出版時(shí)間:2008-7 出版社:工人出版社 作者:許建平 編 頁(yè)數(shù):450
前言
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試極速背詞寶典(簡(jiǎn)稱PETS)是教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的面向社會(huì)的英語(yǔ)等級(jí)考試體系,目前設(shè)五個(gè)級(jí)別。按教育部的有關(guān)規(guī)定,從2007年1月起,大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試只接受在校生報(bào)名,這就意味著社會(huì)考生完全告別四、六級(jí)考試。此后,PETS考生總數(shù)必呈逐年遞增趨勢(shì)?! ∨c其他各類英語(yǔ)考試相比,PETs考試有其自身的特點(diǎn):更注重語(yǔ)言的社會(huì)性、實(shí)踐性和實(shí)用性。但作為一種外語(yǔ)測(cè)試,也和其他英語(yǔ)考試一樣有其共性,大致上可分為聽(tīng)說(shuō)與讀寫(xiě)兩大塊。我們知道,英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力需要通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練才能養(yǎng)成,而讀寫(xiě)能力則離不開(kāi)大量的書(shū)面練習(xí)。無(wú)論是聽(tīng)說(shuō)還是讀寫(xiě),均需要扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ),因?yàn)闆](méi)有一個(gè)好的詞匯基礎(chǔ),外語(yǔ)學(xué)習(xí)無(wú)異于空中樓閣、紙上談兵。從某種角度上說(shuō),一個(gè)人的詞匯把握能力是衡量一個(gè)人英語(yǔ)水平高低的重要標(biāo)尺。當(dāng)然,我們所說(shuō)的詞匯能力,不僅僅是指能夠認(rèn)識(shí)或記住多少詞匯,更重要的是對(duì)所學(xué)詞匯的靈活把握和應(yīng)用,能夠聽(tīng)得懂,說(shuō)得出,寫(xiě)得對(duì),辨得清。PETS考試分為5個(gè)等級(jí),每一級(jí)都有具體的詞匯要求。PETs一級(jí)略高于初中畢業(yè)時(shí)的英語(yǔ)水平,考生應(yīng)掌握1000左右的詞匯以及相關(guān)詞組;PETS二級(jí)相當(dāng)于普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語(yǔ)水平,考生應(yīng)掌握2000左右的詞匯及相關(guān)詞組;PETS三級(jí)相當(dāng)于高中畢業(yè)后在大專院校有學(xué)習(xí)了兩年公共英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平,考生應(yīng)掌握4000左右的詞匯及相關(guān)詞組;PETS四級(jí)相當(dāng)于高中畢業(yè)后在大專院校有學(xué)習(xí)了3~4年公共英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平,考生應(yīng)掌握5500左右的詞匯及相關(guān)詞組;PETS五級(jí)相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)結(jié)束時(shí)的水平。
內(nèi)容概要
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試極速背詞寶典(簡(jiǎn)稱PETS)是教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的面向社會(huì)的英語(yǔ)等級(jí)考試體系,目前設(shè)五個(gè)級(jí)別。按教育部的有關(guān)規(guī)定,從2007年1月起,大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試只接受在校生報(bào)名,這就意味著社會(huì)考生完全告別四、六級(jí)考試。此后,PETS考生總數(shù)必呈逐年遞增趨勢(shì)?! ∨c其他各類英語(yǔ)考試相比,PETs考試有其自身的特點(diǎn):更注重語(yǔ)言的社會(huì)性、實(shí)踐性和實(shí)用性。但作為一種外語(yǔ)測(cè)試,也和其他英語(yǔ)考試一樣有其共性,大致上可分為聽(tīng)說(shuō)與讀寫(xiě)兩大塊。我們知道,英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力需要通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練才能養(yǎng)成,而讀寫(xiě)能力則離不開(kāi)大量的書(shū)面練習(xí)。無(wú)論是聽(tīng)說(shuō)還是讀寫(xiě),均需要扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ),因?yàn)闆](méi)有一個(gè)好的詞匯基礎(chǔ),外語(yǔ)學(xué)習(xí)無(wú)異于空中樓閣、紙上談兵。從某種角度上說(shuō),一個(gè)人的詞匯把握能力是衡量一個(gè)人英語(yǔ)水平高低的重要標(biāo)尺。當(dāng)然,我們所說(shuō)的詞匯能力,不僅僅是指能夠認(rèn)識(shí)或記住多少詞匯,更重要的是對(duì)所學(xué)詞匯的靈活把握和應(yīng)用,能夠聽(tīng)得懂,說(shuō)得出,寫(xiě)得對(duì),辨得清?! ETS考試分為5個(gè)等級(jí),每一級(jí)都有具體的詞匯要求。PETs一級(jí)略高于初中畢業(yè)時(shí)的英語(yǔ)水平,考生應(yīng)掌握1000左右的詞匯以及相關(guān)詞組;PETS二級(jí)相當(dāng)于普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語(yǔ)水平,考生應(yīng)掌握2000左右的詞匯及相關(guān)詞組;PETS三級(jí)相當(dāng)于高中畢業(yè)后在大專院校有學(xué)習(xí)了兩年公共英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平,考生應(yīng)掌握4000左右的詞匯及相關(guān)詞組;PETS四級(jí)相當(dāng)于高中畢業(yè)后在大專院校有學(xué)習(xí)了3~4年公共英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平,考生應(yīng)掌握5500左右的詞匯及相關(guān)詞組;PETS五級(jí)相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)結(jié)束時(shí)的水平。
作者簡(jiǎn)介
許建平,清華大學(xué)外語(yǔ)系教授。該教授長(zhǎng)期在英語(yǔ)教學(xué)一線工作。對(duì)全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試的現(xiàn)實(shí)狀況、政策動(dòng)向有著廣泛而深入的把握。在全國(guó)各地大中城市的英語(yǔ)類考試培訓(xùn)班上均有授課,極受考生歡迎。
編輯推薦
本書(shū)為全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試極速背詞寶典第5級(jí),它收詞權(quán)威,包含例句經(jīng)典,巧記精準(zhǔn),考點(diǎn)突出。
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