我和我的影子

內(nèi)容概要

《我和我的影子》用浪漫主義的表現(xiàn)手法，把主人公李大米的隱形人格即他的“高級影子”具象化，賦予他與李大米一樣的形體容貌，又賦予他與現(xiàn)實生活中的李大米不一樣的地方：總是代表李大米被壓抑的潛能，代表他未被現(xiàn)實生活鉗制的思想、意識、性格傾向，又賦予他超越李大米的超能力：能到處飛，能忽隱忽現(xiàn)，能幫助李大米解決學(xué)習(xí)、生活中的難題等。

作者簡介

張之路
　　著名作家，現(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任。 
    國際安徒生獎提名獎獲得者（2006年）。中國安徒生獎獲得者（2005年）。2006年被IBBY中國分會任命為中國推廣兒童閱讀大使。 
    文學(xué)作品有長篇小說《霹靂貝貝》、《第三軍團》、《非法智慧》、《蟬為

書籍目錄

第一章  說睡就睡第二章  一敗涂地第三章  秘密和談第四章  大米的價格第五章  老虎媽媽第六章  因禍得福第七章  名片和?機第八章  絕處逢生第九章  請您光臨第十章  名人效應(yīng)第十一章  蓬蓽增輝第十二章  無地自容第十三章  歡歡的故事第十四章  出乎意料第十五章  說實話的代價尾聲

章節(jié)摘錄

　　首先自我介紹一下，我叫李大米，男，身材比較瘦小，是小學(xué)五年級的學(xué)生。我的爸爸是一位小學(xué)老師，我的媽媽是服裝廠的工人。　　我的班主任胡老師上學(xué)期給我的評語是：學(xué)習(xí)努力但成績不佳，聽老師的話但理解不深，能團結(jié)同學(xué)但好壞不分。希望克服一說話就臉紅的弱點，積極參加體育鍛煉，爭取被評為金屬小學(xué)生?！　∧灰詾槔蠋煹淖詈笪鍌€字寫錯了。沒錯！我們學(xué)校每年期末，總要評出優(yōu)秀的學(xué)生，發(fā)給他們金牌、銀牌和銅牌，統(tǒng)稱金屬小學(xué)生。對于最壞的學(xué)生，我們學(xué)校從來不給處分，也發(fā)給一塊圓牌，但是木頭做的。這種學(xué)生叫木頭小學(xué)生?！　÷犖疫@樣一介紹，您對我的情況有了個大致的了解。但有一點我必須作個說明，我雖說也是標(biāo)準(zhǔn)的黃種人，但我的臉比別人長得白。您想??！聽說臉紅是因為臉上的毛細血管充血。

媒體關(guān)注與評論

　　張之路是兒童文學(xué)創(chuàng)作的多面手。題材與風(fēng)格的多樣化，使他擁有了眾多的讀者。幽默、深情、深沉，還有科幻、魔幻、神秘……它可以很好地照顧到不同年齡、不同閱讀趣味讀者的需求，這在中國兒童文學(xué)作家中是不多見的?！　堉返淖髌罚瑹o論哪一種類型，都有個漂亮的故事，情節(jié)曲折、懸念迭起，不看到最后，中間是放不下的，到了結(jié)尾才揭示謎底?！　　獌和膶W(xué)作家、詩人 金波　　張之路先生，是一位兒童文學(xué)作家，同時也是一位卓越的兒童電影編劇。他以跟小讀者“同歌而行”的心情，寫下這本長篇童話故事。故事是編出來的，“瞎編”的故事，引起讀者的反應(yīng)是“乏味”。張之路先生是“真編”，他以沉厚的形象力經(jīng)營出來的這個故事，引起讀者的反應(yīng)是“驚奇”。他陪小讀者進行了一場出色的想象力的游戲，讓小讀者心服。　　——臺灣著名作家 林良

圖書封面

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