布羅迪小姐的青春

內(nèi)容概要

內(nèi)容概要：在瑪西亞·布萊恩女子學(xué)校的門口，有一群芳齡十六、七歲的姑娘正與幾個男孩子談話，她們那種戴帽子的特別方式，使人一下子就能認(rèn)出是布羅迪小姐的學(xué)生。女校長把這些女孩子稱作布羅迪幫。布羅迪幫有6 個人，她們是數(shù)學(xué)很好而脾氣特大的莫尼卡，以性感出名的羅斯，身材靈巧善于體操的尤妮斯，愛幻想和分析別人的小眼睛桑迪，漂亮的珍妮和笨頭笨腦的瑪麗。女校長認(rèn)
為她們太多地接受了與校方審定課程毫不相干的知識，而且作為一個學(xué)校，那些知識毫無用處。比如她們知道了許多同齡人不知道的關(guān)于歷史、文學(xué)和生活常識，還知道布羅迪小姐的愛情生活。這些正和男孩子談話的姑娘們看見校門口走來了她們過去的老師，就又象6 年前那樣跟著她走了。布羅迪小姐邊走邊說，校方正想法強(qiáng)迫她退休，但她絕不會辭職，她邀請姑娘們周末下午到她家討論那些反對她的人。6 年前，就是1930年，布羅迪小姐帶著她這班新生到校公園那棵大榆樹下上歷史課。孩子們豎好課本但眼睛卻看著布羅迪姐。她在講她在埃及度假的經(jīng)歷，她還要講她在去比亞利茨的火車上遇到的那個法國人。她不同意學(xué)校教導(dǎo)的安全第一，而認(rèn)為藝術(shù)第一。她告訴學(xué)生意大利最偉大的畫家不是達(dá)·芬奇而是基多，因為他是她最喜歡的畫家。在語法課上，她給孩子們講了她和青年休
的愛情故事，他在第一次世界大戰(zhàn)中戰(zhàn)死在法蘭德斯戰(zhàn)場。小姑娘們聽得熱淚盈眶。布羅迪小姐常對她們說，在她正當(dāng)青春之際，她要把她們造就成人類的精華?，旣愄苛?，21歲了，做事還是呆頭呆腦的。有一次她認(rèn)識了兩個星期的男友甩了她，她才真正感到傷心?；叵胪拢肫鹱约汉筒剂_迪小姐相處的最初幾年，那是她一生中最幸福的時刻。不久，在坎伯蘭度假時，她死于一場旅館火災(zāi)。不過在10歲那年，她正呆呆地坐在布羅迪小姐的學(xué)生中間，常常挨老師的罵。10歲時的桑迪和珍妮開始對性感興趣。她們認(rèn)為布羅迪小姐的青春是最美好的，而她們的父母則沒有青春，只有性生活。她們倆還合寫了關(guān)于布羅迪小姐和休的愛情故事《高山小屋》。布羅迪小姐常常提醒學(xué)生們“藝術(shù)要比科學(xué)偉大”。她帶學(xué)生參觀博物館，看愛丁堡的老城，那里居住著貧困粗俗的人們。她給學(xué)生講她在意大利見到的黑衫黨，稱贊墨索里尼消滅失業(yè)的功績。布羅迪小姐富于進(jìn)取心，是個女權(quán)主義者。她為自己正處于青春時代而自豪。她對學(xué)生說她們也會因為她正當(dāng)年而受益不淺。然而在小學(xué)部的同事們漸漸對她產(chǎn)生了敵意，而中學(xué)部的老師則忙于自己的事對她不以為然。學(xué)校里唯獨有兩位男性對她抱有好感，一個是美術(shù)老師、獨臂的勞埃德先生，另一個是音樂教師勞瑟先生。一天，莫尼卡發(fā)現(xiàn)勞埃德與布羅迪小姐在美術(shù)教室親吻。她把這告訴了布羅迪幫的成員。她們決定將這事保密。桑迪由此對布羅迪的認(rèn)識加深了，她觀察著布羅迪小姐形體的變化，構(gòu)想著她的愛情故事。戰(zhàn)后的一年，布羅迪小姐告訴桑迪，她拒絕了勞埃德的愛情，因為他已結(jié)婚并有了孩子。為了擺脫感情的纏繞，她和勞瑟有了愛情關(guān)系。但是學(xué)校解雇她并不是因為這方面的事情，而是有人出賣了她，而出賣她的人竟會是布羅迪幫里的一個姑娘。桑迪她們就要升到中學(xué)部了。在布羅迪小姐任教的最后幾個月里，她不告誡也不爭吵，使自己在姑娘們的眼里變得越來越可愛了。姑娘們升入中學(xué)部后，雖然功課把她們搞得暈頭轉(zhuǎn)向，但是每逢周末，姑娘們總要去找她，桑迪和珍妮在教她希臘語。她向她們講她新教的女孩子們。然而最多的話題是談美術(shù)著師勞埃德先生。姑娘們告訴她，羅斯正在做他的模特，勞埃德為她畫了幾幅像，但每幅畫看上去都象布羅迪小姐。一次，桑迪說勞埃德為她們畫的像都象布羅迪小姐，他的這種手法挺簡便，結(jié)果他吻了她。這期間有人告發(fā)在勞瑟先生的床上發(fā)現(xiàn)了一件女人的睡衣，有人懷疑那是布羅迪小姐的。不久，勞瑟先生丟掉了教會唱詩班指揮的職務(wù)。在1936年暑假后的一天，布羅迪小姐對桑迪吐露了心里話。她說她的全部抱負(fù)都集中在羅斯和桑迪身上，而對其他姑娘喪失了信心。因為羅斯有本能，而桑迪有洞察力。她計劃羅斯做勞埃德的情人，而桑迪做告密者。在以后一年多的時間里，桑迪受著這一計劃的精神約束，她常去勞埃德家，并向布羅迪報告羅斯的那些畫像進(jìn)展如何。布羅迪小姐聽后感嘆說她就是勞埃德藝術(shù)的繆斯?？墒遣痪茫故巧５虾蛣诎５滤X了，而羅斯把這個情報帶了回來。布羅迪小姐的教育方法與校方的沖突一年年的加深，有人抓住她和勞瑟的關(guān)系攻擊她，為了對付誹謗，她有幾個月不去勞瑟家了。后來她吃驚地聽說勞瑟和中學(xué)部的自然課老師結(jié)婚了。桑迪聽布羅迪小姐說是她鼓勵她的學(xué)生艾米莉去西班牙為佛朗哥作戰(zhàn)的，而艾米莉不幸在她乘坐的火車受到攻擊的意外事件中被打死。桑迪對布羅迪小姐的認(rèn)識更進(jìn)一步了。她認(rèn)為布羅迪小姐自認(rèn)為是卡爾文教派的上帝，是個沒有意識到的同性戀者，而且她還在教育新的布羅迪幫。她決定要制止布羅迪小姐。在畢業(yè)時與校長的談話中，她告訴校長布羅迪小姐是天生的法西斯。1939年夏，布羅迪小姐被迫退休，理由是她一直在教授法西
斯主義。布羅迪小姐總想知道是哪一位姑娘背叛了她。直到臨死前她才得知背叛
她的竟是桑迪。而桑迪在她發(fā)表了那部心理學(xué)著作《普通人的轉(zhuǎn)變》后就轉(zhuǎn)信羅
馬天主教，進(jìn)了修道院當(dāng)了海倫娜嬤嬤。她的女友常來看她，提起她們敬愛的布
羅迪小姐，莫尼卡對桑迪說，“在她死之前，布羅迪小姐說是你背叛了她?！鄙?br />迪回答說，“在忠實應(yīng)該歸屬之處才可能有背叛?！眮碓L者中的一個青年人問桑
迪，她學(xué)生時代受的最主要的影響是什么？桑迪說：“有過一個正值青春年華的
簡·布羅迪小姐?！?br />作品鑒賞：讀完《簡·布羅迪小姐的青春》（以下簡稱《青春》），人們不
禁會想：桑迪為什么要出賣布羅迪小姐？布羅迪小姐到底是個怎樣的人？穆麗爾
·斯帕克在這部中篇小說中，為我們描繪了一個奇特而充滿矛盾的女性形象。她，
布羅迪小姐，是個有理想、有信心的小學(xué)教師，她要把她選中的姑娘造就成“人
類的精華”，然而她又不愿意她的學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識，只是宣講她自認(rèn)正確的東
西，甚至是她的偏見。如她教導(dǎo)她們藝術(shù)要比科學(xué)偉大，意大利最偉大的畫家不
是達(dá)·芬奇，而是基多，因為他是她最喜歡的畫家等等。她不信羅馬天主教，然
而她又最崇尚意大利文化，常去羅馬度假，她崇尚蘇格蘭的卡爾文教，但又鄙視
它的創(chuàng)使人約翰·諾克思，她教育學(xué)生“團(tuán)體精神”與“人類精華”格格不入，
她卻崇拜墨索里尼的法西斯主義。她明白她愛的是美術(shù)老師勞埃德先生，但卻拒
絕了他，她和羞澀的勞瑟先生睡覺卻同時與勞埃德先生保持著“最偉大的”浪漫
愛情。聽起來這樣一個女強(qiáng)人簡直讓人難以置信，但她又那樣讓人著迷。她的學(xué)
生崇拜她，深受她的影響。應(yīng)該說，布羅迪小姐的悲劇是唯我獨尊者的悲劇，也
是無知者的悲劇。這里說“悲劇”，是指斯帕克筆下的主人公并不是一個英雄，
更不是一個惡魔。她的悲劇在于她自認(rèn)為能做出一番業(yè)績。布羅迪小姐生活在愛
丁堡，在三十年代，有許多30開外的老處女象她一樣被戰(zhàn)爭剝奪了一切。她武斷、
自信，是因為她生活在一個狹小的天地里，無法理解世界之大以及個人對于它的
局限性，她不曉得事情的發(fā)展?jié)撛谥鞣N各樣的可能性。因而《青春》中的布羅
迪小姐是可愛的，又是可悲的。甚至她在布羅迪幫姑娘的眼里，當(dāng)她喪失了她的
自信，一味地追問是誰出賣了她時，竟變得讓人難以忍受。不過，即使是出賣她
的桑迪，也堅信在她所受的影響中曾“有過一個正值青春年華的布羅迪小姐”。
這句話的確令人回味無窮。斯帕克并不是一個政治小說家，然而在《青春》中，
她告訴我們當(dāng)時世上正發(fā)生著什么事：希特勒的法西斯主義、第二次世界大戰(zhàn)。
世上確實有一些自認(rèn)為可以充當(dāng)上帝的人，他們想以他們的意志來造就世界。當(dāng)
然，歷史證明世上沒有上帝，然而就象布羅迪小姐確實有過一個追隨她的布羅迪
幫一樣，世界上也的確有過黑衫黨、法西斯黨。然而，斯帕克在《青春》中處處
透出她對布羅迪幫的嘲笑和諷刺?？梢哉f，書中的人物無一不被作者畫上可笑的
一筆。這種可笑是凡人的可笑，因而它無時無刻都不可避免地顯露出來，如在人
物的言行舉止上，在人物自信諧調(diào)實則荒堂的關(guān)系中。布羅迪小姐自信那些姑娘
是她的，但最終她們各自分道楊鑣，她所信任的羅斯離開學(xué)校后就甩開了她的影
響，“就象一條狗從它的毛上抖掉池塘上的水一樣”。她自信勞瑟先生會向她求
婚，然而卻很快聽到他與另一個女人結(jié)婚的消息。就連她最信任的桑迪，也出乎
意料地背叛了她。桑迪當(dāng)認(rèn)清布羅迪小姐后，曾決定走向她的反面。她破壞了布
羅迪小姐讓羅斯做勞埃德先生情人的計劃，并向校長揭發(fā)了布羅迪小姐鼓勵艾米
莉為佛朗哥作戰(zhàn)之事，隨后隱居修道院，決心超凡脫俗。然而正是她，在接待來
訪者時，并不能象其他修女那樣鎮(zhèn)定自若。她“從這個塵世接受的東西多到了難
以承受的地步”。穆麗爾·斯帕克在《青春》中實際上嘲笑了浪漫主義——那種
缺乏對自己的認(rèn)識、對現(xiàn)實的理解而一味耽于幻想的浪漫主義。當(dāng)然對于現(xiàn)實中
那種不可一世者也給予了嘲諷與否定。初讀《青春》·很難把握這部中篇小說的
脈絡(luò)，因為它的敘述方法很特別。小說開始于1936年，那些姑娘們16歲，隨即轉(zhuǎn)
到1930年，敘述正值青春之際的布羅迪小姐和她的新學(xué)生，而后作者又轉(zhuǎn)到1944
年，24歲瑪麗的死，不久我們又得知布羅迪小姐將被她的一個學(xué)生出賣。在第三
章我們又得知布羅迪小姐在1946年死于癌癥。全書的時間跨度很大，幾乎達(dá)30年
之久，實際上故事主要集中在1930至1939年間。作者這種有意變換時間順序的
“回閃敘述”方法，使讀者自然而然地調(diào)動起自己的大腦，小說中作者頻頻出現(xiàn)
的前后照應(yīng)，也使讀者不自覺地產(chǎn)生聯(lián)想，而且，雖然《青春》使人會想到作者
的經(jīng)歷（因為它是唯一一部斯帕克寫自己家鄉(xiāng)的小說，作者在1930年到1937年也正在愛丁堡的一所女子學(xué)校讀書），但是布羅迪小姐的形象及其她的變化主要是通過她的學(xué)生的眼光展現(xiàn)在讀者面前的。這樣，我們不禁推測，斯帕克是否力圖避免她本人感情的過多流露，過多的直接講述以及讀者的被動接受呢？布羅迫小姐怎樣？桑迪怎樣，答案可能是多種多樣的，因而一切都留給讀者自己判斷吧。

作者簡介

斯帕克一生共創(chuàng)作了24部小說、幾部短篇故事集和3部頗受歡迎的傳記。但真正為她贏得聲譽(yù)的還是創(chuàng)作于1962年的小說《瓊·布羅迪小姐的青春》。該書主要描寫了二戰(zhàn)期間，愛丁堡女子學(xué)校的一位年輕女老師試圖打破
沉悶社會桎梏的經(jīng)歷。
1998年7月，《瓊·布羅迪小姐的青春》與《尤里西斯》、《洛莉塔》等名著一起，榮列美國蘭登書屋《當(dāng)代文庫》編輯小組選出的“20世紀(jì)100大英文小說”之中。
斯帕克出生于1918年，她在漫長的創(chuàng)作生涯中所體現(xiàn)的實驗精神有著強(qiáng)烈的自我風(fēng)格。斯帕克的小說涉及了上世紀(jì)三十年代至今的重大歷史事件，注重反映動蕩社會背景下人的精神狀態(tài)。對于生命和死亡的主題，斯帕克一貫用尖銳的諷刺視角去揭示世間的卑微和空虛。她的小說曾兩次獲得布克獎提名———1968年的《公眾形象》及1981年的《有意閑逛》。
評論家大衛(wèi)·洛奇如此評價：“斯帕克很有趣，卻不失深刻思想，她的作品能讓其他作家和讀者都陷入思考之中?！?/pre>










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