997-1998）成果著作類二等獎。

書籍目錄

前 言第一部分 扣題——以切合題意為先  感受鄉(xiāng)村  敬畏，自然的力量  等待  不要改變生命的航線  舉手投足之間  好奇心  老鷹哲學(xué)  不要輕易說“不”  女孩的成長滋味多  生命的意義  貝殼·劃痕·記憶  袋鼠族憂思錄  司馬光砸缸之后  少年中國之煩惱  孔明之悲  囚歌  握住流逝的魂  剪不斷的消逝停不下的行走  Winner街  不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹  失重的成長  授人以漁，才是  最好的幫助  贈人玫瑰，手有余香  大音稀聲，大雪無痕  淺笑無痕  樓蘭遺夢  消逝亦是美  薪盡火傳  一篇關(guān)于創(chuàng)造的帖子  吸油面巾的故事  懷想天空  一步與一生  留住幸福第二部分 立意——以深刻新穎為本  他們  他們  善舉≠拯救  舉手投足之間  好奇心  好奇心  不要輕易說“不”  不要輕易說“不”  給人類的一封信  讓我走遠看看你  學(xué)會成長  讓文化在薪火相傳中燦爛  傳遞愛心，讓彼此的心靈更加靠近  母親手中的稻草繩  請讓我們“摔跤吧”  請放開你的手  愛在左，同情在右  人生，因幫助而精彩  感恩樂助  渡水，渡人  真水無香  生活，還是淡點好  有句話常掛在嘴邊  給我一雙翅膀  我能  語文，心中的一泓清泉  季節(jié)  別讓關(guān)愛的水杯溢滿  青春之多艱  有一種感動叫幫助  創(chuàng)造源于執(zhí)著  抓住機遇創(chuàng)造成功  沉默的父愛  雨潤萬物，馨香滿天第三部分 結(jié)構(gòu)--以清晰精巧為要  繽紛成就和諧  一蓑煙草任江平  一只海龜?shù)淖园? 好奇心  好奇心  好奇心  不要輕易說“不”  殘夢  人生三境  小杯子大道理  有句話常掛在嘴邊  向著太陽飛翔  不曾遠去  在傳遞中發(fā)展  必須跨過這道坎  有句話常掛在嘴邊  酸甜苦辣說高考  懷想天空  行走在消逝中  提籃春光看媽媽  堅持·追求·創(chuàng)造  必須跨過這道坎  有句話常掛在嘴邊  我追逐的夢  懷想天空  懷想天空  回憶，遺忘  愛在家中傳  提籃春光看媽媽  薔薇·故鄉(xiāng)  還原漢語的甘醇第四部分 選材——以貼切精當為優(yōu)  讓我們永遠記住他們  “精神的三間小屋”  舉手投足之間  好奇心  草青于春，葉落于秋  變味的善良  夜的最后一章  帶著感動出發(fā)  堅強  傳遞微笑  風景這邊獨好  機遇與創(chuàng)造交響曲  關(guān)注青春步伐  誰為青春買單  愛輪回  偏食  愛，更需要“復(fù)制--粘貼  滴水之恩當涌泉相報  默默地，有所作為  品味唐詩  有句話常掛在嘴邊  高考給我的與  不能給我的  我能  懷想天空  千年神話  詩意地生活  語文，心中的一泓清泉  季節(jié)  給愛一條出路第五部 分技法--以靈活新巧為好  渠清如許  規(guī)則  龜群被襲擊后的報道  舉手投足之間  好奇心  好奇心  好奇心  誰將真情點亮  “品江南  國殤之后，唯有堅強  收獲，來自于傳遞之中  記憶不會因時間流逝而老去  爭渡，爭渡，執(zhí)著人生何處  成功·機遇·執(zhí)著  送我一雙飛翔的翅膀  給我空間，我要飛  請給我一塊橡皮  愛中生  “微塵”之光  守住心靈的綠茵  得到之后，不要忘了回報  幸福之花，開在感恩枝頭  何以報德  大愛無形，至愛無聲  有句話常掛在嘴邊  我能  懷想天空  提籃春光看媽媽  提籃春光看媽媽  無處告別  消逝中，擁有中  母語如河  詩意地生活  語文，想說愛你不容易第六部分 情感--以真切感人為高  他們  他們  逝者自嘲  愛的顏色  好奇心  不要說你是好心  母親，我不要您的“不”  與妻書  牽手  悲痛之后是堅強  讓愛之香氣傳遞萬里  創(chuàng)造源于對世界的愛  讓生命自己去錘煉  給我一個面對的機會  讓我飛  適度關(guān)懷  帶上一顆感恩的心  愛是人類最美麗的語言  學(xué)會感恩  人應(yīng)學(xué)會感恩，懂得回報  感恩的心  追風箏的人  我能  我能  懷想天空  提籃春光看媽媽  寫給你，我的生活  關(guān)愛并非營造美麗風景  我所遇到的“幫助  創(chuàng)造源于執(zhí)著的追求  必須跨過這道坎  給妹妹的一封信  有句話常掛在嘴邊  高考，生活中不能承受之重

章節(jié)摘錄

扣題——以切合題意為先扣題，是對高考作文寫作的最基本的要求，考生將作文寫成什么體裁、寫哪一方面的內(nèi)容、篇幅多大，都必須符合題面限定的范圍要求。綜觀各地高考作文的評分標準，絕大多數(shù)都把“切題”、“扣題”擺在了最前頭。有許多省市如北京、黑龍江、河北、四川等地，分別將“切合題意”、“符合題意”列為一類文、二類文的首要標準；也有許多省市如天津、上海、安徽等地，將“切題”作為一、二類作文的首要標準。切合題意，你的文章才是合格的，才有可能躋身優(yōu)秀之列。高考評卷，依照扣題的程度將文章分為四等：切合題意，符合題意，基本符合題意，偏離題意。據(jù)此，閱卷老師給予各類作文不同等級的分數(shù)?？垲}寫作可以說是高考作文的第一要務(wù)。所以，為了避免曲解題意，寫出切合題意的作文，考生必須認真審題，準確把握和理解題面的要求。針對高考作文的情況，扣題的得分策略通常有以下幾種：第一，按照話題擬題目。話題作文需要我們自己擬題，如果我們將獨詞式話題擴展成短語并以此作為寫作題目，就能將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi)。比如，以“奧運”為話題作文，有同學(xué)擬題為“奧運遐想”、  “冷靜面對奧運”、“我的奧運夢”等，突出了話題的重要地位，讓后面的構(gòu)思選材等工作自然地圍繞題目展開。第二。起筆點題限方向。起筆開門見山，直擊題目，弓l得下文圍繞這個方向展開，避免偏離寫作方向。比如，有一滿分作文《環(huán)保隨想》就是這樣開頭的：“當今社會，環(huán)保似乎是一個不俗的話題，而且是一個蠻流行的話題。但大多數(shù)人只把它當做話題來看待，所以，至今，環(huán)保在相當大的程度上是很不成功的。”開頭強調(diào)“環(huán)保話題”“很不成功”，很自然地就此展開話題，引出了下文合乎題意的描述。第三。文中標題保切題。在點題限定寫作方向的基礎(chǔ)上，考生一般應(yīng)當擬定幾個標題來寫，而擬定標題時就可以在切題上做文章。比如，滿分作文《品味游戲》一文，以親身經(jīng)歷游戲后悟出的道理，列了三個小標題：  “游戲，孤獨時的撫慰”、“游戲，伙伴間的歡笑”、“游戲，同學(xué)之間的汗水”。作者從三個角度“品味”游戲，分別予以描述。這樣，就保證文章始終運行在題目限定的軌道里，克服了“離題”的問題。第四，結(jié)尾呼應(yīng)巧切題。文章的結(jié)尾一定要回歸呼應(yīng)主題，很多考試作文的結(jié)尾，都起到了總結(jié)全文、呼應(yīng)點題和主題升華的作用，這一點是很重要的經(jīng)驗。一篇以申奧為話題的作文《農(nóng)夫山泉情》，在描寫了一個小姑娘因聽了“喝一瓶農(nóng)夫山泉，為申奧捐一分錢”的廣告，執(zhí)意要買農(nóng)夫山泉喝，并引發(fā)許多人都買農(nóng)夫山泉的故事后，結(jié)尾寫道：“無數(shù)瓶礦泉水，在初升太陽的照射下，閃耀著奪目的光輝，閃耀著中華兒女的一片愛國情。”這樣一來，很自然地點明題意，也使主題得到了升華。在審題的過程中，考生應(yīng)有意識地注意避免以下幾個方面的問題：一是因錯誤理解題意而離題。包括對題目的含義理解不準、對題目的感情色彩把握不當，或者將題目中的局部當做整體，只扣其中的一部分等。二是“無心”造成脫軌。沒有緊扣題目和中心的寫作意識，寫到哪里就順勢說下去，也不管是否符合主旨的需要，這樣很容易出現(xiàn)行文離題的問題。三是沒有把握住題面的全部要求，忽視了其中的一些限制性條件，從而偏離了方向。所以，認真審題非常重要，這也是在教學(xué)過程中經(jīng)常強調(diào)的。同時，養(yǎng)成在寫作前先構(gòu)思、列綱目和在寫作中扣題的習(xí)慣，也是很重要的。感受鄉(xiāng)村初以為，鄉(xiāng)村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是凡?高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子；它也許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然游然。那只是詩中畫中的鄉(xiāng)村，當我們真實地走進鄉(xiāng)村，用心去感知鄉(xiāng)村，便會發(fā)現(xiàn)，我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽光，那陽光不是溫暖而是毒辣地烘烤著這片土地。遠望去，土地上那個佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長，他的汗水滋養(yǎng)了這片土地；他在這片土地上學(xué)會堅強，他的腳步堅實了這片土地；他生于黃土又歸于黃土，世世代代，生生不息。

編輯推薦

《奪取2009高考滿分作文》由中國工人出版社出版。

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