生活數(shù)學(xué)游戲（3-4歲上）

前言

　　著名心理學(xué)家、數(shù)學(xué)家皮亞杰研究幼兒怎樣學(xué)數(shù)學(xué)時提出：“在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)中，不僅要教給幼兒簡單的數(shù)學(xué)知識，還要教給幼兒學(xué)習(xí)掌握知識的方法，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣?！敝麅和逃龑W(xué)家福祿貝爾認(rèn)為，游戲作為兒童最獨(dú)特的自發(fā)活動，成為幼兒教育過程的基礎(chǔ)。新《幼兒園指導(dǎo)綱要》指出“數(shù)學(xué)應(yīng)扎根于兒童的生活與經(jīng)驗(yàn)，在探索中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)去解決日常生活中的問題，從而獲得自信.感受和體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的樂趣”。在幼兒階段，數(shù)學(xué)教育應(yīng)重點(diǎn)致力于數(shù)學(xué)思維方法的形成和訓(xùn)練，通過與幼兒年齡相適應(yīng)的生活游戲化的童趣方式來實(shí)施教育內(nèi)容，使幼兒在游戲中、生活中、活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、掌握數(shù)學(xué)、提升思維能力?！　≌?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)科教育的特殊性以及探索學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的規(guī)律，我課題組于2008年，申報(bào)了“十一五”全國教育科學(xué)規(guī)劃課題“引導(dǎo)幼兒從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)幼兒用科學(xué)的觀點(diǎn)、方法解決問題的研究”，旨在從感性到理性，從實(shí)際到抽象，以在生活和游戲中培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)的思維為首要目標(biāo)，同時掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能，通過系統(tǒng)的教學(xué)法，提高兒童自主學(xué)習(xí)的興趣。　　課題組由北京十七所幼兒園組成，研究對象涉及幾萬名兒童，經(jīng)過近兩年來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，老師們的數(shù)學(xué)教育觀念、教育策略發(fā)生很大轉(zhuǎn)變：將數(shù)學(xué)教育與孩子的生活緊密聯(lián)系，如游戲、飲食、交通、公園、做客、廚房、游樂園、花草魚蟲等。數(shù)學(xué)的趣味性、應(yīng)用性、滿足兒童探究愿望的內(nèi)在本質(zhì)得到彰顯；兒童在此過程中，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動性、積極性、滿足個性健康發(fā)展等得到保障。課題組用實(shí)踐證明，兒童的數(shù)學(xué)教育不再是數(shù)學(xué)知識的枯燥學(xué)習(xí)，數(shù)字符號的簡單堆積，而是孩子們探究周圍數(shù)學(xué)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)價值，運(yùn)用所得經(jīng)驗(yàn)更好生活的契機(jī)?！　〗裉斓挠變?，明天的棟梁。課題組用自己的實(shí)踐證明，不管某個領(lǐng)域、某種學(xué)科，都要從小引發(fā)培養(yǎng)幼兒探究的欲望、善發(fā)現(xiàn)的眼睛，使他們積極主動地愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，猶如今后人生路上拿到無數(shù)金礦的鑰匙，一生受用不完。

內(nèi)容概要

　　《幼兒畫報(bào)書系：生活數(shù)學(xué)游戲（3-4歲上）》將數(shù)學(xué)教育與孩子的生活緊密聯(lián)系，如游戲、飲食、交通、公園、做客、廚房、游樂園、花草魚蟲等。數(shù)學(xué)的趣味性、應(yīng)用性、滿足兒童探究愿望的內(nèi)在本質(zhì)得到彰顯；兒童在此過程中，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動性、積極性、滿足個性健康發(fā)展等得到保障。課題組用實(shí)踐證明，兒童的數(shù)學(xué)教育不再是數(shù)學(xué)知識的枯燥學(xué)習(xí)，數(shù)字符號的簡單堆積，而是孩子們探究周圍數(shù)學(xué)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)價值，運(yùn)用所得經(jīng)驗(yàn)更好生活的契機(jī)?！　〗裉斓挠變海魈斓臈澚?。課題組用自己的實(shí)踐證明，不管某個領(lǐng)域、某種學(xué)科，都要從小引發(fā)培養(yǎng)幼兒探究的欲望、善發(fā)現(xiàn)的眼睛，使他們積極主動地愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，猶如今后人生路上拿到無數(shù)金礦的鑰匙，一生受用不完。

書籍目錄

量與計(jì)量比較物體的大小、高矮和長短，比較物體的厚薄并能按物體的厚薄進(jìn)行簡單分類，初步理解輕重的概念。大鞋子小鞋子小老虎放風(fēng)箏排排隊(duì)長頸鹿的圍巾小貓的花被子舉重比賽數(shù)與計(jì)數(shù)感知“1”和“許多”的簡單關(guān)系，點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)將抽象的數(shù)字與實(shí)物對應(yīng)聯(lián)系起來，小刺猬請客小熊撈魚小兔子拔蘿卜美麗的花壇森林音樂會去農(nóng)場空間與圖形了解正方形、三角形和圓形的特征并能按照圓形、三角形、正方形的順序進(jìn)行游戲，感知上下。讓我嘗一嘗我是冠軍比眼力甜點(diǎn)樂園糖葫蘆生日禮物雜技表演時間與事件了解白天和黑夜的相關(guān)事件，初步理解上午和下午的簡單特征，能按照一日生活的明顯事件特征排序。白天和黑夜小兔的上午和下午小狗的一天粗心的小攝影師

編輯推薦

　　理解大小的相對性；　　感知三角形，正方形的區(qū)別；　　辨別以自身為中心的上下方位；　　了解白天和黑夜的相關(guān)事件；　　認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)……　　全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題　　內(nèi)容輕松、科學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有效率　　在關(guān)鍵期發(fā)展孩子的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)能力　　讓孩子在“玩”中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有樂趣

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    生活數(shù)學(xué)游戲（3-4歲上） PDF格式下載

---