學(xué)生實(shí)用錯(cuò)別字修改大全

內(nèi)容概要

　　《學(xué)生實(shí)用錯(cuò)別字修改大全》錯(cuò)別字的基礎(chǔ)知識(shí)（什么是錯(cuò)別字錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因；辨別錯(cuò)別字的訣竅；把握字形和字形的關(guān)系；把握字音和字形的關(guān)系；把握字形和字義的關(guān)系）、錯(cuò)別字的類型、易混易錯(cuò)字詞辨析、學(xué)生常見錯(cuò)別字、綜合練習(xí)五篇內(nèi)容。

書籍目錄

第一篇 錯(cuò)別字的基礎(chǔ)知識(shí)一、什么是錯(cuò)別字二、錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因三、辨別錯(cuò)別字的訣竅（一）把握字形和字形的關(guān)系（二）把握字音和字形的關(guān)系（三）把握字形和字義的關(guān)系（四）根據(jù)詞語(yǔ)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系來辨析第二篇 錯(cuò)別字的類型一、筆畫錯(cuò)誤二、偏旁錯(cuò)誤三、因字形相似致誤四、因字形相似且讀音相同或相近致誤五、因音同或音近致誤六、因義同或義近致誤第三篇 易混易錯(cuò)字詞辨析一、多音字辨析（一）什么是多音字（二）如何辨析多音字（三）常見多音字二、形近字辨析（一）什么是形近字（二）如何辨析形近字三、易混淆字詞辨析（一）易混淆字詞的類型（二）辨析易混淆字詞的方法第四篇 學(xué)生常見錯(cuò)別字一、容易讀錯(cuò)的字詞二、容易寫錯(cuò)的字詞三、容易用錯(cuò)的字詞第五篇 綜合練習(xí)一、錯(cuò)別字部分（一）字詞里的錯(cuò)別字（二）成語(yǔ)和短語(yǔ)里的錯(cuò)別字（三）句子里的錯(cuò)別字（四）詞語(yǔ)、成語(yǔ)和句子里的錯(cuò)別字二、多音字部分（一）詞語(yǔ)里的多音字（二）句子里的多音字三、形近字部分四、易混淆字詞部分（一）音近易混類（二）形近易混類綜合練習(xí)參考答案一、錯(cuò)別字部分（一）字詞里的錯(cuò)別字（二）成語(yǔ)和短語(yǔ)里的錯(cuò)別字（三）句子里的錯(cuò)別字（四）詞語(yǔ)、成語(yǔ)和句子里的錯(cuò)別字二、多音字部分（一）詞語(yǔ)里的多音字（二）句子里的多音字三、形近字部分四、易混淆字詞部分（一）音近易混類（二）形近易混類附錄一、中小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)多音字二、形近字辨析三、常見易混字詞四、各學(xué)科易錯(cuò)字詞歸納總結(jié)五、外語(yǔ)名詞規(guī)范譯法

章節(jié)摘錄

　　第一篇　錯(cuò)別字的基礎(chǔ)知識(shí)　　一、什么是錯(cuò)別字　　錯(cuò)別字是錯(cuò)字和別字的合稱。錯(cuò)字就是筆畫寫得不對(duì)或偏旁組合不對(duì)的字。如“樹俏”應(yīng)為“樹梢”，樹木的一部分應(yīng)用“木”字旁。“自已”應(yīng)寫為“自己”，這種情況下要嚴(yán)格區(qū)分；別字就是把甲字寫成乙字，如“鉆研”寫成“專研”，“尋物啟事”寫成“尋物啟示”等，這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)細(xì)致了解詞語(yǔ)的含義及其習(xí)慣性用法。另外，使用者沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真區(qū)分，遇到不熟悉的字詞時(shí)不認(rèn)真思考，隨手拈來，使用不規(guī)范字、簡(jiǎn)化字，甚至任意造字，也會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)別字的產(chǎn)生，如“停車場(chǎng)”寫成“仃車場(chǎng)”，“雞蛋”寫成“雞旦”等。　　二、錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因　　錯(cuò)別字的產(chǎn)生，既有主觀原因，也有客觀原因?！　≈饔^原因主要是許多人認(rèn)為寫漢字是個(gè)人的小事，少一筆多一筆沒有什么關(guān)系，只要自己或別人能看懂怎么寫都行；或者有的人根本沒有掌握一些字的結(jié)構(gòu)和寫法，當(dāng)然有時(shí)也有會(huì)寫某字，但下筆時(shí)誤寫，即筆誤。如有人把“武”寫作“武”，把“代”字寫成了“伐”，把“鍥而不舍”寫作“契而不舍”，等等。有的學(xué)生，因貪圖方便而寫了一些不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或別字。如將“酒”寫成“九”，把“餅干”寫成“并干”，這種情況更是司空見慣。　　客觀原因包括以下幾個(gè)方面：　?。ㄒ唬W(xué)生上課不認(rèn)真聽講，不仔細(xì)觀察生字而粗心寫錯(cuò)了字。漢字本身屬于表意文字，許多漢字筆畫比較多，因此漢字難記、難寫，跟拼音文字比較起來，其出錯(cuò)率更高：比如學(xué)生常常會(huì)把“鳥”寫成“烏”、把“貝”寫成“見”、把“己”寫成“已”字，等等。這些畫蛇添足、缺胳膊少腿的字在學(xué)生的作業(yè)里比比皆是。

編輯推薦

　　易讀錯(cuò)，易寫錯(cuò)，易用錯(cuò)。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    學(xué)生實(shí)用錯(cuò)別字修改大全 PDF格式下載

---